1、许多树叶在一起教案中班数学活动许多树叶在一起教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试点数6以内的数，并能说出总数，学唱歌曲树叶，能形象地表现歌曲内容，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是许多树叶在一起教案。 活动目标： 1.尝试点数6以内的数，并能说出总数。 2.学唱歌曲树叶，能形象地表现歌曲内容。3.初步培养观察、比较和反应能力。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.引发幼儿学习的兴趣。活动重点难点：活动重点：尝试点数6以内的数并能说出总数活动难点：学唱歌曲树叶能形象地表现歌曲内容活动准备：1.课件许多树叶在一起2.细绳、剪刀、胶水等手
2、工材料3.教师自己参照制作步骤画出各种样子、轮廓清楚的树叶活动过程：一、制作树叶挂饰1.演唱歌曲树叶。孩子们，看！这是什么？我们一起来唱一唱小树叶吧！2.教师发给幼儿人手一张画有树叶的图纸，演示树叶挂饰制作步骤。你们想不想有自己的树叶挂饰呢？看一看树叶挂饰怎么做吧？3.请幼儿根据演示的制作步骤，沿着轮廓线剪下一片树叶，将一根细绳的两头粘在树叶卡背后，制成树叶挂饰。制作要求：正确使用剪刀，注意安全。垃圾放入小筐子里，保持卫生。现在，开始吧！二、学唱歌曲 1.幼儿带上树叶挂饰，装扮成“小树叶”教师点击歌曲欣赏，请“小树叶”们欣赏歌曲，说说自己听到了什么。 2.教师再一次播放歌曲欣赏，教师和幼儿一起
3、轻声哼唱歌曲，边唱边打节奏。 3.幼儿尝试独立演唱歌曲。 三、游戏1.“树叶们”四散在场地上，边唱歌边自由地做树叶飘落的动作。2.歌曲结束时，教师说“几片树叶在一起”（6以内的数字），幼儿就几个人围在一起，待幼儿都站定后，教师轮流挑选幼儿进行点数，说一说这一圈有几片“树叶”围在一起，围得对不对。3.教师可以敲击鼓、锣等乐器发令，敲几下就代表“几片树叶”在一起，或许请其他幼儿来发指令。活动反思：本节课气氛很活跃，但是没有掌握好全部幼儿的认知能力，导致有些小孩能理解本节课内容，有些小孩没能更好的掌握6以内的数，游戏过于单一，应增加点难度，例如：教师可以敲击鼓，敲几下就代表几片树叶在一起，也可以请其他幼儿来发令，这样更能激发幼儿的学习兴趣。
