1、20202021学年上学期期中考试高二政治试题时间：90分钟 满分：100分注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。12020年9月30日上午，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。举行这一纪念活动的文化意义在于()传承民族精神，
2、圆梦民族的伟大复兴激发爱国情怀，丰富人民的物质世界弘扬中华民族精神，增强团结意识增强忧患意识，抵制外来文化的影响ABCD2杭州市学军小学刘老师为学生上了一堂有风景的思政课我是一张纸，通过创设多种生活情境，让学生感受纸的来之不易，从而增强学生节约用纸的意识。这体现了()文化对人的影响是潜移默化的人们参加健康向上的文化活动接受文化熏陶文化对人的影响是深远持久的精神产品也是凝结在一定的物质载体之中的A B C D3没有一个与之相称的、被世界所认知和理解的现代形态的中华文化，中国的大国地位是无法奠定的；没有中华文化的复兴，也就没有中国的真正崛起。而中国经济高速发展所承载的国际期待和所肩负的国际责任，也
3、必然要求我们通过中华文化来传播和谐理念、完善中国表达、树立中国形象。这给我们的正确启示是()要夯实文化在综合国力中的基础地位我国在文化发展上面临着严峻的挑战文化发展对政治发展具有重要的意义必须把文化建设作为重要的战略任务A B C D4“暧暧远人村，依依墟里烟。”古村落被建筑学家喻为“空间说书者”，传承着文化和历史。然而，这些穿越千百年、印刻着历史记忆的“说书人”，有的被不断加快的城镇化浪潮推倒，有的因村庄人口流失而陷入“空心村”或破败坍塌的危局，令人唏墟。我们要保护这些古村落，因为()保护古村落是民族情感的集中表达各具特色的古村落对展现文化多样性有独特作用保护古村落对于研究人类文明演进具有重
4、要意义保护古村落是全面继承中国传统文化的必然要求A B C D5故宫博物院与凤凰卫视联手，借助8K超高清数字技术、4D动感影像，让文化和科技相融合，将清明上河图打造成可沉浸体验、可传播分析的新型艺术展演，让游客变为画中人，感受北宋时汴京的众生百态。这种“文化科技”模式()通过改变传统文化基本内涵实现文化的创新性发展证明了人们只有参加实践才会受到文化影响有效发挥了科技在文化传承中的重要作用能让游客在体验中感受传统文化的无穷魅力A B C D6疫情期间要防止青少年沉迷网络。目前，国内共有53家平台上线“青少年模式”，网络防沉迷工作基本覆盖国内主要网络直播和视频平台。推广上线“青少年防沉迷系统”的原
5、因是（ ） 腐朽和落后的网络文化有精华也有糟粕文化市场具有自发性，传媒具有商业性要维护青少年的基本文化权益文化对人的影响是潜移默化的A B. C. D.7一张中国地图能呈现135位唐宋诗词名家一生行迹的文字版和路线图，可以看到哪些诗人、词人曾在何处停留以及留下的篇章唐宋文学编年系地信息平台正式上线仅仅两天时间，网络点击量就达到220万次。材料中涉及的文化传播形式的创新( )体现了现代信息技术对文化传播的促进作用使传媒真正开始面向大众传递信息标志着大众传媒已经成为文化传播的主要途径显示出大众传媒具有文化沟通和共享的功能A B C D8汉字之美，美在形体、美在风骨、美在精髓、美在真情，记录着中华文
6、明的成长历程！下图“中”字不仅有方位上居中，居要位的内涵，还有行为处事恰到好处、追求“中庸”的意蕴。这体现了()中华文化具有兼收并蓄的特质汉字传承着中华民族的文化基因汉字的发明标志着人类进入文明时代汉字书写了中华文化，传承了中华文明A B C D9没有卧薪尝胆，就没有“两弹一星”；没有力透纸背，就没有杂交水稻；没有夙兴夜寐，就没有小米、海尔；没有埋头苦干，就没有华为、格力。这表明()中国人民是具有伟大团结精神的人民中国人民是具有伟大奋斗精神的人民中国人民始终革故鼎新、自强不息只要同心同德就能取得令人瞩目的成就A B C D10“我和我的祖国/一刻也不能分割/无论我走到哪里/都流出一首赞歌”不论
7、是在哪里，每当这首优美的乐曲响起，各族人民都会共情共鸣，跟着乐声一同吟唱，唱出对祖国的热爱与祝福。这种激荡在各族人民心中的情感()是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨体现了各族人民对我们中华文化的强烈认同感和归属感是中华民族永恒的精神火炬，体现了我们共同价值追求深深植根于中华各族人民心中，是爱国主义精神的体现A B C D11自己的人种和文明高人一等执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的！如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了，那这个世界就太单调了，也太无趣了！”对这一论述理解正确的是()世界文化多姿多彩是人类社会的基本特征尊重文化多样性就是要认同其他民族
