1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们提出一些愿望和要求时，不应该（ ）。A.体贴父母，想想父母的辛苦和难处B.不提让父母为难的要求C.赶时髦，不能比同学差D.有利于我们健康成长2.与同学发生争执，不应（ ）。A.保持冷静，理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了，可以找老师帮助3.购物时，关于发票的说法，正确的是（ ）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了4.好朋友给你提建议，你认为这是（ ）。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬5.选择食品主要看（ ）。A.包装袋越漂亮越好B.
2、价格越低越好C.生产日期越近越好D.配料越丰富越好6.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯7.下列做法属于合理消费的是（ ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食D.每月都超支，入不敷出8.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动画片，这时我会（ ）。A.看电视，作业无所谓B.关掉电视，写作业C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了9.（ ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍
3、惜粮食C.向服务人员表示谢意10.有质量检验合格证说明该产品（ ）。A.过期了B.没有过期C.质量合格D.质量不合格二.填空题(共10题，共32分)1.（ ），（ ）是拥有健康生活的重要条件。2.对自己说话算数只能靠（ ）。3.勤俭节约是中华民族的（ ），我们要养成勤俭节约的（ ）。4.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友（ ），友谊才能深厚长久。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。6.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。7.我们不仅要对（ ）说话算数，也要对（ ）说话算数。8.我们在学会（ ）的同时，也需要学会用合理的方式（ ）。9.被人欺负是（ ）
4、的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。10.（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰。三.判断题(共10题，共20分)1.为了面子，点很多菜导致吃不完。（ ）2.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）3.我们应该多交益友。（ ）4.晓晓到商店买东西，随意拆包装。（ ）5.认为稍微浪费一点没关系。（ ）6.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）7.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（ ）8.一个人只要对他人作出保证，就一定要想办法尽力完成。（ ）9.消费者投诉电话是12315。（ ）10.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品
5、包装打开仔细观察。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共29分)1.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？2.对自己说话算数是一种可贵品质，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.请你说一说合理消费的好处。4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？5.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一
6、点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共24分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。（1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动
7、”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.D7.C8.B9.A10.C二.填空题1.学会克制；根据实际需求合理消费2.自觉3.传统美德；好习惯4.珍惜；相处5.诚实守信6.合理消费7.别人；自己8.保护自己；摆脱烦恼9.痛苦10.一粥一饭；半丝半缕三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线
8、题1.如图：五.简答题1.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。2.示例：我制定了寒假作息时间表，可是早上太困了，不想起床，但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间，就应该遵守，所以我起床读书了，我下定决心，一定要养成说到做到的良好习惯。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。5.
9、有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于
10、是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。