1、高考专题复习人类与地理环境的协调发展（第一课时）人地关系与可持续发展 【课前检测】一、单项选择题黄梅戏天仙配中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”。据此回答12题。1.材料中歌词描述的现象应发生在A.史前文明时期 B.农业文明时期C.工业文明时期 D.后工业化时期2.下列对该社会发展阶段人地关系的叙述正确的是A.人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B.人类试图主宰自然，征服自然C.环境问题主要为局部性的生态破坏D.人类已经提出了可持续发展的思想图1是某区域环境问题示意图。读图回答3-4题。3.图示反映的环境问题主要有水土流失 气候变暖水环境恶化酸雨污染A. B. C. D.4.图中环境问题
2、的存在，违背图1了可持续发展的共同性原则 持续性原则公平性原则 参与性原则A. B. C. D.5. 东北林区、西南林区是我国两大自然林区，由于过度砍伐，导致目前木材储存量大量减少，同时造成了严重的生态环境问题为促进两大林区的可持续发展，下列做法正确的是A.加大保护力度，严禁砍伐B.扩大造林面积，只种不采C.采育结合，合理利用森林资源D.在林木砍伐后的空地上，发展种植业【课后检测】一、选择题图1为经济发展与环境关系示意图。读图，回答1-2题。图11.一些发达国家的环境污染水平进入阶段后有所转变，其原因是增加环保投入 科学技术进步工业发展速度增快 产业结构调整城市化水平不断降低A. B. C.
3、D.2.人地关系协调发展，真正实现了经济可持续、生态可持续、社会可持续发展的阶段是A.阶段以前 B.阶段C.阶段 D.进入阶段后读图2、3，回答3-4题。图2图33.图2反映了人类与环境之间的何种关系对立统一环境对人类的反馈作用人类对环境资源的利用A. B. C. D.4.图3中能反映图甲的 是A.A、B B.A、C C.D、B D.C、B 人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图4完成5-6题。图45下列选项中，对图中含义解读正确的是AA表示环境，B表示人类社会 B在阶段，人类与环境没有关系C在阶段，人地矛盾最尖锐 D箭头b表示人类对环境的适应性6下列认识或行为与
4、图中所示的思想发展阶段对应组合正确的A斩伐养长，不失其时 B节能减排，植树造林C伐木为薪，围湖造田 D竭泽而渔，焚林而猎现代拆解与再利用产业，几乎100%对回收废弃物资源进行了利用。图5为江苏扬州静脉产业园产业链基本构架，读图回答7-8题。 图57该产业园区主要目的是解决A工业生产中的环境污染 B资源利用中的环境污染C消费过程中的环境污染 D城市化过程中存在的问题8该园区从国外输入废弃物资源，主要考虑的是A经济效益 B社会效益C环境效益 D国家间利益低碳经济具有低能耗、低污染、低排放和环境友好的突出特点，读“2014年中国省级行政区低碳经济发展水平分类图(图6)”，完成9-10题。9关于我国省
5、级行政区“低碳经济发展水平”的省际差异，下列叙述正确的是 A 吉林高于河北B山西高于河南C青海高于甘肃D安徽高于湖南图610我国东南沿海低碳区形成的主要原因是 A 产业结构轻型化 B劳动力资源丰富C森林覆盖率较高D离国际市场较近图7示意不同社会阶段资源利用，图中数字表示智力资源、矿产资源、空间资源(主要指区位条件)。读图完成11-12题。11图中数字与资源类型配对正确的一组是A智力资源矿产资源B空间资源矿产资源C空间资源智力资源D矿产资源智力资源12工业文明阶段，曲线增长迅速的主要原因是 A资源消耗总量不断增加B资源种类增多，利用率提高图7C区位条件增多，影响程度增大D劳动力数量增多，素质提高
6、二、综合题13.在流域的开发过程中，人口数量、资源开发、经济发展、环境保护必然相互联系、相互制约，并影响流域的可持续发展。材料一图8是汾河上游流域地形(单位：m)示意图。图8材料二下表是汾河上游流域自西汉到清朝人口、经济以及环境状况表。朝代西汉唐金明清人口数量(万人)35.97.85.924.4人口密度(人/平方千米)0.380.750.990.753.09城镇(个)16677耕地面积(万顷)1.653.254.293.1310森林面积(万顷)5.343.21.20.29畜牧业程度(%)10090702010工矿业(个)01023灾害频率(次/百年)0.11.21.31.54(1)该流域主要的
7、植被类型是_(填字母)。A森林 B森林、草原 C草原 D草原、荒漠(2)该流域人口、经济、环境三者从可持续到不可持续发展的剧变发生在_时期，人口、经济、环境之间关系发生的变化有哪些？(3)该流域地理环境恶化的主要表现是 _，主要治理措施有哪些？【课前检测】参考答案1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D【课后检测】参考答案1. B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.C10.A 11.D 12.C 13.(1)B(2)清朝人口数量大增，粮食需求大增，农业生产从畜牧业向种植业转变；毁林种地，毁林开矿，使山区植被大幅减少，水土流失加重；耕地的生产力逐步降低，粮食产量下降，人口贫困。人口、粮食、耕地、贫困各要素逐步进入恶性循环。(3)河流含沙量大、地表沟壑纵横、水土流失严重、灾害频率增加、植被锐减实施植树种草、退耕还林还草等措施；兴修水库、打坝淤地、修建水平梯田，以小流域为单位进行综合治理。