8、文化要坚持各民族文化一律平等的原则尊重文化多样性首先要发展好本民族文化A B C D122020年8月11日，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，国家主席习近平签署主席令，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中做出杰出贡献的人士国家最高荣誉，这有利于（ ）强化爱国主义、集体主义教育，弘扬社会主义核心价值观把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程坚持社会主义核心价值体系，尊重差异、包容多元文化坚持以
9、正确的舆论引导人，防范外来文化影响A B C D13坚持社会主义核心价值体系，中国共产党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。对此理解正确的是()意识形态决定文化前进方向和发展道路培育和践行社会主义核心价值观，要以筑牢理想信念之基为着眼点一个国家的文化软实力，从根本上取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力要将培养担当民族复兴大任的时代新人作为凝魂聚气、强基固本的基础工程A B C D14漫画高铁霸座启示我们()必须加强对基层文化市场的监督和管理必须加强精神文明建设，培育“四有”公民应丰富群众精神生活，保障公民文化权益应在全社会培育知荣辱
10、、促和谐的文明风尚A B C D15“学习强国”平台是由中宣部主管，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会的优质平台，设置了“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目，体现了思想性、新闻性、综合性、服务性。建设“学习强国”平台()是传播社会主义先进文化的前提有利于增强党对意识形态工作的主导权和话语权旨在维护人民群众的基本文化权益增强了新时代意识形态工作的科技底蕴A B C D二、非选择题：本题共6题，共55分。16阅读材料，完成下列要求。抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱
11、于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料，运用文化生活知识
12、说明抗战精神与中华民族精神的关系。（8分）17. 材料 自媒体的飞速发展，造就了众多的“网络红人”，有人昙花一现，也有人越走越稳。美食生活家李子柒无疑是一众“网红”中的佼佼者。采用时下流行的短视频方式，凭借镜头下诗意唯美的田园生活，传递东方传统美学与生活理念，她在YouTube上斩获了600万+的粉丝，其视频点击量已然是标准的一线大博主。而最近，她更是凭借文房四宝之“墨”在国务院新闻办公室指导、人民日报社主办的“我与中国”全球短视频大赛中获得了二等奖和最佳人气奖。媒体评论称：中式风格，世界语言，平易近人，这是实实在在的文化输出。结合材料，运用文化生活知识，阐述我们应该如何向世界讲好中国故事。（
13、9分）18.阅读材料，完成下列要求。东部发达地区和中西部落后地区对口扶贫是国家推动精准扶贫的重要举措。东部Z省在文化扶贫、教育扶贫领域进行了积极探索。2019年以来，该省投入对口扶贫资金，促进西部A市农民市场化、产业化发展。A市“民有所呼”，Z省对口扶贫办“必有所应”，为解决民众对公共文化设施的需求问题，Z省扶贫办下拨专项资金援建图书馆，建成后免费向社会开放。同时，Z省扶贫办积极支持A市启动“国学进校园”工程，通过国学内容与校园环境建设的有机结合，使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围。结合材料，运用“文化与生活”的知识，分析说明材料中文化扶贫、教育扶贫措施对A市的积极影响。（9分）19阅读材料
