1、上下楼梯不拥挤教案中班健康上下楼梯不拥挤教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习上下楼梯的正确方法，能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，下面是上下楼梯不拥挤教案。 活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法。2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。3、有初步的自我保护意识。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小红花、幼儿儿歌活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。1、通过谈话的形式，引出活动主题。师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？（楼梯）上下楼梯，我们
2、如果不注意的，会发生什么事情呢？（提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。）2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。二、师幼共同讨论，学习上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。1、讨论怎样上下楼梯最安全？师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢？2：上下楼梯该走哪边？（注意脚印，靠右行。）师：上下楼梯的时候，我们应该往哪边走呢？（4）小朋友走楼梯时该注意什么问题？（一个跟着一个，不推也不挤。）师：上下楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢？师小
3、结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着一个走，不推也不挤。三、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌： 上下楼梯一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：这首儿歌以后我们可以在上下楼梯的时候念一念，提醒自己上下楼梯应该需要注意的问题，你记住了吗？四、游戏“小卫士闯关”。判断对错，答对的幼儿奖励小红花。1、跳着上下楼梯。2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。3、下楼梯时，骑在扶手上往下滑。4、下楼梯倒着走。师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！以后上下楼梯的时候，老师会好好的注意小朋友们，看哪个小朋友表现最棒，记住了老师说的话。
