1、历史人教选修4第二单元东西方的先哲单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1下图是孔子诞辰2 550年纪念银章，深受广大收藏者所珍爱。专家认为，作为中国最具文化符号的代表人物，孔子的很多思想对当今社会具有很高的参考价值。下列孔子的言论最具参考价值的是（）A“己所不欲，勿施于人”B“非礼勿视”C“过犹不及”D“克己复礼”22012年5月3日，天津文庙举行2012年春季祭孔大典暨乐舞表演，吸引众多市民前来接受传统文化的洗礼。下列对孔子思想的认识不正确的是（）A孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响
2、B春秋时期，孔子思想在中国思想界占据绝对统治地位C孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成完整的儒家思想体系D孔子的思想，具有博大精深的文化品格3美国华裔学者杜维明在超越启蒙心态一文中说：“儒家有这样一种认识，即每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人。但是，每一个人同时具有自我教育、自我发展和自我实现的内在可能。”对此理解正确的是（）A儒学的核心是“仁”和“礼”B儒学强调个人与集体的协调C儒学注重个人的身份地位D儒学对秩序和个人发展同等重视4在中国历史上，孔子一再被“神化”，而在“文化大革命”时期，孔子又被抓住保守的一面，进而被“鬼化”。孔子政治思想的保守性主要体现在（）A仁
3、者爱人B要求统治者为政以德C克己复礼D在以礼治国的同时，逐步改良政治5下图是孔子周游列国的纪念邮票，图中可见弟子众多。当时孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子贫且贱，没有社会地位。这反映了孔子的教育主张是（）A因材施教 B有教无类C不耻下问 D当仁不让6在某学校组织的研究性学习课上，学生根据自己收集的材料与老师展开激烈的辩论。这体现的孔子的教育思想是（）A“性相近也，习相远也”B“中人以上，可以语上；中人以下，不可以语上”C“当仁不让于师”D“知之为知之，不知为不知，是知也”7从图1到图2的转变说明孔子（）A放弃了自己的政治理想B没有坚定的信念C找准人生的目标和定位D注重学习8论文的关键词对内
4、容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“理想国”“理念论”等，该人物最有可能是（）A孔子 B亚里士多德C苏格拉底 D柏拉图9古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”（academy）一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明（）A英语中的许多词来自希腊语B柏拉图学园对后世影响深远C“科学院”和“研究院”的本意相同D古希腊语的许多词语在逐渐消失10英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说，他的一个重要思想是乌托邦，“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。这位古希腊哲学家的另一个重要思想是（）A人是万物的尺度 B理念论C逻辑三段论 D美德即知识11“
5、从完美的狗到狗的摹本”是哲学思想中的一个经典，它反映了柏拉图的什么思想（）A教育思想 B理念论C理想国 D法治思想12下图为柏拉图学园的集会，真实地反映了学园的教学情景。柏拉图学园在欧洲文化史上有着特别的地位，它是欧洲第一所综合性学校。下列关于柏拉图学园的说法不正确的是（）A研究政治B重视社会科学、轻视自然科学C很多学生成为科学家D存在800多年，影响深远13公元前399年，柏拉图离开了自己的故乡雅典，先后到埃及和意大利等地游历。导致他离开雅典的直接原因是（）A对雅典的民主政治极度失望B热衷于传播雅典的民主思想C受城邦派遣去传播希腊文明D进行政治考察以便完善自我14下图是影响西方世界的伟大哲学