14、，完成下列要求。人类四百多年来的近现代文明，经历了一次又一次伟大的思想解放。每一次伟大的思想解放都极大地推进了社会历史和人类文明的发展进步。经济全球化、文化多极化背景下，促进文化繁荣既要解放思想，又要增强对中华文化的自信。有专家认为“文化如人，有了性格就变得鲜活起来。一个人如果没有主见，只能是别人的影子受人摆布，文化亦如此。没有性格的文化就没了脾气，自然也不会有什么自信可言。如何让文化有性格呢，一是要传承，不忘本，传统文化最经典的东西继承下来；二是要吸收，只要有营养，对中华文化有益，尽管拿来；三是要创新，时代总是不断更迭，再优秀的文化都有属于它的时代，辉煌过后，总要重头来过，因此文化也要与时俱
15、进，不断用最美的音符奏出中国文化最强音。”结合材料，谈谈在经济全球化、文化多样化背景下，如何增强文化自信，实现文化自强。（9分）20阅读材料，完成下列要求。延安梁家河，一个孕育梦想、成就梦想的地方。1969年初，青年习近平来到梁家河，1975年离开，七年的知青生活是他一生最宝贵的财富。艰难困苦，玉汝于成。习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志都是在梁家河形成的。在这里，他珍惜光阴读书学习，不怕吃苦，带领群众战天斗地，完成了人生中的巨大历练，由一个懵懂少年成长为思想成熟的青年。“坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公”的梁家河精神跨越时空，
16、融入中华民族伟大复兴的中国梦。结合材料，运用“培养担当民族复兴大任的时代新人”的知识，分析习近平总书记的知青经历对我们加强思想道德建设的启示。（9分）21“敦，大也，煌，盛也。”历史上的敦煌，是中原王朝经略西域的战略基地，是丝绸之路上的国际商贸中心。敦煌的“桥头堡”地位，让这里成为中西文化的荟萃之地，以石窟壁画敦煌遗书为代表的敦煌文化也因此成为中华文明开放体系的重要组成部分。敦煌石窟以汉晋中原文化为基础，大胆吸收了中亚、西亚佛教艺术思想内容并将其传入内地。同时，敦煌石窟又将中原文化佛教艺术在思想内容上的新成果传播到中亚等地，完成了中外文化互鉴交流的千年延续。敦煌存在于晋止于宋初的3万余卷古写本
17、和一些古刻本，其内容以佛教经典为最多，还有道教经典，经、史、子、集四部书等。敦煌遗书除汉文文献居多外，还有藏文、回鹘文、突厥文、梵文等非汉文文献。功成不必在我，功成必定有我。敦煌文化得以保护、传承和发展离不开几代莫高人的心血和付出。樊锦诗，自1963年大学毕业后，扎根风沙之中的敦煌，50多年如一日，默默守护着这座举世闻名的文化遗产，被誉为“敦煌女儿”。（1）结合材料，运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。（7分）（2） 结合材料，从文化生活角度，以“敦煌文化民族瑰宝”为主题撰写演讲提纲。（不少于50字）。（4分）高二政治期中考试参考答案1、B解析：举行题中纪念活动有利于激发爱国情
18、怀，丰富人们的精神世界，而不是物质世界，错误。不同文化之间要相互交流、借鉴与融合，外来文化有优秀的，也有糟粕，“抵制外来文化的影响”表述错误，排除。文化影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式，有利于传承和弘扬中华民族精神，增强团结意识，正确。2、C解析：通过创设多种生活情境，让学生感受纸的来之不易，体现了文化对人的影响是无形的，也体现了人们在参加文化活动的过程中接受文化的熏陶，符合题意。材料未体现文化对人的影响的深远持久特点，与题意不符。材料强调文化环境影响人，文化对人的影响具有潜移默化的特点，未体现精神产品也是凝结在一定的物质载体之中，与题意不符
19、。3、B解析：中国经济高速发展所承载的国际期待和所肩负的国际责任，也必然要求我们通过中华文化来传播和谐理念、完善中国表达、树立中国形象。这说明文化发展对政治发展具有重要的意义，启示我们把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，符合题意。综合国力的基础是经济和科技，错误。不符合材料主旨。4、C解析：民族节日是民族情感的集中表达，而非古村落，错误。我们要保护这些古村落，因为各具特色的古村落对展现文化多样性有独特作用；保护古村落对于研究人类文明演进具有重要意义，符合题意。传统文化有精华也有糟粕，不能全面继承中国传统文化，错误。5、D解析：该模式没有改
20、变传统文化基本内涵，错误。人们无时无刻不受到文化的影响，而不是只有参加社会实践才会受影响，错误。故宫博物院借助8K超高清数字技术、4D动感影像，让文化和科技相融合，将清明上河图打造成可沉浸体验、可传播分析的新型艺术展演，让游客身临其境感受北宋时汴京的众生百态，该模式有效发挥了科技在文化传承中的重要作用，能让游客在体验中感受传统文化的无穷魅力，正确。6、D7、B解析：唐宋文学编年系地信息平台正式上线仅仅两天时间，网络点击量就达到220万次，体现了现代信息技术对文化传播的促进作用，也说明大众传媒具有文化沟通和共享的功能，符合题意。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的，错误。大众
