四年级上册语文课件-1观潮｜人教新课标 (共32张PPT).ppt

1、观潮钱 塘 江 大 潮钱塘江观潮周密，（12321298）字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后隐居杭州不仕。他的诗文都有成就，又能书画。观潮选自武林旧事，是他进入元朝后所写。作者简介 钱塘江潮是由天体引力和地球自转的离心力作用加上杭州湾的喇叭口特殊地形而形成的特大涌潮。每年农历八月十八前后，潮势达到极盛，如万马奔腾，蔚为壮观。前来观潮的人也是络绎不绝，人山人海。银翻江倒海图玉雪线城岭雷霆吞天沃日，势极雄豪色形声势水军操练图艨艟数百分列两岸奔腾分合乘弄标舞声如崩山烟消波静一舸无迹静动静旗尾不湿以此夸能吴儿弄潮图观潮盛况图车马塞途倍穹常时席地

2、不闲把握内容钱塘潮涌的壮观场面（第一段）水军演习的场面（第二段）吴儿弄潮的场面（第三段）观潮人数之多的场面（第四段）（一）1、课文围绕观潮都写了哪些场面？2、课文第1段是怎样写海潮雄伟壮观的景象的？钱塘观潮的壮观景象先总起交代海潮最盛时描写潮来时的样子引用杨诗作结3、作者从哪几个角度描写潮来的样子的？描写角度形：仅如银线色：玉城雪岭声：声如雷霆势：吞天沃日把海潮从远方奔到眼前时的形状、颜色、声音、气势生动地表现出来，绘声绘色地表现了海潮的壮美（二）小组讨论，课文是怎样描写水军演习的？水军演习船只众多阵势变化水兵技艺战斗情况（声势浩大、撤退迅速）动静（三）在吴儿弄潮的场面中，哪些语句描写壮士形象

3、？哪些语句突出了勇士逆水弄潮的高超本领？吴儿弄潮的场面披发文身争先鼓勇手持大旗溯迎而上腾身百变出没于鲸波万仞中旗尾略不沾湿壮士形象高超本领（四）课文是怎样写观潮人数之多的？观潮人数之多十里余间四马塞途席地不容闲场面宏大观众之多拥挤之极仅如银线玉城雪岭声如雷霆吞天沃日 1、小组讨论：题目为观潮，文章却只用了一段在写潮来的样子，而用了三段写水军演习、吴儿弄潮、和观潮人数之多，这是为什么？后面三段和潮水有什么关系？水军演习这样的场面是在潮水中进行的吴儿弄潮的英姿是在潮水中展示的写观潮人数之多是为了突出潮水的壮观全文四段是以潮水为线索贯穿的思维拓展 2、第一段从形、色、声、势四个角度写出潮水的壮观，第

4、四段写观潮人数之多也是为了突出潮水的壮观，同样是写潮水，这两段的描写有什么不同？第一段是写景，从正面描写潮水的雄伟壮观第四段是记事，从侧面衬托潮水的雄伟壮观 小结 课文以海潮为线索，展示了钱塘观潮的四个场面。在这四个场面中，写景和记事相结合，正面描写和侧面描写相结合。作者还使用了比喻、夸张等修辞手法，把海潮的雄伟豪壮写得绘声绘色。解释划横线的字词1、僦赁看幕，虽席地不容闲也；2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者；3、一舸无迹；4、吞天沃日；5、披发文身；6、倍穹常时；7、倏尔黄烟四起；8、艨艟数百；9、以此夸能；（租用）（许、让）（马）（树立、举）（船）（用水淋洗）（名词用作动词，刺花纹；）（高）（忽

5、然）（战船）（用，凭借）（夸耀，显示）词语练习：1.天下之伟观也2.自既望以至十八日为盛3.方其远出海门4.仅如银线5.则玉城雪岭际天而来6.吞天沃日景象农历十六日当时发、起几乎、将近连接着天用水淋洗7.每岁京尹出浙江亭教阅水军8.既而尽奔腾合五阵之势9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者10.如履平地11.倏尔黄烟四起12.人物略不相睹13.随波而逝年穷尽马 舞动举踩，走忽然一点儿也不去14.吴儿善泅者数百15.皆披发文身16.出没于鲸波万仞中17.珠翠罗绮溢目18.饮食百物皆倍穹常时19.而僦赁看幕20.虽席地不容闲也游泳刺画花纹，动词巨波满高租用许，使知识运用（关云长温酒斩华雄）操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。