1、2019-2020学年第一学期联片办学期末考试 高二（文科） 生物试卷一、选择题1.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明( )A. 生物与非生物没有区别B. 生物界与非生物界具有统一性C. 生物来源于非生物D. 生物界与非生物界有差异性【答案】B【解析】【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物
2、界具有统一性。无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异性，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。2.哺乳动物血液中某物质含量太低，会出现抽搐等症状，该物质可能是（ ）A. 钙离子B. 钠离子C. 钾离子D. 镁离子【答案】A【解析】【分析】无机盐在生物体内主要以离子的形式存在，有的无机盐是某些大分子物质的组成成分，无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用。部分无机盐离子的具体功能分析。无机盐功能含量异常I-甲状腺激素的组成成分缺乏时患地方性甲状腺肿Fe2+血红蛋白的组成成分缺乏时患贫血Ca2+
3、降低神经系统的兴奋性血钙过低时，会出现抽搐现象；血钙过高时，会患肌无力Mg2+组成叶绿素的元素之一缺乏时叶片变黄，无法进行光合作用B促进花粉的萌发和花粉管的伸长油菜缺硼时，会出现“花而不实”K+促进植物体内淀粉的运输；动物细胞内液渗透压的维持缺乏时植物抗逆能力减弱，易受病害侵袭Na+维持细胞外液的渗透压缺乏会导致细胞外液渗透压下降【详解】哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐离子具有维持正常生命活动的作用，故选A。【点睛】本题考查无机盐的主要存在形式及功能，要求考生识记无机盐的主要存在形式，掌握无机盐的生理功能，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题。
4、3.人体内含量最多的化合物是（ ）A. 蛋白质B. 脂肪C. 水D. 无机盐【答案】C【解析】【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物。【详解】A、蛋白质是含量最多的有机物，A错误；B、人体内脂肪不是含量最多的化合物，B错误；C、人体内含量最多的化合物是水，C正确；D、无机盐在生物体内的含量较少，D错误。故选C。4.组成核酸的基本单位是（ ）A. 葡萄糖B. 核苷酸C. 氨基酸D. 甘油和脂肪酸【答案】B【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，核糖核苷酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸是基本组成单位是脱氧
5、核糖核苷酸。【详解】A、葡萄糖是组成多糖的基本单位，A错误；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B正确；C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位，C错误；D、甘油和脂肪酸是脂肪的组成单位，D错误。故选B。【点睛】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和组成成分，对于核酸的分类、基本组成单位和组成成分之间关系的记忆是本题考查的重点。5.由两个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫作（ ）A. 肽链B. 多肽C. 二肽D. 肽键【答案】C【解析】【分析】1构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的
6、不同在于R基的不同。2氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。【详解】A、多个氨基酸脱水缩合形成的化合物呈现链状为肽链，A错误；B、多个（大于等于3个）氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫作多肽，B错误；C、两个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫作二肽，C正确；D、两个氨基酸分子脱水缩合形成的化学键为肽键，D错误。故选C。【点睛】本题考查氨基酸脱水缩合的相关
7、知识，明确二肽是由两个氨基酸脱水缩合形成。6.一种茅草的根内含多种有益健康的成分，若要鉴定其中是否含有还原糖，需用的试剂是（ ）A. 斐林试剂B. 碘液C. 苏丹染液D. 双缩脲试剂【答案】A【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、斐林试剂用于还原性糖的检测，A正确；B、碘液用于淀粉的检测，B错误；C
8、、苏丹试剂用于脂肪的检测，C错误；D、双缩脲试剂用于蛋白质的检测，D错误。故选A。【点睛】解题关键是识记葡萄糖是还原性糖，另外还原糖、脂肪及蛋白质的物质的鉴定试验是很重要的实验，特别是还原糖与蛋白质之间的异同。7.显微镜目镜的放大倍数为10x ，物镜的放大倍数为40x ，该组合下显微镜的放大倍数为（ ）A. 10B. 40C. 50D. 400【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，并且放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数。【详解】显微镜目镜的放大倍数为10x，物镜的放大倍数为40x，该组合下显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数=4010=400，故选D。8.下列关于
9、高倍镜使用的描述，错误的是（ ）A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C. 把视野调亮，图像才清晰D. 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数【答案】B【解析】【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】A、在使用显微镜观察时遵循“先低后高”的原则，即先用低倍镜找到目标后再换用高倍镜，A正确；B、低倍镜换用高倍镜时，用细准焦螺旋调节，使得物像清晰，B错误；C、从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，此时可开大光圈或将
