1、宁夏育才中学孔德校区2017-2018学年高一语文12月月考试题说明：1本卷共两部分（第一卷客观题、第二卷主观题）2本卷答题时间为150分钟，试题总分150分。3第一卷在答题卡上用2B铅笔填涂作答；第二卷在答题卡上用0.5黑色中性笔作答。要求书写工整，卷面干净。只交答题卡。第卷 客观题单项选择题 （共60分）一. 单项选择题（30题2分60分。每题只有一个答案。请用2B铅笔在机读卡上填涂作答。）（一）语言知识运用及文言文课内知识（1-24题）1. 下列加点字的注音全对的一项是 （ ）A.愆期（qin） 垝垣（gu） 犭严狁（yn） 象弭（r） 王事靡盬（g）B.谣诼（zhu） 蕙纕（xing）
2、 芰荷（zh） 侘傺（ch） 揠苗助长（yn）C.公姥（m） 伶俜（png） 葳蕤（ru） 踯躅（zh） 绕树三匝（z）D.阡陌（qin） 颤动（zhn） 甸甸（tin） 鲑珍（xi） 隰则有泮（x）2.下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A嘻戏 攘垢 芳泽杂糅 龙子幡 投桃报李B附掌 陆离 顷国顷城 青骢马 伉俪情深C兰皋 槌床 千里清秋 墟里烟 渐车帷裳D鹄舫 桃夭 暗香盈袖 曼浩浩 雀巢鸠占3.下列加点成语使用无误的一项是： （ ）A. 刘兰芝在婆家夙兴夜寐，任劳任怨，仍然得不到婆婆的理解和宽容。B.他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。C.他品德高尚，为人注重感情，真可谓二
3、三其德 。 D.他有数学方面的才华，又有数学方面的头脑，从事数学方面的工作，自然是方枘圆凿。4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 （ ） “我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语，而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者，因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的。云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。一代科学大师，钱学森的学识人品永远激励着我们。诚实守信、一言九鼎历来是中国人的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。世界上从来没有一蹴而就，一学就会的事，任何事情都要经过多次失败才能成功。我军万船齐发，攻破“千里江防”，很快就占领了蒋介石自以为防守
4、得固若金汤的南京城。2016年10月22日下午，中国足协宣布正式聘用马塞洛里皮先生担任中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命，无论结果如何，都足以让大家热血沸腾。A. B. C. D.5. 下列句子中没有语病的一句是 （ ）A.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。B.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。C. 只靠说教，而不深入一线倾听民意，不给教职工解决实际困难的学校领导，是一种极端不负责任的工作态度。D. 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大
5、力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。6.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很。B.你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。C.鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二。D. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。7对下列句子的修辞手法判断有误的一项是 （ ） A久在樊笼里，复得返自然。（比喻）B何以解忧？唯有杜康。（反
6、问，比喻）C不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 （借代）D众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（比喻）8. 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）（1）湛蓝高远的太空，充溢着无极的雄浑，人们思维的触角发出奇妙的幻想，_。（2）杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，_，它们足可荣获“树中之星”的佳称。 飞向缥缈的太空世界，于是有了嫦娥的神话憧憬。于是有了嫦娥奔月的神话憧憬，飞向缥缈的太空世界。论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性。论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香。A. B. C. D.9. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 （ ）比如告诉你的父母
7、，陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法A BC D10. 下列有关文学常识的表述，错误的一项是 （ ）A.诗经是中国现实主义诗歌的源头，因它的内容以反映劳动人民生活的国风为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“ 颂”“ 赋”“ 比”“ 兴”，合称诗经“六义”。B.离骚在我国诗歌史上是继诗经之后的又一座高峰，也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求
