1、1.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2ABC D解析：由表可知，甲同学加的溶剂为水，而不是有机溶剂丙酮，色素不溶于水，因而提取不到叶绿体中的色素，所得结果应为；乙同学的操作正确，应为，即自上而下依次出现胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b，且叶绿素a和叶绿素b的含量较多；丙同学尽管使用了有机溶剂丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，叶绿素可能被破坏，因而下边的两条色素带比正常的窄，应为；丁同学未加SiO2，可能研磨不充分，
2、导致各种色素的提取量均少于正常水平，应为。答案：B22013江西七校联考一下列有关生物学研究中的叙述，正确的有()对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及四周边缘，轻轻盖上盖玻片后镜检探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积与体积之比是自变量，NaOH扩散速度是因变量酒精在“绿叶中色素的提取和分离”和“检测生物组织中的脂肪”两实验中的作用相同A一项 B二项C三项 D四项解析：本题考查生物学实验，意在考查
3、考生的实验探究能力和理解能力。用吸管吸取培养液后，滴在盖玻片的边缘，让培养液自行渗入，错误；温度会影响过氧化氢的分解，故探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，错误；拍摄的叶绿体结构照片不属于模型，错误；在模拟细胞大小与物质运输的关系时，NaOH扩散速度是相同的，因变量是NaOH在琼脂块中扩散的体积，错误；酒精在“绿叶中色素的提取和分离”实验中的作用是提取绿叶中的色素，在“检测生物组织中的脂肪”实验中的作用是洗去浮色，错误。答案：A3下列有关实验的相关叙述，正确的是()A“观察DNA和RNA在细胞中的分布”：盐酸的作用是使细胞分散开，便于观察B色素的提取和分离实验中，可用丙酮代替
4、无水乙醇作有机溶剂提取色素C“低温诱导染色体加倍”：选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮更易于观察D观察植物细胞有丝分裂的实验操作为：解离染色漂洗制片观察解析：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中盐酸的作用是增加细胞膜的通透性，A错误；叶绿体中的色素溶解于有机溶剂，因此可以用丙酮代替无水乙醇提取色素，B正确；“低温诱导染色体加倍”，是低温抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，紫色洋葱外表皮细胞是已经分化的细胞，不再分裂，C错误；观察植物细胞有丝分裂的实验操作是解离漂洗染色制片观察，D错误。答案：B4. 2013杭州一模生物课题研究组的同学进行了如下的对照实验。下列对实验结果的分析错误的是()A.对照组
5、、实验组1、实验组2的蝌蚪孵化率分别是98%、66%、30%B实验组1和对照组比较，说明蝌蚪的正常孵化需要足够的时间C实验组2和对照组比较、说明适宜的温度是保证蝌蚪孵化的重要条件D该课题研究组的实验目的是为了研究青蛙卵孵化的条件解析：本题考查对照实验中对照组与实验组的分析 。对照组和实验组1的自变量是池水是否煮沸，池水是否煮沸说明水中的溶解氧的浓度不同，池水中的溶解氧的浓度越高，孵化的时间越短，这说明蝌蚪孵化需要足够氧气，而不是足够的时间。答案：B52013保定调研下列有关生物实验方法的说法不正确的是()A利用差速离心法分离多种细胞器B利用类比推理法证明基因位于染色体上C利用纸层析法分离叶绿体
6、中各种色素D利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化解析： 本题考查几种常见的生物实验方法的应用，意在考查考生对教材知识的理解和识记能力。 分离多种细胞器采用差速离心法；摩尔根证明基因位于染色体上采用了假说演绎法；分离叶绿体中各种色素利用纸层析法；利用数学模型如曲线、公式等来描述、解释和预测种群的数量变化。答案：B6.2013长春调研二下列有关教材实验的叙述中正确的是()观察线粒体观察根尖分生组织的有丝分裂探究植物细胞的吸水和失水细胞大小与物质运输的关系绿叶中色素的提取和分离A只有需要活体材料B只有和不需要用显微镜C只有需要设置对照D只有和不需要染色处理解析：本题考查了教材实验的相关知识，意在