10、反光镜由平面换成凹面，使得物象清晰，C正确；D、高倍镜缩小了观察的范围，放大了倍数，D正确。故选B。9.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（ ）A. 有无核膜B. 有无细胞膜C. 有无核物质D. 有无细胞质【答案】A【解析】【分析】考点是细胞多样性，考查真核细胞与原核细胞的差异性，意在考查相关知识的识记情况，基础题。【详解】真核细胞和原核细胞最重要的区别是有无以核膜为界限的细胞核，选A。【点睛】真核细胞和原核细胞结构的差异性是多方面的，但最重要的差异是有无真正的细胞核。10.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ）A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 遗传物质【答案】D【解析】【分析】
11、1、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质组成；2、蓝藻属于原核细胞没有成形细胞核，只有拟核，遗传物质储存在拟核中，也没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体、拟核；3、酵母菌属于真核细胞含有细胞壁，细胞质、细胞核、各种细胞器，遗传物质储存在细胞核中。【详解】A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、病毒、蓝藻和酵母菌都具有核酸和蛋白质，其中核酸是遗传物质，D正确。故选D。【点睛】本题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选
12、项进行解答。11.细胞学说揭示了：A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么要产生新细胞D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【答案】B【解析】【分析】细胞学说认为：一切动植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；新细胞由老细胞分裂而来。【详解】A. 细胞学说不涉及植物细胞与动物细胞的区别，A错误；B. 细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了生物体结构的统一性，B正确；C. 细胞学说不能解释细胞为什么要产生新细胞，C错误；D. 细胞学说内容不能说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，细胞学说的发展历程揭示了人们对细胞的认识是一个艰难曲折的
13、过程，D错误。故选B。12.细胞膜的功能不包括A. 将细胞与外界环境分隔开B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞间信息交流D. 控制细胞的代谢和遗传【答案】D【解析】【分析】细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的物质交流。【详解】根据以上分析可知，细胞膜作为生命系统的边界，将细胞与外界环境分隔开，A正确；细胞膜可以控制物质进出细胞，B正确；细胞膜可以完成细胞间的信息交流功能，C正确；细胞核是控制细胞的代谢和遗传的中心，D错误。13.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中的肽键的数目是A. 49个B. 48个C. 50个D. 5
14、1个【答案】A【解析】【分析】脱水缩合过程中，脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。【详解】胰岛素合成时，形成的肽键数=氨基酸数-肽链数=（21+30）-2=49个，A正确。故选A。14.细胞内组成DNA分子的五碳糖是( )A. 核糖B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 脱氧核糖【答案】D【解析】【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题。【详解】核糖是核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；麦芽糖是植物细胞的二糖，C错误；脱氧核糖是DNA的五碳糖，D正确；故选D。【点睛】本题的知
15、识点是糖类的分类、功能，DNA与RNA的组成成分的不同，对于基础知识的记忆是解题的关键。15.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是 （ ）A. 1种B. 5种C. 4种D. 8种【答案】B【解析】【分析】1核酸根据五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，其基本组成单位均是核苷酸，每个核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱组成。2DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种。【详解】豌豆叶肉细胞中，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的含氮碱基有A、T、G
16、、C四种，RNA中的含氮碱基有A、U、G、C四种，DNA和RNA中的含氮碱基中有三种（A、G、C）是相同的，因此豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类有4+4-3=5种。故选B。【点睛】本题考查核酸的种类的知识，对于核酸的分类、分布、基本组成单位和组成成分的记忆和理解是解题的关键。16.谷物含量丰富的多糖是A. 糖原和纤维素B. 淀粉和糖原C. 淀粉和纤维素D. 蔗糖和麦芽糖【答案】C【解析】【详解】糖原是动物细胞特有的多糖，玉米果穗细胞中不含糖原，AB错误；玉米果穗细胞中含有的多糖有纤维素和淀粉，C正确；蔗糖属于植物二糖，D错误。17.组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是A. 葡萄糖B. 核糖C.