8、革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。C. 南朝的孔雀东南飞（和北朝的木兰诗并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。D. 归园田居是陶渊明创作的一首古体诗，选自古诗十九首，代表了五言诗的最高成就，语言质朴无华，可谓豪华落尽见真淳。11.下列诗歌题目不属于乐府诗题的一项是 （ ）A. 杜甫茅屋为秋风所破歌 B. 无名氏涉江采芙蓉C. 曹操短歌行 D. 无名氏江南曲12.下列句子没有使用比兴手法
9、的一项是 （ ）A. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。B. 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。C. 孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。D. 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。13. 下列句子中加点字的意义相同的一组是 （ ）A悔相道之不察兮 儿已薄禄相 B谢家来贵门多谢后世人C留待作遗施 采之欲遗谁 D少无适俗韵 始适还家门14.下列句子中“将”的读音不同于其他三项的是 （ ）A.爷娘闻问女来，出郭相扶将 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至B.将子无怒，秋以为期 将进酒，杯莫停C.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒 退将复修吾初服D.皮之不存，毛将焉附 勤心养公姥，
10、好自相扶将15.下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是 （ ）A送子涉淇，至于顿丘 B纤纤作细步，精妙世无双C固时俗之工巧兮 D枝枝相覆盖，叶叶相交通16. 下列句子中“莫”是通假字的一项是 （ ）A曰归曰归，岁亦莫止 B我心伤悲，莫知我哀 C便可速遣之，遣去慎莫留 D莫愁前路无知己，天下谁人不识君17. 下列各句中没有通假现象的一项是 （ ） A女之耽兮，不可说也 B今若遣此妇，终老不复取C佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章 D君当作磐石，妾当作蒲苇。18.下列不属于被动句式的一项是 ( ) A焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣 B虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 C既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝 D转
11、头向户里，渐见愁煎迫19. 下列句中加点词没有活用的一项是 （ ）A鸷鸟之不群兮，自前世而固然 B岂不日戒，犭严狁孔棘C朝成绣夹裙，晚成单罗衫 D自可断来信，徐徐更谓之20. 对下列句中加点字的解释，有误的一项是 （ ）A女行无偏斜，何意致不厚 厚：满意B乘彼垝垣，以望复关 乘：登上。C. 越陌度阡，枉用相存 存：问候，怀念D. 謇朝谇而夕替 替：替换。21.下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是 （ ） 例句：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 A昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 B便可白公姥，及时相遣归C我有亲父母，逼迫兼弟兄 D否泰如天地，足以荣汝身22.下列句子中加点词语都是人物称谓方面的
12、谦敬用语，不属于敬称的一项是 （ ）A. 贱妾留空房，相见常日稀 B. 我自不驱卿，逼迫有阿母C. 本自无教训，兼愧贵家子 D. 非为织作迟，君家妇难为23下列句子中加点词不属于虚词的一项是 （ ）A. 彼路斯何，君子之车 B. 今我来思，雨雪霏霏C. 既见复关，载笑载言 D. 采薇采薇，薇亦作止24.下列对文化常识解说有误的一项是 （ ）A“总角之宴，言笑晏晏。”总角，古代年龄称谓，古代少年男女把头发扎成丫髻，叫“总角”，后代指少年时代。表年龄称谓的还有“豆蔻、弱冠、而立、黄发、垂髫、耄耋、期颐、古稀、花甲”等。 B“仰头相向鸣，夜夜达五更。鸡鸣入机织，夜夜不得息。奄奄黄昏后，寂寂人定初。”
13、这几句中都有表示古代时辰称谓的词语，它们的时辰分别为：“五更”是1-3点，鸡鸣”为3-5点，黄昏是17-19点，“人定”是21-23点。C“便利此月内，六合正相应。”古人用“干支”纪年纪月纪日。“六合”指年月日的干支合起来共六个字，如甲子年、乙丑月、丙寅日。在文中指结婚选好日子，要年月日的干支都相适合。 D. “初七及下九，嬉戏莫相忘。”“初七”“下九”是中国古代的习俗，都指农历。七夕妇女乞巧，汉代每月十九妇女欢聚。（二） 阅读诗经魏风硕鼠，完成25-27题硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土！爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国
14、。乐国乐国！爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊！谁之永号。（注：贯，侍奉；女，通“汝”，你；逝，通“誓”；爰，乃；直，通“值”，代价。）25.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是 （ ）A.“黍”“麦”“苗”，分别指粮食、成熟的庄稼和未成熟的幼苗。从中可看出奴隶主无所不贪的面貌。B.“莫我肯顾”“莫我肯德”“莫我肯劳”，都是宾语前置，正常语序为“莫肯顾（德、劳）我”，顾，顾怜；德，感激；“劳”，劳作。C.“逝将去女”，“女”是“汝”的通假字，“逝”是“誓”的通假字。D.“谁之永号”意为“谁还（会）长久地哭泣呢”，其中，“永”解释为“长”，“号”解释为