6、家和人类知识体系中多门学科的奠基人亚里士多德。对其成长有利的文化背景不包括（）A医学世家（父亲是御医）B出入马其顿王宫，接触广泛的文化知识C希腊的文化发展到了相当高的阶段D受同学亚历山大思想影响15公元前324年的雅典城郊外，常常可以看到一位60多岁的老人，身边跟随着十几位青年，他们在热烈地讨论着什么。“老师，您再讲讲三段论，大前提、小前提、结论”老人缓缓地说道：“如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里，这不正是一个非常完整的三段论吗？”请你猜猜这位老人最有可能是（）A苏格拉底 B柏拉图C亚里士多德 D普罗塔戈拉16马克思对亚里士多德作过高度的评价，说他
7、是“古代最伟大的思想家”。亚里士多德曾提出著名的“三段论”命题，这主要体现了亚里士多德哪一方面的成就（）A生物学 B逻辑学C伦理学 D生理学17下图所示人物是古希腊著名学者亚里士多德，黑格尔曾用三句话评述他的生平：“出生，思考，而后死去。”他在思考中创造出的最大的哲学贡献是（）A创立逻辑学B建立理念论C提出“认识你自己”这一命题D使哲学成为真正研究人的学问18西方先哲柏拉图和亚里士多德都重视教育，并留下一段令人敬佩、发人思悟的师生关系佳话。以下是某班同学对亚里士多德与柏拉图的关系的一些描述，其中不准确的是（）A敬重并不盲从 B批判与突破C水火不容 D继承与发展19亚里士多德宣称：“有一些人天生
8、是自由的，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是（）A奴隶归奴隶主私人占有B奴隶占有制是天然合理的C把社会上的人分成三个等级D奴隶是会说话的工具20亚里士多德是古希腊的大学问家、古代百科全书式的人物。但据说他认为男人的牙齿要比女人的多，并认为根本没有必要去数牙齿。因此，他一生都未发现这个错误。亚里士多德之所以一生都没有发现自己的错误，从哲学上讲是因为（）A他没有用实践去检验自己的认识是否正确B他忽视了事物都是一分为二的C他没有认识到矛盾具有特殊性D他的认识能力是有限的二、非选择题（本大题共2小题，21小题24分，22小题16分，共40分）21阅读下列材料：材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星
9、共之子为政，焉用杀？子欲善而民善也。道（同“导”，治理、引导）之以政，齐（整治、约束）之以刑，民免（避免犯罪）而无耻（羞耻之心）；道之以德，齐之以礼，民有耻且格（正）。论语材料二城邦的公民显然彼此是兄弟，但他们的构成和能力各不相同。因此他们在城邦中的职责和地位也不同。神用金子创造了具有统治能力的统治者，用银子创造了武士，即统治者的辅助者，用铜和铁创造了农夫和匠人。柏拉图国家篇材料三假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君，假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产人们应该选取中庸，既不过度，也无不及。亚里士多德全集请回答：（1）依据材料概括孔子、柏拉图、亚里士多德的政
10、治思想。（6分）（2）结合所学知识概括指出三人思想差异的原因。（6分）（3）为了传播他们的思想，他们采取的共同方式是什么？请结合史实加以说明。（8分）（4）我们对他们的思想应该如何评价？（4分）22阅读下列材料：材料一除非哲学家变成了我们的国王，或者，我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学，使得哲学和政治这两件事结合起来，而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排斥出去，否则我们的国家就永远不得安宁，全人类也不会免于灾难。柏拉图材料二正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人各做各的事情。柏拉图材料三“吾爱吾师，吾尤爱真理。”亚里士多德请回答：（1