17、半乳糖D. 脱氧核糖【答案】A【解析】【分析】糖原、淀粉和纤维素都属于多糖，其中糖原属于动物多糖，是动物细胞的贮能物质，淀粉和纤维素属于植物多糖，其中淀粉是植物细胞的贮能物质，纤维素是植物细胞壁的组成成分，三者均由葡萄糖脱水缩合形成。【详解】葡萄糖是多聚体糖原、淀粉和纤维素的单体，A正确；核糖是RNA的组成成分之一，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，B错误；半乳糖是乳糖的组成成分之一，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，C错误；脱氧核糖是DNA的组成成分之一，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，D错误。18.下列说法中错误的是()A. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞吸收糖分的结果B. 水分子进出细胞
18、是通过自由扩散C. 葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D. 大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白【答案】A【解析】【分析】1、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，只有活细胞的细胞膜保持该特性。2、小分子物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输：（1）被动运输：自由扩散：不需要载体蛋白和能量，如水、CO2、O2、甘油、乙醇、苯等；协助扩散：需要载体蛋白，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；动力：浓度差；（2）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等动力：能量（ATP提供）。【详解】A、果脯在腌制中慢慢变甜
19、，这是由于细胞在高浓度溶液中失水过多死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞，A错误；B、水分进出细胞是通过自由扩散，B正确；C、葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散，C正确；D、离子的吸收属于主动运输，主动运输既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白协助，D正确。故选A。19.将刚萎蔫的菜叶放入清水中，菜叶细胞中的水分能够得到恢复的原因属于A. 主动吸水B. 主动运输C. 自由扩散D. 自由扩散和主动运输【答案】C【解析】【分析】水分的运输方式是自由扩散，运输动力是浓度差，不需要载体和能量，本题考查水分的运输方式，较简单，考查了学生对基础知识的理解。【详解】萎蔫菜叶细胞失水
20、，导致细胞液浓度升高，放入清水中，细胞重新吸水，恢复挺拔，而水分出入细胞膜为自由扩散。故选C。20.活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是A. 叶绿体和高尔基体B. 核糖体、内质网和高尔基体C. 中心体和高尔基体D. 高尔基体和溶酶体【答案】B【解析】【分析】考点是细胞器的分工协作，涉及多种细胞器的功能和分泌蛋白的合成与运输的考查，属于识记水平。【详解】叶绿体是光合作用的场所，A错误. 核糖体合成肽链、内质网对肽链进行合成、加工，高尔基体对来自于内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送，B正确.中心体与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂有关，C错误. 溶酶体储存多种水解酶，是细胞内的 “消
21、化器官”，D错误.21.下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是（ ）A. 构成生物膜的磷脂分子大部分可以运动B. 构成生物膜的蛋白质分子都可以运动C. 构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的D. 构成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子可以运动【答案】D【解析】【分析】流动镶嵌模型的基本内容：磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的，磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。大多数蛋白质分子也是可以运动的。【详解】A、由分析可知：构成生物膜的磷脂分子都是可以运动，A错误；B、根据分
22、析可知：构成生物膜的蛋白质分子大都可以运动，B错误；C、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的，C错误；D、构成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子可以运动，D正确。故选D。【点睛】认真读书中的相关内容是解答本题的关键！22.细胞核中行使遗传功能的结构是A. 核膜B. 核孔C. 染色质D. 核仁【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞核的结构和功能，意在考查学生对知识的识记能力，对于细胞的结构和功能的关系理解是解题的关键。【详解】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是生物遗传和代谢的控制中心，而细胞中的遗传物质是DNA，由于染色质是由DNA和蛋白质组成的，因此细胞核行使遗传功能的重要结构是染色