15、“哭”，“之”是助词。26.对这首诗的分析，恰当的一项是 （ ）A.硕鼠硕鼠，无食我黍：奴隶们向“硕鼠”乞求，表现出奴隶们对“硕鼠”的敬畏。B.三岁贯女，莫我肯德：奴隶们对“硕鼠”的为富不仁已忍无可忍，表现出清醒的认识。C.逝将去女，适彼乐土：奴隶们觉醒后反抗意识萌生，表现出他们到达理想乐土的欢欣。D.乐郊乐郊，谁之永号：奴隶们向往追求美好生活，表现出理想实现后悲泣全消的狂喜。27.下列判断不正确的一项是 （ ）A.这首诗的前四句重在揭露和斥责奴隶主阶级的残酷剥削，后四句重在表现对美好生活的追求。B.这首诗语言上最大的特点是：重章复唱，每句四字，呈重章递进式咏唱。是诗经典型特色。C.赋、比、兴
16、是诗经常用手法，这首诗主要运用了“兴”的手法。D.这首诗深刻地反映了奴隶社会尖锐的阶级对立，表现了劳动者对剥削阶级的憎恶与鄙视。（三）文言文阅读（28-31题） 阅读下面文言文，完成2831题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王怒而疏屈平。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放
17、流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醒，何不哺其糟而啜其醴？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日： “吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣人谁又能以身之察察（清白）受物之汶汶（污染）者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃
18、作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。 节选自史记屈原列传28.下列对文中划波浪线的句子断句正确的一项是 （ ）A吾闻之/新沐者/必弹冠/新浴者/必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/ B吾/闻之新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎/C吾/闻之新沐者/必弹冠新浴者/必振衣人/谁又能/以身之察察受物之汶汶者乎 / D吾闻之/新沐者必弹冠/新浴者必振衣/人谁又能以身之察察/受物之汶汶者乎/29.分别比较下列两组句中加点的字的用法和意义，正确的一项是 （ ）府吏见丁宁，结誓不别离。 众人皆醉而我独醒，是以见放秦王击轲，被八创。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔A.不同，不同
19、 B. 不同，相同 C.相同，不同 D. 相同，相同30. 作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是 （ ）A. 屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。B. 说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。C. 赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。D. 肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。 第卷 主观题表达应用题（90分）二.文言文翻译题31. 把第卷屈原
20、列传中的句子（1）和课内句子（2）（3）翻译成现代汉语（10分）31.1 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。（4分）31.2 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（3分）31.3 足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。（3分）三.诗歌鉴赏题 32.（10分）32.1 “酒”是中国古代诗人喜欢在诗中使用的意象之一，“明月几时有，把酒问青天。”“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”.诗人借“酒”表达自己的思想感情，吐露自己的心曲。请仿照下面的格式写两个与“酒”有关的诗、词或文句，并写出该句表达的诗人的感情。（4分）例句：苏轼水
21、调歌头明月几时有，把酒问青天：表达出苏轼对弟弟的思念、渴盼团圆的心情。 杨慎临江仙一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中：表达出词人对三国英雄曾经何等英雄，而今都随时间逝去，一切如过眼云烟的豁达和释然的感情。32.2 阅读下面两首诗回答问题（6分） 采薇 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。 十五从军征汉乐府十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹，羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向望，泪落沾我衣。 请从景与情的关系上结合具体诗句对比分析两首
