1、你是我的宝贝教案中班语言活动你是我的宝贝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，学说故事中简单的对话，体会妈妈的爱和培养爱妈妈的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是你是我的宝贝教案。 活动目标：1、理解故事内容，学说故事中简单的对话。2、体会妈妈的爱和培养爱妈妈的情感。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、课件：你是我的宝贝2、头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子活动过程：一、出示头饰：小猴、小兔、松鼠、小鸭子引发幼儿兴趣。师：宝宝们，这是谁呀？
2、（小猴、小兔、松鼠、小鸭子），这些小动物今天要给我们讲一个好听的故事。名字叫你是我的二、分段欣赏故事，理解内容，学说故事中简单的对话。1、欣赏第1、2段。提问：小猴说了什么呀？（我是妈妈的宝贝，起床，妈妈给我穿衣，走路，妈妈会背我，吃饭，妈妈一勺一勺喂我）2、小鸭、小兔、小松鼠听了，都很羡慕，它们决定去问问自己的妈妈，那它们是怎么问的呢？我们一起往下听？欣赏故事第3、4段。提问：（1）你听到小松鼠是怎么问妈妈的？（2）妈妈是怎么回答的？（3）小松鼠听了妈妈的话是怎么做的？，（三下二下穿好了衣服，在镜子前一照，真漂亮！）3、这时，小鸭子回去怎么问妈妈的？欣赏故事第5、6段。提问：（1）你听到小鸭
3、子是怎么问妈妈的？（2）妈妈有是怎么回答的？（3）小鸭子听了妈妈的话又是怎么做的呢？（开心地甩这大脚板，啪嗒啪嗒，走得真神气）。4、让我们一起来听听小兔回去是怎么问妈妈的？欣赏故事7、8段。提问：（1）你听到小兔子是怎么问妈妈的？（2）妈妈是怎么回答的？（3）小兔吃了些什么？（小兔吃了胡萝卜，身体吃得棒棒的）小结：小鸭、小兔、小松鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？妈妈是怎么疼爱你的呢？5、正在这时，小猴在旁边伤心的哭着？它说了些什么呢？请宝宝们仔细听？欣赏故事第9、10段。提问：（1）你听到小猴在说些什么呢？ （2）最后，小鸭、小兔、小松鼠说了些什么呢？小结： （1）小鸭、小兔、小松
4、鼠知道自己都是妈妈的宝贝，你是妈妈的宝贝吗？（是）（2）妈妈都很爱你们，那你们爱妈妈吗？（爱）（3）你是怎样爱妈妈的？（给妈妈下班倒杯水，给妈妈捶捶背，亲亲妈妈）三、完整欣赏故事，你们都是妈妈的宝贝，妈妈也疼爱你们，下面我们再来听一遍这个好听的故事。四、请你把把对妈妈说的话写在爱心上。爱心放在你小椅子的后面。请客人老师帮你写在你的爱心上。请你把写在爱心上的话给妈妈看。五、游戏：爱我你就亲亲我活动反思：本次活动的主要亮点是幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时是的感情是相互的。教师作为主持人充满激情地组织表演。通过与环境材料、同伴、家长以及教师的互动，幼儿在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。