11、）结合材料一指出哲学家和政治家的关系，并结合所学知识指出其目标是什么。（4分）（2）材料二中的“三种人”分别指谁？试指出“国家”的前提是什么。（6分）（3）材料三体现了亚里士多德的什么精神？试举例说明。（6分）参考答案1. 答案：A解析：“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想，在处理国家之间、人与人之间的关系方面可以体现其价值，有利于和谐世界的构建，在当今世界最具参考价值。2. 答案：B解析：孔子的思想在当时并不被重视，后来经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。3. 答案：D解析：“仁”和“礼”是儒学的核心观点，也强调个人与集体的协调，但在
12、本材料中没有体现；“每个人命中注定是嵌于某一特定条件下的独一无二的人”一语，强调了个人的身份地位，体现了对秩序的重视和维护，但同时又强调个人发展的内在可能。C项不能全面体现材料的观点。4. 答案：C解析：“克己复礼”的思想要求做人要克服自己，使自己的行为符合“礼”的要求，实质是承认等级制度和阶级剥削，压制人民的斗争，带有保守性。5. 答案：B解析：从材料中的“不少学子贫且贱，没有社会地位”可以得出B项。6. 答案：C解析：A项体现的是“有教无类”，B项体现的是“因材施教”，D项体现的是学习上的诚实守信。学生与老师展开激烈辩论，对老师的观点进行质疑，体现的是“当仁不让于师”的主张。7. 答案：C
13、8. 答案：D解析：柏拉图是一个伟大的哲学家，认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。由此出发，柏拉图提出了一种理念论和回忆说的认识论，并将它作为其教学理论的哲学基础。9. 答案：B解析：后世西方各国的学术研究院一直沿袭阿卡德米学园的名称，这充分说明柏拉图学园对后世影响的深远。A项是说希腊语对英语的影响，C项忽视了题干材料中“在阿卡德米建立学园”等信息，D项与题干材料没有直接关系。10. 答案：B解析：由古希腊哲学家及“乌托邦”不难判断该哲学家应为柏拉图，其乌托邦式的思想为理想国，由此结合所学知识可知他的另一思想为理念论。11. 答案：B解析：“完美的狗”是理念中的狗，“狗的摹本”是现实中
14、的狗。柏拉图的主要思想就是理念论。12. 答案：B解析：学园既重视社会科学、政治活动的研究，也重视自然科学知识。13. 答案：A解析：公元前399年，柏拉图的老师苏格拉底被扣上对神不敬和蛊惑青年的罪名，判处死刑。柏拉图由此对雅典的民主政治深感失望，他选择离开雅典到外地游历。14. 答案：D解析：亚历山大是亚里士多德的学生，亚历山大受他的思想影响。15. 答案：C解析：三段论是亚里士多德的主要贡献。16. 答案：B解析：亚里士多德认为逻辑学是一切科学的工具，他研究了思维的形式和规律，提出了著名的“三段论”，把逻辑学发展成为一门科学。17. 答案：A解析：亚里士多德最大的哲学贡献是提出三段论，创立
15、逻辑学。建立理念论的是柏拉图；提出“认识你自己”这一命题和使哲学成为真正研究人的学问的是苏格拉底。18. 答案：C解析：二者间的关系主要从思想角度考虑。A、B、D三项说法的含义基本一致。只有C项特殊，且不符合史实。19. 答案：B解析：A项仅是表面含义，不能反映亚里士多德的观点。亚里士多德作为奴隶主阶级的思想家，认为奴隶占有制是天然合理的。C、D两项都没在题目中体现出来。20. 答案：A解析：实践是检验真理的唯一标准，而从材料得知亚里士多德的错误在于没有用实践去检验自己的认识是否正确。21. 参考答案：（1）孔子：以德治国，以礼来规范人的行为。柏拉图：国家按能力的不同进行分工，各司其职。亚里士
16、多德：公正是在多数人和少数人的意愿之间实现中庸。（2）社会环境；经济发展状况；个人的学识和经历。（3）共同方式：兴办学校，传播思想。史实：孔子兴办私学；柏拉图创办柏拉图学园；亚里士多德兴建吕克昂学园。（4）评价：是一定时期历史的产物，有其合理的成分，对后世产生重大影响。22. 参考答案：（1）关系：政治家应首先是哲学家，即国家统治者应该由哲学家来担任；目标：建立理想国。（2）“三种人”是指护国者、卫国者、生产者。前提：三种人各司其德，各守其位。（3）精神：敬重老师但不盲从，敢于独立思考，坚持真理的探索精神。举例：亚里士多德认为自然界是真实的，没有感觉就没有认知，批驳了柏拉图理念先于物质的唯心论。