22、诗的表现手法。四.名篇名句默写题 （每空1分，共10分）33.（1）氓集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是 ，。（2）屈原在离骚中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活名句是“ ，。”（3）诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：，。（4）归园田居中“， ”两句，与王籍的五言律诗入若邪溪中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。（5）屈原在离骚中声明“，”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。 五.写作（60分） 34.阅读下面文字，根
23、据要求写作。桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（唐王维田园乐）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴（宋柳永蝶恋花）所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（诗经蒹葭） 但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼水调歌头明月几时有） 采菊东篱下，悠然见南山。（东晋陶渊明饮酒独上江楼思渺然,月光如水水如天（唐赵瑕）中国是诗的国度：诗中有美景，诗中有田园，诗中有画意，诗中有哲理，诗中有怀想，诗中有思念，诗中有友情，诗中有志趣，诗中有追求，诗中有人生，诗中有生命.读了上面六句，你又怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础寻找内在联系，确定立意并在写作时合理引用你所选诗句。明确
24、文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。你可以写景状物，可以写人记事，可以议论抒情，也可以假想虚构，把你对自然、社会、人生或生命的感悟、情感写进去。2017-2018-1孔德高一月考（二） 语文 参考答案1. 答案 C.2. 答案： C 3. 答案 A. 枘：榫头；凿：榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。4. 答案： D 【解析】始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。贬义词，褒贬失当，因为傅园慧不是干坏事。山高水长：像山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。应该改为一诺千金。一蹴
25、而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。固若金汤：形容城池坚固不易攻破。临危授命：在危急关头勇于献出生命。5. 答案： A项“尤其”与“更”重复。B项结构混乱，应改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。. 项“学校领导，是工作态度”搭配不当。6. 答案：B 解析： A.重复赘余：“目的”与“为了”重复；C主客颠倒。D.不合逻辑，语序不当，可改为“不断生疑、不断思考、不断探究的过程”7答案 B （反问，借代）8. 答案：A9. 答案：C 解析：是总述，应放在开头；中“它”指代中的“积极与他人分享快乐的记
26、忆和经历”；说的是传递快乐的方法，衔接紧密，由亲人到朋友，而且，句中有“比如”， 句中有“等等”，所以顺序应先后，由此可判断出答案为C项。10.答案：D. 选自陶渊明集11.答案：B12.答案: A 是“赋”的手法。13.答案：C14.答案：B15.答案：B 16.答案：A17.答案：D 解析：A 说脱 B 取娶 C章彰18.答案：C19.答案：D20.答案：D 解析：替：贬黜21.答案：D22.答案：A23.答案：C24.答案：B “五更”是3-5点，鸡鸣”为1-3点，黄昏是19-21点，“人定”是21-23点。附：时辰称法十天干： 甲 乙 丙 丁 午 己 庚 辛 壬 癸十二地支：子 丑 寅
27、 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 中日 日昃 晡时 日入 黄昏 人定 23-1 1-3 3-5 5-7 7-9 9-11 11-13 13-15 15-17 17-19 19-21 21-23 三更 四更 五更 一更 二更25.答案：B 劳，慰劳。26.答案：B A项中的“乞求”应为“指责”，敬畏不对，应该是指责硕鼠贪婪寄生的本性；C项中的“到达理想乐土的欢欣”不正确，应是对理想的追求；D项中的“理想实现后悲泣全消的狂喜”不当，只是对美好生活的追求，并没有实现理想。27.答案：C 主要运用“比”的手法。28.答案：D 吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
28、人谁又能以身之察察（清白），受物之汶汶（污染）者乎？29.答案：A 相当于“我” 被 遭受 通“披”，披散30.答案：C31.（共10分）（1）怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰，因为他劝怀王入秦而最终未能回来。（4分）（2）不了解我也就罢了啊，只要我本心确实是美好的。再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。（3分）（3）脚上穿着绸鞋，头上戴着闪闪发光的玳瑁首饰。腰束洁白纨素的绸带，光彩像水流一样晃动，耳朵上戴着珍珠耳坠。（3分）【译文】屈原名平，与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博，记忆力很强，通晓治理国家的道理，熟习外交应对辞令。对内与怀王谋划商议