23、质。所以C正确，A、B、D错误。故选C。23.淀粉酶只能催化淀粉分解，不能催化其他物质分解，这说明淀粉酶具有（ ）A. 专一性B. 多样性C. 高效性D. 稳定性【答案】A【解析】【分析】酶的特性：高效性：酶与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；酶作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；高温、过酸或过碱酶会失活。【详解】唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化其他物质分解，这说明了一种酶只作用于一种化合物的化学反应，这是由酶结构的特异性决定的，体现淀粉酶的专一性
24、，故选A。【点睛】本题主要考查酶的作用特点，意在强化学生对相关知识的识记与理解。24.直接给细胞生命活动提供能量的有机物是（ ）A. 糖原B. ATPC. 淀粉D. 核酸【答案】B【解析】【分析】ATP在生命活动中的作用和意义：ATP是绝大多数生命活动所需能量的直接来源。生物体内能量的转化和传递过程，ATP是一种关键的物质。ATP是生物体内直接提供可利用能量的物质，是细胞内能量转换的“中转站”。各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的。生物体内由于有各种酶作为生物催化剂，同时又有细胞中生物膜系统的存在。因此ATP中的能量可以直接转换成其他各种形式的能量，用于各项生命活动。【详解】直接给细胞生
25、命活动提供能量的有机物是ATP，故选B。【点睛】识记ATP在生命活动中的作用，只要考生识记ATP的作用即可正确答题。25. 人体剧烈运动后肌肉酸痛，是因为骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了A. 乳酸B. 酒精C. 酒精和二氧化碳D. 二氧化碳和水【答案】A【解析】人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸。26.下列哪项是衰老细胞特征（ ）A. 细胞膜上的糖蛋白等物质减少B. 细胞内多种酶的活性降低C. 细胞在适宜条件下能无限增殖D. 细胞新陈代谢速率加快【答案】B【解析】【分析】细胞衰老的特征：（1）水少：细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；
26、（3）色累：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐累积，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。【详解】A、细胞膜上的糖蛋白等物质减少是癌细胞的主要特征之一，A错误；B、细胞衰老后，细胞内多种酶的活性降低，B正确；C、细胞在适宜条件下能无限增殖是癌细胞的主要特征之一，C错误；D、细胞衰老后，细胞新陈代谢速率减慢，D错误。故选B。【点睛】本题属于基础图，考查细胞衰老的相关知识，只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题。27.ATP分子的结构式可以简写
27、成（ ）A. APPPB. APPPC. APPPD. APPP【答案】C【解析】【分析】ATP 的结构简式是 APPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】ATP的结构简式是APPP，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键，故选C。28.有氧呼吸过程中，生成物中的H2O形成于（ ）A. 第一阶段B. 第二阶段C. 第三阶段
28、D. 第一阶段和第二阶段【答案】C【解析】【分析】1有氧呼吸可以分为三个阶段：第一阶段：在细胞质的基质中。第二阶段：在线粒体基质中进行。第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。【详解】由分析可知：在有氧呼吸第二阶段水作为反应物，在第三阶段作为生成物，故选C。【点睛】本题考查了有氧呼吸过程中物质变化的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力是本题考查的重点。29.癌细胞容易在体内分散和转移，这是因为（ ）A. 癌细胞膜具有流动性B. 癌细胞为球形C. 癌细胞体积较小D. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少【答案】D【解析】【分析】癌细胞
29、的主要特征：失去接触抑制，能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【详解】癌细胞容易在体内分散和转移，这是因为癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低，故选D。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的特征，掌握癌细胞容易在体内分散和转移的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。30.下列性状中，属于相对性状的是（ ）A. 人的身高和体重B. 羊的黑毛和牛的黄毛C. 兔的长毛和短毛D. 豌豆的高茎与小麦的矮茎【答案】C【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断
30、生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。【详解】A、人的身高与体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、羊的黑毛与牛的黄毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；C、兔的长毛与短毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、豌豆的高茎与小麦的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。故选C。二、非选择题： 31.如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，a、b表示有机小分子物质，A、B代表有机大分子物质。请分析回答下列问题：（1）图中X代表的化学元素是
