1、课时分层作业(二十二)(建议用时：20分钟)1“它提供了治理和利用热能，为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”从社会发展的角度来看，“它”被广泛应用的最大影响是()A吹响了第一次动力革命的号角B使人类社会进入到蒸汽时代C促进了交通运输行业的革命D引发了人类第一次能源革命B“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”，这里的“它”是指蒸汽机的改良推广，其最大影响是使人类社会进入到蒸汽时代，故选B项。2英国近代史指出：“机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”这一现象主要得益于()A运输技术的重大改革B万能蒸汽机推广应用C煤炭钢铁的大量生产D水力
2、纺纱工厂的建立B工业革命期间，万能蒸汽机为工业发展提供了新的动力，从而推动了机械装置的推广，故B项符合题意。A、C、D三项与“一种新的动力”信息不符。319世纪后期，英国刊物上登载了一幅题为巨人的漫画。漫画中，一个放在铁轨上的巨大的铁壶正被火焰烧得从壶盖和壶嘴喷发出水汽。此漫画的主要寓意是()A乘坐火车很危险B蒸汽机污染了环境C蒸汽机就是火车 D蒸汽机改变了世界D材料没有说到坐火车，也没有说到危险的信息，故A项错误；材料没有关于环境被污染的意思，故B项错误；蒸汽机只是为火车提供动力的机器，故C项错误；材料中的铁壶与水汽寓意着蒸汽机的发明与使用，铁轨寓意着火车乃至更深一层的人类交通事业发展的意思
3、，当两者结合在一起时，就暗示着蒸汽机对世界的巨大作用力，故D项正确。41882年，德国的人口调查统计表格中没有电力工业工人一栏；1895年，德国电力工业工人就有25 000人，到19061907年更达到107 000人。这一现象说明()A电力工业发展成为新兴产业B电力能源逐渐取代蒸汽动力C电业工人就业比例不断增长D人口调查的渐趋细化和准确A“电力工业工人”从无到有且人数急剧增长，是电力工业快速发展的直接反映和体现，故A项符合题意。5“美国历史上的第一次科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初。它使美国社会生活的每个方面都取得了重大的科技进步：电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术
4、。”下列成就中属于其表现的是()A哈格里夫斯发明珍妮机B瓦特改良了蒸汽机C爱迪生发明电灯D西门子制造发电机C哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良了蒸汽机都是第一次工业革命成果；西门子制造发电机是德国；由题目中的文字信息“美国”“19世纪后期至20世纪初”“电力和能源开发”可知是第二次工业革命中电的应用，故C项正确。619世纪最后二十五年，铁路在全球的扩张达到顶峰，其后公路交通开始发展，投向铁路的资金开始往柏油马路转移。这种现象是由于()A人类开始逐步进入航空时代B人类隔绝的状态开始打破C近代交通工具大量投入使用D资本原始积累的进程加剧C从时间来看处于第二次工业革命期间；资金由铁路转向公路，是汽车投入
5、使用的结果，故C项符合题意；A项与修建公路无关；人类隔绝状态开始打破的标志是开辟新航路，排除B项；资本原始积累是在工业革命前，排除D项。7“工场手工业最完善的产物之一，是生产劳动工具本身，特别是生产当时已经采用复杂的机械装置的工场工场手工业分工的这一产物，又生产出机器。”材料旨在说明()A工场手工业的实质是机器大生产B工场手工业孕育出了机器大生产C工场手工业是机器大生产的产物D机器大生产是社会大分工的产物B工厂使用机器大生产，A项错误；机器大生产是工场手工业发展的产物，C项错误；工场手工业分工不能等同于社会大分工，D项错误；材料中“工场手工业分工的这一产物，又生产出机器”反映了工场手工业孕育了
6、机器大生产，故B项正确。8“法拉第把人类文明提高到空前高度，把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩。”材料意在说明法拉第()A是人类社会最伟大的科学家B致力于人类文明研究C对人类社会的进步贡献巨大D拥有大量的物质财富C法拉第并不是人类最伟大的科学家，故A项错误；法拉第主要是对电磁感应的研究，不是对人类文明的研究，故B项错误；根据材料中“把文明进程提前几十年、几百年，不能用金钱衡量其伟绩”说明法拉第的发明对人类社会的进步产生了重大影响，故C项正确；材料中反映的是法拉第对人类社会进程的影响，不是其本人拥有大量的物质财富，故D项错误。9阅读下列材料，回答问题。材料一西方文明史中写道：“大
7、约在16601789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”材料二17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩展的连年战争中，意大利四分五裂这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。英国经济史编材料三 图一“克莱蒙特号”汽船图二“奔驰1号”汽车(1)根据材料一并结合所学知识回答，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科
8、技、思想因素是什么？并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(2)根据材料二，归纳此次科技革命在英国发生的条件有哪些？(3)根据材料三，指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化？与这一变化密切相关的新能源是什么？指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响？解析第(1)问，要注意时间，然后从科技、思想领域寻找典型事例。第(2)问，根据材料判断“此次科技革命”是指第一次工业革命，再结合材料概括。第(3)问，结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机；新能源是指石油；其影响可结合所学知识回答。答案(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展；以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面，科学技术为工业革命提供了技术支持；政治方面，启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发，启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图；思想方面，科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。(2)国内政局稳定；自由开放；招揽人才；政府重视科技文化的实际应用。(3)变化：从蒸汽机到内燃机的发明和使用。新能源：石油。影响：以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命；与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化；伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。