1、高考资源网（） 您身边的高考专家2012高考语文总复习：专题四 文言文阅读 第一节 文言实词 精品练习（人教版）一、阅读下面的文言文，完成文后题目。孙吴奄有江左，亢衡中州，固本于策、权之雄略，然一时英杰，如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂，与国为存亡之臣也。自古将帅，未尝不矜能自贤，疾胜己者，此诸贤则不然。孙权初掌事，肃欲北还，瑜止之，而荐之于孙权曰：“肃才宜佐时，当广求其比，以成功业。”后瑜临终与权笺曰：“鲁肃忠烈，临事不苟，若以代瑜，死不朽矣！”肃遂代瑜典兵。吕蒙为寻阳令，肃见之曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙。”遂拜蒙母，结友而别，蒙遂亦代肃。蒙在陆口，称疾还，权问：“谁可代者？
2、”蒙曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任，无复是过也。”逊遂代蒙。四人相继，居西边三四十年，为威名将，曹操、刘备、关羽皆为所挫。虽更相汲引，而孙权委心听之，吴之所以为吴，非偶然也。 (选自容斋随笔，有删改)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A未尝不矜能自贤矜：夸耀B鲁肃忠烈，临事不苟 苟：苟且C肃遂代瑜典兵 典：统率D陆逊意思深长，才堪重负 堪：承受【解析】选D。D项，“堪”是能够的意思。【参考译文】孙策、孙权建立的吴国之所以占有江东地区，跟中原地区的曹操对抗，根本是因为孙策、孙权的雄才大略。当时东吴的英杰如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四个人，是当时(东吴)的心腹与梁柱，都是能
3、与国家共存亡的重臣。但是因为自古将帅，大都认为自己是贤能之人，害怕有胜过自己的。但是上面这些贤能的人则不是这样。孙权刚执掌政权，鲁肃(北方人)想回到北方去(投靠曹操)，周瑜制止了他，而向孙权推荐：“鲁肃才能应当辅佐时局，应当广泛地物色和他类似的人，来完成雄功伟业。”之后周瑜临终给孙权写信推荐：“鲁肃忠诚刚烈，处理事情不随便，如果能用他来代替我，我死了也不后悔！”于是鲁肃代周瑜治军。吕蒙担任寻阳县令，鲁肃见了他说：“你现在的才略不再是当年吴地阿蒙(因为吕蒙已学习了大量的知识)。”鲁肃就拜了吕蒙的母亲，结交为好友而告别。吕蒙后来也代替了鲁肃执掌军权。吕蒙在陆口，因有病辞职，孙权问：“谁可代替你？”
4、吕蒙说：“陆逊考虑问题深刻有远见，才能足够担负重任，看他的规划与思虑，他最终可以被任命大事，没有再超过他的人了。”陆逊于是就代替了吕蒙。四人相继，居西边三四十年，成为了有威名的将领，曹操、刘备、关羽都曾经被他们打败。虽然他们轮流互相推荐引见，而孙权又能放心听从他们，东吴之所以为吴，并非是偶然的。二、阅读下面的文言文，完成文后题目。轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。今年春，天下
5、之士群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之，诚不自意，获在第二。既而闻之人，执事爱其文，以为有孟轲之风，而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取焉。是以在此，非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟宝贵，亦不可以徒贫贱，有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！(选自苏轼文集卷四十八)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A而又有梅公者从之游游：交游B执事爱其文 爱：同情C非左右为之先容 容：介绍，推荐D从车骑数十人 从：带领【解析】选B。“爱”是“喜爱”的意思。【参考译文】我七八岁的