7、考查考生的识记、分析比较能力。观察线粒体和探究植物细胞的吸水和失水均需要保持细胞活性，即实验需活体材料；实验均需要在显微镜下观察实验结果，而实验不需要用显微镜；实验均设置对照实验，其中为自身对照，为相互对照；实验需要染色，不需要染色处理。答案：B72013东北三校一模下列实验中设置了对照实验的是()A虎克用显微镜观察植物的木栓组织并命名了细胞B赫尔希和蔡斯证明噬菌体的遗传物质是DNAC摩尔根通过实验证明基因在染色体上D斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用解析：本题考查教材经典实验的相关内容，意在考查考生的识记和理解能力。 赫尔希和蔡斯在探索遗传物质的实验中设置两组实验：一组用放射性元素32P标
8、记噬菌体的DNA，另一组用放射性元素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，形成相互对照，从而得出结论：DNA是噬菌体的遗传物质。答案：B82013陕西质检下列有关实验试剂的使用正确的是()编号实验实验试剂(1)植物细胞的质壁分离和复原实验用3 g/mL的蔗糖溶液(2)鉴定大豆种子是否含有蛋白质将0.1 g/mL的NaOH溶液与少量0.01 g/mL CuSO4溶液等量混合均匀后使用(3)观察核酸在细胞中的分布水解和染色分别用8%的盐酸、甲基绿吡罗红染液(4)鉴定某黄色液体中是否含有脂肪必须用苏丹染液A.实验(4) B实验(3)C实验(2) D实验(1)解析：本题考查教材实验的相关内容，意在考查考生的识
9、记辨别能力。观察植物细胞的质壁分离和复原实验中用的是0.3 g/mL的蔗糖溶液；蛋白质的鉴定需用双缩脲试剂，鉴定时应先加入A液(0.1 g/mL的NaOH溶液)制造碱性环境，再加入4滴B液(0.01 g/mL CuSO4溶液)；脂肪鉴定中可以使用苏丹染液，也可以使用苏丹染液。答案：B92013太原模拟分别用等量清水(甲组)和香烟浸出液(乙组)培养大蒜，一段时间后分别取其根尖制成有丝分裂装片置于显微镜下观察，下列有关说法错误的是()A乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能抑制细胞分裂B乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能延长细胞周期C乙组视野中可能出现染色体数目
10、异常的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导染色体数目改变D乙组视野中可能出现基因突变的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导基因突变解析：本题考查生物实验的相关知识，意在考查考生对实验结果的分析和评判能力。结合题意，乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少可能是香烟浸出液抑制细胞分裂或香烟浸出液延长细胞周期，使解离杀死细胞的某个瞬间，处于分裂期的细胞数目减少；乙组视野出现染色体数目异常的细胞而甲组没有，说明香烟浸出液能诱导细胞中染色体数目改变；基因突变在显微镜下观察不到，D错误。答案：D10下列有关实验的叙述，正确的是()A向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后，溶液呈现砖红色B活的口腔上皮细胞用健
11、那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈蓝绿色的线粒体C当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度D探究细胞大小与物质运输效率时发现，物质运输效率与细胞大小呈正相关解析：苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后，用5065水浴加热2 min后溶液才会呈现砖红色，A错误；健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂，在显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色，B正确；当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，此时高出水面的水柱形成的压力与半透膜两侧压力差形成的渗透吸水力相抵消，因此漏斗内溶液浓度高于烧杯内溶液浓度，C错误；细胞体积越小，细胞表面积与体积的比值越大，物质运输效率越高，D错误。答案：B11201
