1、Unit 4 My home Part B 第2课时一、Warm-up and Revision1.齐唱“Lets sing”。2.复习“Lets learn”单词。二、Presentation and Practice1.Lets talk（1）老师请一名学生将自己的铅笔藏在课桌里，然后引导他说对话。S1:Where is my pencil?T:Is it on your desk?S1:No,it isnt.T:Is it in your desk?S1:Yes,it is.老师让学生两两合作仿照编对话。（2）老师让一个学生拿出三支铅笔，老师指着铅笔对学生说：“pencils”。然后让学
2、生藏在书包里，引导对话。S2：Where are my pencils? T: Are they in your pencil box?S2:No,they arent.T:Are they in your schoolbag?S2:Yes,they are.老师让学生两两合作仿照编对话，然后请人对话。（3）老师介绍情景：Johns mother cant find the keys. Where are the keys? Lets listen.播放第一遍录音，让学生明白大意。播放第二遍录音，让学生回答问题。播放第三遍录音，学生跟读。（4）老师请学生角色扮演读对话。（5）出示本部分挂图，让
3、学生观察，老师提问：Where is the phone? Where is Johns mothers bag?学生观察后回答。（6）猜一猜。在课桌的上面、里面、下面分别放物品。让一个学生蒙住眼睛，老师告诉该学生有哪些物品，该学生用“Is it?”“Are they?”来询问物品的位置，其他学生用“Yes,”“No,”来回答。2.Ask,answer and write（1）师生一起完成此部分练习。（2）用课件展示出一个房间，告诉学生里面有两个沙发、三个凳子、一个电话等物品，学生来询问物品的地点，老师用“Yes”,“No”回答，当老师回答“Yes”时，点击鼠标，让该物品出现在相应的位置。Where are the keys?Are they on the table?Yes,they are./No,they arent.