21、传媒是文化传播的主要手段，不是传播途径，错误。8、C解析：兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，而题目中没有体现该观点，排除。汉字记录着中华文明的成长历程，通过题目中描绘的“中”字可以看出，该字不仅有方位上居中，居要位的内涵，还有行为处事恰到好处、追求“中庸”的意蕴。这体现了汉字传承着中华民族的文化基因，书写了中华文化，传承了中华文明，正确。文字的发明标志着人类进入文明时代，错误。9、C解析：材料事例是中华民族具有奋斗精神的表现。在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治
22、理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，形成了多姿多彩的生活，符合题意。材料没有体现团结精神，排除。只要同心同德就能取得令人瞩目的成就说法过于绝对，排除。10、B解析：由材料可知，这种爱国情感深深植根于中华各族人民心中，体现了各族人民对我们中华文化的强烈认同感和归属感，符合题意。中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的主心骨，中华民族精神是中华民族永恒的精神火炬，体现了我们共同价值追求，排除。11、B解析：习近平主席的讲话阐明了世界文化多姿多彩是人类社会的基本特征，也说明了要坚持各民族文化一律平等的原则，符合题意。尊重文化多样性
23、就是要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，错误。坚持各民族文化一律平等的原则，要求在民族平等的基础上，世界各国人民相互尊重、共同发展，错误。12、A13、B解析：坚持社会主义核心价值体系，中国共产党必须牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。这是因为意识形态决定文化前进方向和发展道路，一个国家的文化软实力，从根本上取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力，符合题意。培育和践行社会主义核心价值观，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，错误。要将培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，错误。14、B解析：漫画高铁霸座反
24、映的是以“站不起来”为由强占他人座位死活不让的“高铁霸座男”的现象，是不遵守规则、道德缺失的不文明行为，扰乱了正常的社会秩序，启示我们必须加强精神文明建设，培育“四有”公民，应在全社会培育知荣辱、促和谐的文明风尚，符合题意。与漫画寓意不符，排除。15、D解析：建设“学习强国”平台有助于传播社会主义先进文化，但表述是“前提”则是错误的，排除。“学习强国”平台以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全体党员、面向全社会，通过建设该平台有利于增强党对意识形态工作的主导权和话语权，增强了新时代意识形态工作的科技底蕴，正确。建设“学习强国”平台有助于维护人民群众的基本文化权益，
25、但不是其目的所在，排除。16、（8分）答案：以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。解析：首先答出中华民族精神的核心和作用，然后结合材料分析抗战精神是中华民族精神在抗日战争时期的具体体现；最后得出结论，抗战精神是对民族精神的丰富和发展。17、（9分）答案：文化是民族的，我们首先要增强对自身民族文化的认同，培育好、发展好本民族文化，做有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品。文化是世界的，我们要吸收借鉴各国优秀文化成果，用世界语言讲好
