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江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校苏教版高中数学 选修2-1 学案:简单的逻辑联结词全称量词和存在量词.doc

1、简单的逻辑联结词,全称量词和存在性量词备考方向:一.明确考什么?1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义2.理解全称量词与存在量词的意义 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.二.知道怎么考?1.对三个逻辑联结词的要求虽然只是了解,但这三个逻辑联结词却是高考试题中的常客,其中,综合其他知识对含有这几个逻辑联结词的命题的运用是高考的热点2.对全称量词与存在量词的考查,主要是结合其他知识点考查含有全称量词与存在量词的命题的判断,多为填空题也有解答题,试题难度不一,如2010年高考T19.基本知识点:1.正确理解逻辑联结词“或”“且”“非”以及命题pq、pq、非p的真假判定2.全称量词和存在量

2、词3.含有一个量词的命题的否定考点一:命题pq、pq、非p的真假判定例1.已知命题p:(a2)2|b3|0(a,bR),命题q:x23x20的解集是x|1x0,则a与b的夹角为锐角;命题q:若函数f(x)在(,0及(0,)上都是减函数,则f(x)在(,)上是减函数则p或q是_命题(填写“真”或“假”)考点二:全称命题和存在性命题的真假判断例2.(1)下列命题中,真命题是_x,sin xcos x2; x(3,),x22x1;xR,x2x1; x,tan xsin x.(2)已知a0,函数f(x)ax2bxc,若m满足关于x的方程2axb0,则下列选项中的命题为假命题的是_xR,f(x)f(m)

3、; xR,f(x)f(m);xR,f(x)f(m); xR,f(x)f(m).思考:在本例(2)中,若将“a0”改为“a0”,其他条件不变,则如何选择?方法总结:1全称命题真假的判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M中的一个特殊值xx0,使p(x0)不成立即可2存在性命题真假的判断方法要判断一个存在性命题是真命题,只要在限定的集合M中,找到一个xx0,使p(x0)成立即可,否则这一存在性命题就是假命题跟踪训练:下列命题中,真命题是_mR,使函数f(x)x2mx(xR)是偶函数;mR,使函数

4、f(x)x2mx(xR)是奇函数;mR,函数f(x)x2mx(xR)都是偶函数;mR,函数f(x)x2mx(xR)都是奇函数.考点三:含有一个量词的命题的否定例3.写出下列命题的否定,并判断其真假(1)p:xR,x2x0;(2)q:所有的正方形都是矩形;(3)r:xR,x22x20;(4)s:至少有一个实数x,使x310.对含有一个量词的命题进行否定的方法:一般地,写含有一个量词的命题的否定,首先要明确这个命题是全称命题还是存在性命题,并找到其量词的位置及相应结论,然后把命题中的全称量词改成存在量词,存在量词改成全称量词,同时否定结论.跟踪训练:命题“能被5整除的数,末位是0”的否定是_考点四:根据命题真假确定参数的取值范围例4.(2013济宁模拟改编)已知命题p:关于x的方程x2ax40有实根;命题q:关于x的函数y2x2ax4在上有且仅有一解;命题q:存在实数x使不等式x22ax2a0成立若命题“pq”是真命题,求a的取值范围

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