ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:434.26KB ,
资源ID:834749      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-834749-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(专题31 三角形全等模型-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题31 三角形全等模型-2022-2023学年初中数学学科素养能力培优竞赛试题精选专练(原卷版).docx

1、专题31 三角形全等模型一、倍长中线【典例】如图,已知在ABC中,AD是BC边上的中线,F是AD上一点,延长BF交AC于E,且AEEF,求证:BFAC【解答】解:如图,延长FD到G,使DGDF,连接CGAD是BC边的中线,BDCD在BDF和CDG中BD=CDBDF=CDGDF=DG,BDFCDG(SAS),BFCG,BFDGAEEF,EAFEFABFD,GCAG,ACCG,BFAC【巩固】(1)方法呈现:如图:在ABC中,若AB6,AC4,点D为BC边的中点,求BC边上的中线AD的取值范围解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E,使DEAD,再连接BE,可证ACDEBD,从而把AB、AC,2A

2、D集中在ABE中,利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是 (直接写出范围即可)这种解决问题的方法我们称为“倍长中线法”;(2)探究应用:如图,在ABC中,点D是BC的中点,DEDF于点D,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF,判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由;(3)问题拓展:如图,在四边形ABCD中,ABCD,AF与DC的延长线交于点F,点E是BC的中点,若AE是BAF的角平分线,试探究线段AB、AF、CF之间的数量关系,并说明理由二、一线三等角模型【典例】通过对下面数学模型的研究学习,解决下列问题:【模型呈现】(1)如图1,BAD90,ABAD,过点B作BCAC于

3、点C,过点D作DEAC于点E由1+22+D90,得1D又ACBAED90,可以推理得到ABCDAE进而得到AC ,BC 我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型;【模型应用】(2)如图2,BADCAE90,ABAD,ACAE,连接BC,DE,且BCAF于点F,DE与直线AF交于点G求证:点G是DE的中点;如图3,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(2,6),点B为平面内任一点若AOB是以OA为斜边的等腰直角三角形,请直接写出点B的坐标【解答】(1)解:1+22+D90,1D,在ABC和DAE中,1=DACB=DEAAB=AD,ABCDAE(SAS),ACDE,BCAE,故答案

4、为:DE,AE;(2)证明:如图2,作DMAF于M,ENAF于N,BCAF,BFAAMD90,BAD90,1+21+B90,B2,在ABF与DAM中,BFAAMD,BFA=AMDB=2AB=AD,ABFDAM(AAS),AFDM,同理,AFEN,ENDM,DMAF,ENAF,GMDGNE90,在DMG与ENG中,DMG=ENGDGM=EGNDM=EN,DMGENG(AAS),DGEG,即点G是DE的中点;解:如图3,ABO和ABO是以OA为斜边的等腰直角三角形,过点B作DCx轴于点C,过点A作DEy轴于点E,两直线交于点D,则四边形OCDE为矩形,DEOC,OECD,由可知,ADBBCO,AD

5、BC,BDOC,BDOCDEAD+2BC+2,BC+BC+26,解得,BC2,OC4,点B的坐标为(4,2),同理,点B的坐标为(2,4),综上所述,AOB是以OA为斜边的等腰直角三角形,点B的坐标为(4,2)或(2,4)【巩固】如图1,ABC中,ABAC,BAC90,AE是过A点的一条直线,且B、C在DE的异侧,BDAE于D,CEAE于E(1)ABD与CAE全等吗?BD与DE+CE相等吗?请说明理由(2)如图2,若直线AE绕点A旋转到图2所示的位置(BDCE)时,其余条件不变,则BD与DE、CE的关系如何?(只需回答结论)(3)如图3,若直线AE绕点A旋转到图3所示的位置(BDCE)时,其余

6、条件不变,则BD与DE、CE的关系如何?(只需回答结论)三、角含半角模型【典例】正方形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且EAF45,将ABE绕点A逆时针旋转90,得到ADG求证:EFBE+DF【解答】证明:如图,由题意得:ABEADG,BAEDAG,AEAG,BEDG;FGBE+DF;BAE+FADFAD+DAG;EAF45,BAD90,BAE+FAD904545,FAG45,EAFFAG;在EAF与GAF中,AE=AGEAF=GAFAF=AF,EAFGAF(SAS),EFFG,而FGBE+DF,EFBE+DF【巩固】如图1,四边形ABCD中,BCCD,BCD120,E、F分别为A

7、B、AD上的点,ECFA60求证:EFBE+DF;如图2,将图1中点E移至BA延长线上,点F移至AD延长线上,其余条件不变,写出EF和BE,DF之间的数量关系并证明;如图3,将图1中点E移至AB延长线上,点F移至DA延长线上,其余条件不变,直接写出EF和BE,DF之间的数量关系为 巩固练习1如图,ABAC,ADAE,BACDAE,125,230,连接BE,点D恰好在BE上,则3()A60B55C50D无法计算2如图,在ABC与AEF中,ABAE,BCEF,ABCAEF,EAB40,AB交EF于点D,连接EB下列结论:FAC40;AFAC;EFB40;ADAC,正确的个数为()A1个B2个C3个

8、D4个3如图,在ABC中,ADBC于点D,BEAC于点E,AD,BE交于点F,ADCBDF,若BD4,CD2,则ABC的面积为()A24B18C12D84如图,方格中ABC的三个顶点分别在正方形的顶点(格点上),这样的三角形叫格点三角形,图中可以画出与ABC全等的格点三角形共有()个(不含ABC)A28B29C30D315如图,在ABC中,ABC45,CDAB于点D,BE平分ABC,且BEAC于点E,与CD相交于点F,DHBC于点H,交BE于点G下列结论:BDCD;AD+CFBD;CE=12BF;AECF其中正确的是 (填上正确结论的序号)6如图,在ABC中,点D为BC的中点,点E为AB上一点

9、,DFDE交AC于F,延长ED至G,使EDGD(1)求证:BECG;(2)求证:BE+CFEF7如图,点C在线段AB上,DAAB,EBAB,FCAB,且DABC,EBAC,FCAB,AFB51,求DFE度数8如图1,在RtABC中,BAC90,ABAC,D为ABC内一点,将线段AD绕点A逆时针旋转90得到AE,连接CE,BD的延长线与CE交于点F(1)求证:BDCE,BDCE;(2)如图2,连接AF,DC,已知BDC135,判断AF与DC的位置关系,并说明理由9如图(1),AB4cm,ACAB,BDAB,ACBD3cm点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由

10、点B向点D运动它们运动的时间为t(s)(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t1时,ACP与BPQ是否全等,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系,请分别说明理由;(2)如图(2),将图(1)中的“ACAB,BDAB”改为“CABDBA60”,其他条件不变设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得ACP与BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由10如图,等腰RtABC中,ABC90,点A、B分别在坐标轴上(1)如图1,若C点的横坐标为5,求B点的坐标;(2)如图2,若BC交x轴于点M,过C点作CDBC交y轴于D点求证:BCCDMC;(3)如图3,若点A的坐标为(4,0),点B是y轴正半轴上的一个动点,分别以OB、AB为直角边在第一、第二象限作等腰RtOBF,等腰RtABE,连接EF交y轴于P点,当点B在y轴上运动时,PB的长度是否发生改变?若不变,求出PB的值;若变化,求PB的取值范围

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1