26、中国故事。要尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，平等对话，和睦相处。要积极利用现代信息技术、大众传媒，多手段、多途径传播中国文化，增强中华文化国际影响力。（答出任意3点得9分）解析：材料中，采用时下流行的短视频方式，凭借镜头下诗意唯美的田园生活，传递东方传统美学与生活理念，故可以从积极利用现代信息技术、大众传媒，多手段、多途径传播中国文化，增强中华文化国际影响力的角度进行分析。材料中，媒体评论李子柒的作品之所以受人们欢迎，这主要是得益于其作品包含着中式的风格，世界的语言以及贴近人们的生活，故主要考虑从文化是民族的也是世界的以及尊重文化多样性的角度进行分析即可。18、
27、（9分）答案：文化与经济相互交融。促进A市农民市场化、产业化发展，有利于A市经济的发展，发挥文化生产力的作用。文化对人的影响具有潜移默化的特点。援建图书馆并免费向社会开放，有利于形成全民阅读的文化氛围，使人接受优秀文化的熏陶。优秀文化塑造人生。“国学进校园”工程能传承和弘扬中华优秀传统文化，能丰富人的精神世界，促进人的全面发展。解析：本题属于意义类试题。解答此题首先需要学生分析材料，找出材料中的关键信息，然后调动课本知识结合材料分析说明。本题难度一般。根据材料“2019年以来，该省投入对口扶贫资金，促进西部A市农民市场化、产业化发展”可从文化与经济相互交融的角度作答；根据材料“为解决民众对公共
28、文化设施的需求问题，Z省扶贫办下拨专项资金援建图书馆，建成后免费向社会开放”可从文化对人的影响具有潜移默化的特点的角度作答；根据材料“Z省扶贫办积极支持A市启动国学进校园工程，通过国学内容与校园环境建设的有机结合，使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围”可从文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展的角度作答。19、（9分）答案：传承中华优秀文化，充分肯定自身文化价值，坚定自身文化生命力，彰显中华文化特色。正确对待外来文化，面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。立足中国特色社会主义实践，把握时代发展潮流，与时俱进，不断推动文化创新。主动担当文化发展的历史责任，走中国特色社会主义文
29、化发展之路。（答出任意3点得9分）解析：本题属于措施类试题。解答本题要抓住材料关键信息：一是要传承，不忘本，传统文化最经典的东西继承下来；二是要吸收，只要有营养，对中华文化有益，尽管拿来；三是要创新，时代总是不断更迭，再优秀的文化都有属于它的时代，辉煌过后，总要重头来过，因此文化也要与时俱进，不断用最美的音符奏出中国文化。调动运用文化创新的途径、文化自觉和文化自信、主动担当文化发展的历史责任，走中国特色社会主义文化发展之路等知识，结合材料细化分析。20、（9分）答案：习近平总书记坚定信念，追求真理，启示我们要践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，筑牢理想信念之基。习近平总书记珍惜光阴，刻苦
30、学习，启示我们要掌握科学文化知识，提高科学素养，促进思想道德修养。习近平总书记为民造福、埋头苦干，启示我们要强化责任意识和奉献精神。习近平总书记扎根农村，攻坚克难，启示我们要脚踏实地、不尚空谈，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。解析：本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。根据材料的阐述，主要考虑从践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，筑牢理想信念之基、掌握科学文化知识，提高科学素养，促进思想道德修养、强化责任意识和奉献精神以及脚踏实地、不尚空谈，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起等角度进行分析即可。21、【答案】（1）（7分）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。保护和传承敦煌文化既有利于发展本民族文化，又会实现世界文化繁荣与发展。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护和传承敦煌文化不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（2）（4分）答案说明：从敦煌文化源远流长、博大精深、包容性三个角度撰写提纲。结合材料加以说明，语言顺畅。逻辑清晰。【解析】本题以敦煌文化为话题，考查学生文化生活的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。