收藏 分享(赏)

2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc

上传人:高**** 文档编号:838694 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:6 大小:3.72MB
下载 相关 举报
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第1页
第1页 / 共6页
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第2页
第2页 / 共6页
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第3页
第3页 / 共6页
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第4页
第4页 / 共6页
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第5页
第5页 / 共6页
2020-2021学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐与美术课后作业(含解析)岳麓版必修3.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第18课 音乐与美术一、选择题(每小题5分,共60分)11819世纪之交,欧洲音乐领域发生的重大变化是(A)A从古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡B从古典主义音乐向现实主义音乐过渡C从浪漫主义音乐向现实主义音乐过渡D从现实主义音乐向古典主义音乐过渡解析:1819世纪之交,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡的时期。为这两大乐派架起桥梁的是贝多芬。219世纪以来,音乐艺术逐渐从封建主义束缚压抑下解放出来,走向更为广阔的社会阶层,更深刻地表现人性与自由,从根本上说是因为(A)A资本主义经济的发展B资产阶级力量的壮大C音乐家的不懈努力 D人民群众斗争的结果解析:本题考查学生探究事物根源、全面把握历史事实

2、的能力。B项是由A项决定的。C、D两项都能起到推动作用,但不是根本原因。3某学者认为,如果海顿、莫扎特的创造强调“普遍”共同的感情生活,那么贝多芬更多的则是出于内心情感的需要而创作。该学者意在强调贝多芬(C)A音乐风格较为复杂 B自由主义精神强烈C推崇浪漫主义音乐 D强调集体主义精神解析:根据“贝多芬更多的则是出于内心情感的需要而创作”,结合所学可知,浪漫主义注重抒情性、个人心理刻画、突出个人感受,说明贝多芬推崇浪漫主义音乐,故C项正确;A、D两项材料无法体现,排除;材料强调贝多芬推崇浪漫主义音乐,并非自由主义,排除B项。4随着社会经济的发展,一种新的艺术形式在绘画领域兴起,这一流派的画家们主

3、要是一些青年画家组成,他们借助当时光学研究的新成就,探讨如何用光和色彩来描绘外部世界,这一美术流派是(D)A古典主义美术 B浪漫主义美术C现代主义美术 D印象画派解析:本题考查对史实的理解运用能力。解答本题注意抓住题干中强调的“用光和色彩来描绘外部世界”,这正是印象画派的特点。5据统计,艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世作品有十幅,排在前四位的都是凡高的作品。凡高绘画的特点是(C)A画面注重选取严峻的重大题材B注重感情表现和画面整体的完整统一C主张抒发个性,色彩明快,注意光和色的运用D反对传统和理性,趋向极端解析:本题考查学生的识记能力。根据所学知识,凡高是印象派大师,注意用光与色描绘外部

4、世界。619世纪以来,世界美术各种流派不断涌现。属于印象主义流派的观点是(D)A“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”B“纸粘贴才是我们发现的真正核心”C“我不爱理性的绘画”D“光是画中的主角”解析:本题考查分析理解能力。A项是现实主义绘画的特点,B是毕加索的名言,C是浪漫主义画家德拉克洛瓦的名言,D是印象派画家莫奈的名言。7“他的音乐光影斑驳、精妙多姿。同样以月光为主题,贝多芬的是江天一色无纤尘的皓月,而他的音乐则是暗香浮动月黄昏的淡月,清幽雅深。”这里的“他”应是(C)A牛顿 B莫扎特C德彪西 D莫奈解析:本题考查学生的理解应用能力。解答本题注意把握“他”的音乐特色是“清幽雅深”,这

5、非常符合印象派音乐“在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调”的特点。8确立印象派音乐地位的代表作是(D)A英雄交响曲 B命运交响曲C田园交响曲 D牧神午后前奏曲解析:本题考查学生的识记能力。德彪西于1892年创作了牧神午后前奏曲,从而确立了印象派音乐的地位。9(2016新课标全国卷)下图为近代以来具有代表性的美术作品。这四幅作品反映出近代以来(D)A传统美术流派相继被淘汰 B理性思维的不断深化C批判精神备受重视的趋势 D美术流派演变的历程解析:本题考查近代以来有代表性的美术作品。题干中的四幅图片分别是新古典主义、现实主义、印象派和现代主义美术作品。新古典主义之后是浪漫主义,然后是现实主义、印

6、象主义和现代主义。新的美术流派出现,并不代表传统的艺术流派被淘汰,故A项错误;新古典主义强调理性,而现实主义、印象派和现代主义大都未强调理性,B项错误;现实主义具有批判精神,而印象派和现代主义并不具有批判精神,故C项错误;从新古典主义到现代主义,反映了近代以来世界美术的发展演变,故D项正确。10(2017江苏卷)建筑是凝固的艺术。下图是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被称为“跳舞的房子”。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是(B)A拾穗者 B格尔尼卡 C日出印象 D自由引导人民解析:现代主义绘画的最大特点是反传统,画面的不协调是其重要特征,图片中的房子明显呈现扭曲状态,与现代主义美术中“画画扭

