1、一次性餐具造型教案中班美术活动一次性餐具造型教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过幼儿的想象，利用一次性餐具，尝试通过辅助材料制作出各种造型，通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是一次性餐具造型教案。 活动目标： 1、通过幼儿的想象，利用一次性餐具，尝试通过辅助材料制作出各种造型。 2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 3、通过制作让幼儿懂得利用废旧物品进行制作的真实意义，增强环保意识。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能
2、力。活动准备： 各种一次性餐具（快餐盒、纸盘、纸杯等） 辅助材料（瓶盖、吸管、叉子、皱纹纸、蜡光纸等） 双面胶、透明胶、剪刀等 一次性餐具制作的鱼、花、电脑等范例活动过程： 一、观看范例引题： 看看有些什么，它们是用什么做成？二、让幼儿自由观看四周的一次性餐具，看看有些什么，摆摆看它们可以变成什么，并说给旁边的朋友听。三、请个别幼儿说说用什么材料做出什么造型。教师介绍任务，及操作材料。四：幼儿体验活动，教师具体指导。1、自由选取餐具，先想再制作。2、引导幼儿真确使用辅助材料，对有困难的幼儿给予帮助。五：互相交流作品。1、将幼儿的作品悬挂，幼儿自由欣赏互相介绍。2、教师请个别幼儿发表自己的评价。活动反思：本次活动，孩子们的积极性和兴趣都很高，活动过程中，大部分孩子能大胆的发挥想象、创作出自己喜爱的造型。引导幼儿在日常生活中发现美、创造美、感受美，提高自身的审美能力，是这一活动的设计初衷。