29、国事，发号施令；对外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。上官大夫和他官位相等，想争得怀王的宠幸，心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫见了就想夺走它，屈原不肯给，他就在怀王面前谗毁屈原说：“大王叫屈原制订法令，大家没有不知道的，每一项法令发出，屈原就夸耀自己的功劳说：除了我，没有人能做的。”怀王很生气，就疏远了屈原。 怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都抱怨子兰，因为他劝怀王入秦而最终未能回来。屈原也为此怨恨子兰，虽然流放在外，仍然眷恋着楚国，心里挂念着怀王，念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天改变。屈原关怀君王，想振兴国家，而且反
30、覆考虑这一问题，在他每一篇作品中，都再三表现出来。然而终于无可奈何，所以不能够返回朝廷。由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。屈原到了江滨，披散头发，在水泽边一面走，一面吟咏着。脸色憔悴，身体干瘦。渔父看见他，便问道：“您不是三闾大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是混浊的，只有我一人清白；众人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐。”渔父说：“圣人，不受外界事物的束缚，而能够随着世俗变化。整个世界都混浊，为什么不随大流而且推波助澜呢？众人都沉醉，为什么不吃点酒糟，喝点薄酒？为什么要怀抱美玉一般的品质，却使自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的一定要弹去帽上的灰沙，刚洗过澡的一定要抖掉衣
31、上的尘土。谁能让自己清白的身躯，蒙受外物的污染呢？宁可投入长流的大江而葬身于江鱼的腹中。又哪能使自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？”于是他写了怀沙赋。因此抱着石头，就自投汨罗江而死。32. 诗歌鉴赏（10分）（1） （4分） 曹操短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康：表达了曹操功业未成，时光易逝，人生苦短的忧思。 范仲淹渔家傲 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计：表达戍边将士因功业未建长久无法归家的思乡之情。 李白宣城谢朓楼饯别校书叔云 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁：表达诗人欲借酒浇愁而无法消愁的愁苦心情。 李白月下独酌 举杯邀明月，对影成三人
32、：表达出作者此时孤单的心情。 王维送元二使安西 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人：表达诗人对友人的送别之情。 王翰凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催：表达的是边关将士厌恶战争的情绪和视死如归的悲壮。 李白行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱：表达诗人在仕途上虽遭遇险阻但仍然积极乐观的感情。（2） （6分）采薇表现手法：以乐景衬哀情，以哀景衬乐情。 乐景：杨柳依依 。哀情：昔我往矣。以客观乐景与主观哀情鲜明对照，反衬征夫昔日出征时的悲哀。十五从军征表现手法：以哀景写哀情。哀景：“兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。”满眼荒凉凄楚的景象。野兔钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内
33、梁上自以为安；井边、中庭随意生长葵菜和谷物，人去屋空，人亡园荒。哀情：暴露了封建兵役制度的黑暗、罪恶，不仅仅表现了八十老翁一人的不幸，而且反映了当时整个社会现实的黑暗，表现了比个人不幸更深广的全体人民的不幸和社会的凋敝、时代的动乱。此诗围绕老兵的返乡经历及其情感变化谋篇结构，巧妙自然。其返乡经历是：始得归归途中返回家中“出门东向看”；情感变化为：急想回家，急想知道“家中有阿谁？”，充满与亲人团聚的希望（归途中）希望落空彻底失望（返回家中，景象荒凉，了无一人）悲哀流泪，心茫然（“出门东向看”）。这些又归结为表现揭露黑暗社会现实的诗之主题。全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀
34、情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。33. 名篇名句默写（每空1分，共10分）1.氓集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。2.屈原在离骚中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”3.诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。4.归园田居中“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 ”两句，与王籍的五言律诗入若邪溪中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。5.屈原在离骚中声明“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。 34. 评分标准：特优文：60-54分 基准分57分；一类文：53-45分 基准分48分 二类文：44-40分 基准分43分； 三类文：39-36分 基准分38分 四类文：35-24分 基准分30分 五类文：23-0分 基准分18分
