1、小仙女的云教案中班语言活动小仙女的云教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友，能愉快地与同伴交往，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小仙女的云教案。 活动目标 1、理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2、能愉快地与同伴交往。 3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。 活动准备 1、挂图，故事磁带。 2、哭泣的仙女图片一张。 3、各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。 活动过程 一、帮哭泣的小仙女想办法。 1、出示哭泣的小仙女的图片。
2、小仙女怎么啦？她为什么哭？ 2、你能让小仙女快乐起来吗？ 3、启发幼儿想办法让小仙女高兴起来，如：抚摸、说好听的话、表演节目、挠痒痒等。 4、小仙女的朋友们也想了个好办法，让我们听听故事小仙女的云吧。 二、理解故事内容。 1、出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。 2、小仙女的头上有什么？这朵白云为什么会变？ 3、小动物想了什么办法让小仙女高兴起来？ 三、快乐的孩子朋友多。 1、你愿意做个快乐的孩子吗？为什么？ 2、怎样才能有更多的朋友？ 四、结伴玩玩具。 1、播放轻音乐，提供各种玩具，使幼儿轮流玩、合作玩，体会与同伴共同游戏的快乐。 2、说说自己和伙伴一起玩是否高兴，有没有出现“小黑云”。 活
3、动延伸 1、共同看有趣的书。 2、共同玩新玩具，需轮流玩、合作玩。 故事：小仙女的云 有一个可爱的小仙女，她的头上总跟着一朵会变的小白云。小仙女飞呀飞呀，飞到草地上笑眯眯地对小动物们说：“我和你们一起玩好吗？”小动物都很高兴。小猪拉着小仙女的手说“欢迎，欢迎，我们大家一起做游戏。”小白云呢，轻轻地飘在小仙女的头上。玩着玩着，小猪不小心踩了小仙女的脚。“对不起，对不起，我不小心踩了你的脚。”小猪连忙道歉。“呜呜”小仙女哭了起来。小猪说：“别哭，别哭，我帮你揉揉好吗？”小仙女还是呜呜地哭。奇怪，小仙女头上的小白云变了，变成了一朵小黑云。小猪说：“看，黑云来啦，要下雨了，我们快回家吧。小仙女，你和我们一起回家好吗？”小仙女一听，不哭了，跟着小动物们一起来到了小猪家。搭积木、抱娃娃，小仙女越玩越开心，笑眯眯的小脸像一朵美丽的小花。咦，小仙女头上的小黑云又变成了小白云。从此以后，小动物想和小仙女做游戏时，都会先看看小仙女头上的那朵云，而小仙女头上的小白云也越来越白，因为她不想当爱哭爱生气的小仙女，她要做快乐的小仙女。快乐的孩子，朋友才多呀！活动反思激发幼儿参与活动兴趣，体验表达中指出积极运用语言、动作、表情等方式进行创造性表现和表达，根据我班幼儿年龄小，对一切事物有极高的兴趣的特点，以及幼儿的发展水平。
