1、布置新家教案中班美术活动布置新家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试了解家中房间的用途，激发幼儿对家的喜爱之情，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是布置新家教案。 活动目标：1、尝试了解家中房间的用途。2、激发幼儿对家的喜爱之情。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：操作材料 固体胶 抹布 大图片 桌布 篮子等。活动过程：一、谈话导入。1、昨天，陈老师搬新家了，还买了许多的家具呢！2、现在呀我的家可漂亮了，你们想去看看吗？3、（出示图片）咦
2、？猜猜这是什么房间？4、你们是怎么知道的呢？（让幼儿说出理由）5、哦原来呀我们把有床的房间叫做卧室。6、你们真聪明一下子就看出来了，那接下来我们一起来做个游戏好不好？7、陈老师家还有几间房间没让你们参观，我们再去看看，你们用好听的名字告诉我他们是什么房间好不好呀？8、（出示图片）让幼儿来猜出房间的名称。9、哦原来在我们家里面，每一间房间都有他们不同的用处，给我们的生活带来了许多的方便。二、基本部分。1、我呀带你们参观好了我的新家了，还记得上次唐老师请你们帮小动物造的房子么？2、哦 小动物们今天偷偷告诉我，他们呀可喜欢你们造的房子了 可是呢 他们又碰到一点小困难，你们愿不愿意帮助他们呀？3、小动物们想请你们帮他们布置一下新家，他们的家具都买好了呢，我们赶快帮他们把家布置的漂漂亮亮吧！4、幼儿操作，教师在旁指导。三、结束部分。1、你们真棒，一下子就布置好了，现在我们一起来参观参观小动物的家，好不好呀？2、教师对个别幼儿的作品进行纠正，并请个别幼儿说出他们布置的理由。活动反思：1、活动中发现幼儿的前期经验还是不足，不能明白家中各个房间的作用，可能应为家中没有这样的房间，导致幼儿不能正真的理解每个房间的作用。2、操作材料的难度比较大，幼儿不能充分理解，其中比较难的几样东西可以拿掉，下次通过区角游戏的方式在拿出来让幼儿完成。
