1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.3.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.74.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.36.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.课本封面有4个角，都是直角。 ( )3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.黑板上的直角比书上的
2、直角大。 （ ）6.钝角一定比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。2.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数一数，下图中有几个角？有_个角；有_个角。5.一个三角板上有_个直角，_个锐角。6.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。7.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角四.解答题(共6题，共35分)1.请你数一数，下图中共有多
3、少个角?2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.6；32.1；2；3；13.（1）4；2；3 （2）1；5；24.5；35.1；26.4；127.一；两 8.钝四.解答题1.6(个)2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.解：都是直角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