6、时候，才知道读书。听说如今天下有一位欧阳公，他的为人就像古代孟轲、韩愈一类人；又有一位梅公，跟随欧阳公交游，并且和他共同议论文章。从那时起，我日益成长，才能够读先生们的文章词赋，想象出先生们的为人，领会到先生们潇洒地摆脱世俗的快乐，而陶醉在自己的快乐之中。因为我当时刚刚学做诗赋骈文，想求得微薄的俸禄，自己估量没有什么才能可以进见诸位先生，所以来到京城一年多，不曾登门求教。今年春天，天下的读书人聚集在礼部，先生和欧阳公亲自考查我们。我没有想到自己，竟得了第二名。后来听说，先生喜欢我的文章，认为有孟轲的风格，而欧阳公也因为我能不作世俗的文章而录取我，因此我能留在及第的行列里，不是左右亲近的人先替我
7、推荐，不是亲戚朋友为我请求嘱托，从前十多年里听到名声却不能进见的人，一下子竟成为知己。退下来思考这件事，觉得人不能够苟且追求富贵，也不能够空守着贫贱，有大贤人而能成为他的学生，那也很值得自负了。如果凭一时的侥幸而得意，带着成队的车马和几十个随从，使里巷的小百姓围着观看并且赞叹他，又怎么能代替这种快乐啊！三、阅读下面的文言文，完成文后题目。范子因王稽入秦，献书昭王曰：“臣闻明主莅正，有功者不得不赏，有能者不得不官；劳大者其禄厚，功多者其爵尊，能治众者其官大。故不能者不敢当其职焉，能者亦不得蔽隐。使以臣之言为可，则行而益利其道；若将弗行，则久留臣无谓也。语曰：人主赏所爱，而罚所恶。明主则不然，赏必
8、加于有功，刑必断于有罪。今臣之胸不足以当椹质，要不足以待斧钺，岂敢以疑事尚语于王乎？虽以臣为贱而轻辱臣，独不重任臣者，后无反复于王前耶？语之至者，臣不敢载之于书；其浅者又不足听也。意者，臣愚而不阖于王心耶！已其言臣者，将贱而不足听耶！非若是也，则臣之志，愿少赐游观之间，望见足下而入之。”书上，秦王说之，因谢王稽，使人持车召之。(选自战国策秦策三，有删改)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A劳大者其禄厚劳：功劳B故不能者不敢当其职焉 当：担任C臣愚而不阖于王心耶 阖：打开D书上，秦王说之 说：通“悦”，高兴【解析】选C。C项，“阖”通“合”，符合的意思。【参考译文】范睢得王稽之助来到
9、秦国，他献书昭王说：“臣听说明君主政，有战功的必然得到奖赏，有能力的一定授予官职；功劳大的俸禄多，战功多的爵位高，能治理民众的官位高。没有才能的不会让他任职，有能力的不会被埋没。假如大王认为臣说得在理，就请大王依计试行，臣自信能有益于治道。如果明知其利而不行其道，那臣即使久留于秦也枉自无用。谚语道：一般的君王行功论赏，总以好恶而施，而英明的君主却不是这样，总是赏有功而罚有罪。现在，我的胸膛挡不住杀人用的垫板，我的腰板抵不住利斧，我怎敢拿毫无把握的计策上献给大王呢？臣虽鄙贱不足以闻，大王又难道会认为举荐臣的人(指王稽)胆敢欺诈大王吗？至关重要的言语，臣不敢写在这里；而一些肤浅的话语又不值一说。臣
10、内心惴惴不安，也许是臣的愚味无知，使言语不符合大王心意？还是由于推荐臣的人出身鄙贱，大王认定他们的话不足相信？如果不是这些原因，那么我的意思是，希望大王能稍微腾出一点游览观赏的余暇，我将当面进言。”这封自荐的奏书献上后，秦王十分高兴，向王稽表示了荐举贤才的谢意，再派车马去召请范睢。四、阅读下面的文言文，完成文后题目。张玄与王建武先不相识，后遇于范豫章许，范令二人共语。张因正坐敛衽，王孰视良久，不对。张大失望，便去，范苦譬留之。遂不肯住。范是王之舅，乃让王曰：“张玄，吴士之秀，亦见遇于时，而使至于此，深不可解。”王笑曰：“张祖希若欲相识，自应见诣。”范驰报张，张便束带造之。遂举觞对语，宾主无愧色
11、。(选自世说新语)对下列句中加点词的解释不正确的一项是()A后遇于范豫章许遇：相遇B张因正坐敛衽，王孰视良久 孰：仔细C范是王之舅，乃让王曰 让：谦让D范驰报张，张便束带造之 造：拜访【解析】选C。C项中的“让”虽然也有“谦让”的意思，但在本文中因为“范是王之舅”，所以“范”应是长辈，不可能对王建武“谦让”。因此“让”在此是责备的意思。【参考译文】张玄跟王建武从前互不相识，后来在范豫章的处所邂逅，范豫章让他们俩在一块儿聊聊，张玄端正地坐下，整整衣袖，王建武注目细看张玄很久却不搭话。张玄大失所望，便离开了。范豫章竭力晓喻挽留，张玄终于不肯留下。范豫章是王建武的舅舅，于是谴责王建武说：“张玄是吴地读书人中的文才，并且被时人所赏识，可是你却使他在这儿如此尴尬，让人非常不可思议！”王建武笑着说：“张玄如果想要与我相识，自应该到我那儿(拜访)。”范豫章立即把情况告诉张玄，张玄穿着整齐的官服去造访王建武，终于两人举杯畅谈，宾客和主人都很高兴。高考资源网版权所有，侵权必究！