31、_，Y代表的主要化学元素是_。分子b的通式是_。（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是_。（3）图中A是绝大多数生物细胞内贮存_的物质；其基本单位a是指_，有_种。（4）某分子A经酶水解后得到若干片段，其中一个片段结构如下图所示：该片段的名称是_。若将该片段水解，能产生_种氨基酸，其水解产物的分子质量之和比该物质的分子质量多了_。【答案】 (1). N、P (2). N (3). (4). 糖类 (5). 遗传信息 (6). 脱氧核苷酸 (7). 4 (8). 五肽 (9). 4 (10). 72【解析】【分析】分析题图：根据B物质具有的功能可知，B应为蛋
32、白质，分子b为蛋白质基本单位，故为氨基酸；决定蛋白质合成的A物质应为DNA，其基本单位a为脱氧核苷酸，根据其组成元素可知，X为N和P；Y为N。【详解】（1）由图可知，A是DNA，a应是脱氧核苷酸，组成其化学元素还应有N和P，B是蛋白质，b是氨基酸，组成氨基酸的元素还应有N，氨基酸结构通式是。（2）糖类和脂肪都是由C、H、O三种元素组成。（3）DNA是细胞生物内储存遗传信息的物质，其基本单位是4种脱氧核苷酸（含4种不同碱基A、T、G、C）。（4）该片段中含有4个肽键（-CO-NH-），所以是五肽，组成它的有5个氨基酸，但其中2个是同一种，故应有4种氨基酸；有4个肽键应需要4个水分子，故是418=
33、72。【点睛】本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。对此，熟悉DNA和蛋白质的关系、功能以及结构组成是解答本题的基础。32.仔细观察下图，回答下列相关问题： （注：将序号与对应结构名称写在一起）（1）该图表示_细胞的模式图，因为该细胞具有_，而没有_。 （2）如果该图是可以产生分泌蛋白的腺细胞，向该细胞内注射有放射性同位素3H标记的氨基酸，放射性同位素在细胞器中出现的顺序依次为_、_及_。在此过程中所消耗的能量主要由 _提供。 （3）若该图表示蓝藻细胞，应该有的细胞器只有_；细胞有氧呼吸的主要场所是_；在分泌蛋白形成过程中起重要的“交通枢纽”作用的细胞器
34、是_。 （4）认真观察该图，写出由膜围成的细胞器的名称：_、_、_。【答案】 (1). 动物 (2). 12中心体 (3). 细胞壁 (4). 11核糖体 (5). 8内质网 (6). 3高尔基体 (7). 9线粒体 (8). 11核糖体 (9). 9线粒体 (10). 3高尔基体 (11). 线粒体 (12). 内质网 (13). 高尔基体【解析】【分析】分析题图：图中1为细胞膜，2为细胞质基质，3为高尔基体，4为核液，5为核膜，6为核仁，7为染色质，8为内质网，9为线粒体，10为核孔，11为核糖体，12为中心体。【详解】（1）图示细胞无细胞壁，但具有12中心体，为动物细胞。（2）分泌蛋白合
35、成与分泌过程：附着在内质网上的11核糖体合成蛋白质8内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡3高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，这个过程还需要9线粒体提供能量。（3）蓝藻属于原核生物，其细胞中只有11核糖体一种细胞器；细胞有氧呼吸的主要场所是9线粒体；在分泌蛋白形成过程中起重要的“交通枢纽”作用的细胞器是3高尔基体。（4）图中由膜围成的细胞器包括：线粒体、内质网、高尔基体。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能。33.下图物质出入细胞的示意图，请据图回答： （1
36、）A代表_分子；B代表_；D代表_。 （2）从功能上来说，细胞膜是一层具有_的膜。 （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。 （4）在ae的五个过程中，代表被动运输的是_。 （5）可能代表氧气转运过程的是图中_过程；代表葡萄糖从血浆进入红细胞的过程是图中_过程。【答案】 (1). 蛋白质 (2). 磷脂双分子层 (3). 多糖 (4). 选择透过性 (5). 一定的流动性 (6). b、c、d (7). b (8). d【解析】【分析】分析图，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示多糖（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到
37、低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。【详解】（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架；D代表多糖，具有识别、保护和润滑等功能，分布在细胞膜外。（2）细胞膜的功能特点是具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。（3）动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小，这说明细胞膜具有一定的流动性，膜结构成分不是静止的，而是动态的。（4）a、e的运输方式是主动运输，b为自由扩散，c、d为协助扩散；在ae的五种过程中，
38、被动运输包括自由扩散和协助扩散，即图中b、c、d，共同点是运输方向从高浓度到低浓度，不需要能量。（5）代表氧气转运过程的是b（自由扩散）；葡萄糖进入红细胞是协助扩散，是图中d。【点睛】本题考查了细胞膜的组成和结构以及功能、物质跨膜运输的相关知识，解答本题是要准确理解、运用图示信息，并能够转化为文字信息，将这些信息与跨膜运输结合起来，理解三种运输方式的运输速率与物质浓度、载体蛋白和能量的关系。34.大多数植物种子的化学成分主要是淀粉。种子发芽时，由淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖，有利于萌发。某生物学习小组测定了不同温度下淀粉酶的活性。实验如下：【实验假设】不同温度条件对淀粉酶活性的影响不同【实验过程】