7、曲变形”的特征相吻合,而毕加索的格尔尼卡就是典型的现代主义绘画作品,故B项正确。A项是现实主义美术作品;C项是印象派美术作品;D项是浪漫主义美术作品。11现代艺术兴起的根本原因是(A)A科学与技术的飞速发展B摄影技术的日益成熟C思想意识和价值观念的迅速变化D对色彩和视觉进行深入研究解析:本题考查学生对史实的理解分析能力。二战后科技迅速发展,拓展了艺术家认识世界的视野,他们认识到了科技发展既给人类带来了生活的便利,又给人类带来一些新问题,于是他们就用艺术的形式来表达这些变化,科技革命又为他们的创作提供了新的材料和新的手段。12下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是(A)A格尔尼卡B伏尔加

8、河上的纤夫C自由引导人民D日出印象解析:选项A是20世纪30年代,选项B是19世纪中期,选项C是19世纪30年代,选项D是19世纪70年代,故最晚的是A项。二、非选择题(本大题共2小题,第13题18分,第14题22分,共40分)13阅读下列材料,回答问题。材料一:欧洲歌剧形成于17世纪初的意大利。在意大利佛罗伦萨一个非常喜欢艺术的贵族的庄园里,聚集着一批艺术家,他们中间有音乐家、剧作家、诗人、造型艺术的专家。简单说,西方歌剧是一种以音乐为主要表现手段的综合性艺术形式。音乐里面有唱,有器乐,而歌唱是最主要的,大家在听歌剧时主要是在听角儿唱,这一点跟我们中国戏曲就不太一样。我们的戏曲是唱、念、做、

9、打并重,不仅要唱,道白也很重要,还要有表演、武打,这四个方面都要很精彩。材料二:18世纪,音乐界里诞生一位真正的伟人,那就是近代史上伟大的音乐家贝多芬。贝多芬早年深受启蒙运动和法国大革命的影响,毕生追求自由和民主的理想。贝多芬一生充满了挫折,在创作盛年双耳失聪,生活上也多次失意,但他顽强地向命运挑战。在今天,贝多芬的名字不仅代表登峰造极的古典音乐,而且是追求崇高理想的一种象征。(1)简述歌剧产生的主要历史背景。(6分)(2)根据材料对比西方歌剧与中国戏曲的不同之处。(6分)(3)贝多芬是哪国人?代表作品有哪些?贝多芬在音乐发展史上的地位如何?(6分)答案:(1)意大利是当时资本主义经济最发达的

10、地区,聚集了一大批杰出的文学家、画家、音乐家、学者,是文艺复兴的发源地。意大利的文艺复兴运动正处于后期,人文主义成为当时社会的主流思潮,人们思想解放,视野开阔。(2)西方歌剧以音乐为主要表现手段,音乐里面有唱、器乐,而歌唱是最主要的;而中国戏曲是唱、念、做、打并重,四个方面都精彩。(3)贝多芬是德国人。代表作品有:英雄交响曲命运交响曲田园交响曲等。贝多芬是近代最伟大的音乐家,既把古典音乐发展到登峰造极,又开创了浪漫音乐的先河。解析:本题考查西方歌剧和贝多芬的音乐贡献。第(1)(2)问,主要结合材料和时代背景进行分析。第(3)问,主要结合材料和所学知识对贝多芬是哪国人、代表作品、音乐贡献进行分析

11、理解。14阅读下列材料:材料一:材料二:材料三:20世纪70年代概念艺术成为最流行和最极端的现代主义流派,流行时间相当长,影响范围相当广。他们认为弃绝“手段”不如弃绝实体,于是大胆否弃艺术制作的作品实体,而直接把创作的观念表达出来,或对观众表演,或演讲叙说,或写一段文字说明。它带来的是种种荒谬离奇的反艺术活动的出现,似乎标志着一个现代主义后期的多元时代的开始。请回答:(1)材料一属于哪一流派的绘画作品?简要说明这一画派产生的社会背景。(6分)(2)材料二属于哪一流派的作品?这一画派后期有何发展?(6分)(3)概括材料三介绍的艺术流派的特点,你对此作何评价?(6分)(4)结合上述材料,你能得到哪些认识?(4分)答案:(1)流派:现实主义美术流派。社会背景:19世纪中期,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐。(2)流派:印象画派。发展:后期强烈主张个性的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。(3)特点:弃绝艺术实体,直接表达创作观念,反对传统和理性等。评价:反映了现代艺术的发展,在给人们带来新奇和刺激的同时,也使人对什么是艺术产生了困惑。(4)认识:艺术源于生活,是一定社会生活的反映;借鉴与交流有利于艺术的发展;艺术需要创新,但不能背离艺术的本质;艺术具有多元化;等等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3