1、美羊羊的生日礼物教案中班数学活动美羊羊的生日礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，在游戏中感知物体的排列规律，并能用语言表达，在理解排列规律的基础上能设计出有规律的图案，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是美羊羊的生日礼物教案。 活动目标：1、在游戏中感知物体的排列规律，并能用语言表达。 2、在理解排列规律的基础上能设计出有规律的图案。 3、培养幼儿的感受力和表现力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备：彩色的大、小脚丫印若干个，有规律地贴于地面；彩色项链图片、饼 干图片、鲜花图片各一张；彩色的小石子若干；小纸条人手一张。
2、 活动过程： 一、带领幼儿去参加生日宴会，用动作初步感受排列规律。 . 教师：“今天是美羊羊的生日，美羊羊收到了许多漂亮的礼物！我们一块去看一看 并给她送去祝福，好吗？可是要去美羊羊家要走过一座特别的小桥，哪一个小朋友先来过小桥？” .带领幼儿来到小桥前，组织幼儿过桥。并提问：你是怎样过的桥？ .小结：刚才我们过桥的时候脚是按分开、并拢，再分开、并拢，再分开再并拢的规律过来的。 二、观察图片进一步感知物体的排列规律。 .观察彩色项链图片，发现其排列规律。（颜色规律） .观察鲜花图片，发现其排列规律。（大小规律） .观察饼干图片，发现其排列规律。（形状、颜色规律） 在观察的过程积极鼓励幼儿能用合
3、适的语言大胆表述。 三、操作活动，与幼儿一起设计出有规律的图案。 、教师：“美羊羊最大的敌人就等在房子外面，它想等我们都走后吃掉美羊羊！它是谁呀？” “要想躲过灰太狼，就必须为美羊羊设计一条安全的小路。这条小路必须是用石子铺出来的有规律的彩色小路。小朋友愿意帮助美羊羊吗？” 、幼儿在纸条上铺小路，教师巡回指导。 、幼儿讲一讲自己的小路是按怎样的规律来铺的。 、教师小结幼儿操作情况。 活动延伸：小朋友为美羊羊设计美丽的花墙。活动反思：结合时下热播的动画片喜羊羊与灰太狼我设计了这个活动整个活动融在故事情节里面，可以说幼儿的参与性、积极性都非常高，教学效果非常的好。从一开始幼儿用动作来感知排列规律，幼儿的注意力便完全集中了，而且通过做动作再用语言进行描述，小朋友几乎毫不费力的便说出了这是分开、并拢、分开、并拢的规律。那么接下来的观察描述便很顺理成章了。再到后来的为美羊羊设计安全的小路，小朋友几乎是一起呵成，完全地进入了角色。教学效果自然不错。 在活动中发现的问题是由于幼儿情绪高涨 思考积极、，所以上课的节奏较快，这样相对于个别节奏慢的幼儿来说显得有点慌张，以后我会在课堂中注意张弛有度、兼顾全体。