39、分别在5、10、15、20、25、30、35、40条件下进行酶促反应实验，检测并记录麦芽糖含量，绘制出下图。请分析回答：（1）从实验结果可以看出，当温度为_时麦芽糖的生成量最多，也就是该温度下淀粉酶的活性最_（填“高”或“低”）。（2）在40至50范围内，随着温度升高，生成的麦芽糖量逐渐减少，说明淀粉酶的活性逐渐降低，可能是高温影响了酶的_（填“空间结构”或“氨基酸顺序”）。（3）淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的_性。（4）从化学本质方面分析，绝大多数的酶是_。【答案】 (1). 40 (2). 高 (3). 空间结构 (4). 专一 (5). 蛋白质【解析】【分析】1温
40、度能影响酶的活性，在高温下酶活性丧失，在低温下酶活性降低，只有温度适宜的情况下酶的活性达到最高；2酶的催化作用特点具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，这是由酶的活性部位的结构特点决定的。【详解】（1）由图示可知，在40时柱状图达到最高，即麦芽糖含量最多，此时淀粉酶的活性最高；（2）淀粉酶的化学本质是蛋白质，蛋白质随温度升高空间结构会被破坏，酶的活性会降低；（3）淀粉酶酶只能催化淀粉水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的专一性；（4）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分是蛋白质，少部分是RNA。【点睛】本题考查温度对果胶酶活性的影响，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把
41、握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。35.下图是不同生物细胞有丝分裂图像，请据图回答下列问题。（1）A图表示_细胞。（2）A图细胞所处的细胞分裂期是_，该期的主要变化是_。（3）B图细胞处于有丝分裂_期。该图中共有染色体_条，DNA分子_个，染色单体_条。（4）C图表示的是_细胞，处于有丝分裂的_期。【答案】 (1). 植物 (2). 有丝分裂前期 (3). 核膜、核仁逐渐消失，染色体、纺锤体出现 (4). 后 (5). 12 (6). 12 (7). 0 (8). 动物 (9). 后【解析】【分析】分析题图：A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图。A
42、细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；B细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期。【详解】（1）A图细胞含有细胞壁，没有中心体，表示植物细胞的有丝分裂。（2）A细胞处于有丝分裂前期，此时核膜核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体。（3）B图细胞中着丝点已分裂，细胞处于有丝分裂后期。该图中共含有12条染色体，12个DNA分子，不含染色单体。（4）B细胞不含细胞壁，含有中心体，所以为动物细胞，此时细胞内发生的主要变化为着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，使染色体数目加倍，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，所以细胞处于有丝分裂后期。【点
43、睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合图中信息答题。36.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，据图回答下列问题：(1)显性性状是_。(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻，这种现象在遗传学上称为_。(3)已知非糯性花粉遇碘变蓝色，糯性花粉遇碘变棕色。若取F1的非糯性水稻的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝色花粉和呈棕色花粉的比例约为_。(4)请写出亲本(P)的遗传因子组成(用A、a表示)：非糯性_；糯性_。【答案】 (1). 非糯性 (2). 性状分离
44、 (3). 11 (4). Aa (5). aa【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：非糯性水稻自交，产生糯性和非糯性两种后代，说明非糯性是显性性状，糯性是隐性性状，这种现象叫性状分离，是由于杂合子在产生配子时等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子独立地遗传给后代。【详解】（1）由题图知，非糯性水稻自交，产生糯性和非糯性两种后代，说明非糯性是显性性状，糯性是隐性性状。（2）F1非糯性水稻自交产生的后代中，出现糯性和非糯性水稻，这种现象在遗传学上称为性状分离。（3）由于Aa产生的花粉基因型和比例为A：a=1：1，非糯性花粉（A）遇碘变蓝色，糯性花粉（a）遇碘变棕色，所以对F1的非糯性水稻（Aa）的花粉加碘染色，在显微镜下观察，呈蓝色花粉和呈棕色花粉的比例约为1：1。（4）根据（1）分析可知非糯性为显性性状，糯性为隐性性状，根据F1中出现糯性，可知亲本非糯性为杂合子，所以亲本非糯性基因型为Aa，糯性基因型为aa。【点睛】对于显性性状和影响性状的判断方法、性状分离的概念和基因分离定律的内容和实质的理解，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点。