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五年级下语文学案-音乐之都维也纳_苏教版.doc

16、音乐之都维也纳(学案)班级_ 姓名_【学习目标】1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字,结合具体语境理解有关词语的意思。3、初步感知课文内容。【学习过程】一、明确学习目标。二、完成学习任务:1、初读课文,达到读准字音,读通句子。请同学们在文中标出来多读几遍。 欧洲 生涯 谱写 优雅 博物馆 掺和 镂花 名流 乐坛 华尔兹 街头巷尾 星罗棋布 金碧辉煌 阿尔卑斯山2、读第2、3遍课文,达到正确、流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复,停顿适当。下面的句子有几个外国人的名字,一定要多读几遍把句子读通顺 。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。3、从文中标出下列词语,并联系上下文写出它们的意思,不明白的查阅资料。摇篮: 掺和: 一年一度: 金碧辉煌: 星罗棋布: 名流: 镂花: 飘溢: 5、这篇课文主要讲了什么?写一写。6、搜集你感兴趣的音乐家的相关资料。7、在课本上描红生字,并在田字格中认真书写三遍。在生字下面写出生词(从文中找出一个带有生字的词语或组一个新词)。8、读了课文,你还有哪些问题不明白?

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