12、3辽宁六校联考一根据下表所列出的相关实验操作，预期结果合理的是()选项实验操作预期结果A用两种不同浓度的2,4D溶液分别处理玫瑰插条形态学下端，观察并比较扦插后的生根数低浓度2,4D溶液的插条生根数总是更多B在盛有等量过氧化氢溶液的甲、乙两支试管中，分别加入2滴新鲜肝脏研磨液和氯化铁溶液后振荡甲、乙两支试管中都能观察到气泡产生，甲较乙明显C用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌，检测子代噬菌体的放射性带有放射性32P标记的个体在子代噬菌体中所占比例高D将洋葱表皮分别置于清水和质量浓度为0.3 g/mL蔗糖溶液中，观察细胞的变化情况清水中洋葱表皮细胞吸水胀破，0.3 g/mL蔗糖溶液中
13、洋葱表皮细胞发生质壁分离解析：本题考查教材相关实验，意在考查考生的理解能力和实验分析能力。在低于最适浓度的范围内，随着2,4D溶液浓度的升高，其促进生根的作用增强，A错误；新鲜肝脏研磨液中的过氧化氢酶和氯化铁均能催化过氧化氢分解释放出氧气，但酶的作用具有高效性，B正确；1个32P标记的DNA分子在不含32P的条件下复制n次产生的2n个DNA分子中，只有2个DNA分子含有32P，C错误；0.3 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞发生质壁分离，但清水中洋葱表皮细胞不会吸水胀破，D错误。答案：B12. 下列关于生物实验所用试剂及实验现象的叙述中，正确的是()A苏丹染液可将花生子叶细胞中的脂肪染成红色B健
14、那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色C蛋白质与双缩脲试剂在5065水浴条件下呈现紫色D在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀解析：A错误，苏丹染液能将脂肪染成橘黄色；C错误，蛋白质与双缩脲试剂反应不需要加热；D错误，还原糖与斐林试剂反应需要水浴加热后才可显色。答案：B13. 利用下列实验方法不能得出相应目的的是()选项实验方法实验目的A用放射性碘元素标记甲状腺激素饲喂实验动物证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率B用0.3 g/mL的蔗糖溶液处理洋葱表皮细胞证明成熟的植物细胞能够渗透失水C用不同浓度的2,4D溶液处理月季枝条的形态学下端探究2,4D促进插条生根的最适浓度D用不同浓度的NaCl溶液和酒
15、精处理吸水涨破的鸡血细胞滤液去除滤液中的杂质，粗提取出DNA解析：要证明甲状腺激素能提高细胞代谢速率，实验方法是在实验组的饲料中放入适量的甲状腺激素，对照组的饲料中不加入甲状腺激素，一段时间后测量动物的呼吸速率等特征，A错；B项是质壁分离实验，正确；C项若用不同浓度的2,4D溶液处理月季的形态学上端，则错误；利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同可提取DNA，利用DNA、蛋白质在酒精中的溶解度不同可去除杂质，D正确。答案：A142013石家庄模拟下面是测定植物光合作用的有关实验，请分析回答：(1)某实验小组同学以菠菜为材料，对绿色植物的新陈代谢进行了探究。取新鲜的菠菜叶片置于如图装置
16、，可探究_、_(至少写两点)对光合作用速率的影响。如果要利用此装置探究菠菜叶片的有氧呼吸，则应该对该装置进行_处理，同时将装置中的CO2缓冲液换成_溶液。(2)图2是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置(装置中通入空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素)。将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化。若图2中M、N两处气体CO2浓度相同，则叶片的_。如果将该同化箱放在黑暗条件下，测定M、N两处CO2浓度的差值，可反映出_的大小。(3)在图3中，将对称叶片的一部分(U)遮光，另一部分(V)不遮光，并设法
17、使两部分之间的物质不发生转移。用适宜光照射6 h后，在U和V的对应部位截取等单位面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV(单位：mg)。则该植物叶片的实际光合作用速率为_mg/(h单位面积)。解析：本题考查测定光合作用的有关实验，意在考查考生的获取信息、分析推理、综合运用能力。 (1)影响光合作用速率的外界因素有光照强度、温度、CO2浓度等，题图装置可以探究这几种因素对光合作用速率的影响。为了避免实验时光合作用的影响，应在黑暗条件下探究菠菜叶片的有氧呼吸，同时把装置中的CO2缓冲液换成NaOH溶液。(2)M和N处的CO2浓度相同，则说明同化箱中CO2变化量为零，即叶片光合作用强度等于呼吸作用强度
18、。置于黑暗条件下，叶片只进行呼吸作用释放CO2，M和N处的CO2浓度差可反映呼吸强度的大小。(3)假设U和V上等单位面积的叶片在实验之前的重量为A，则6小时内U部分叶片只进行呼吸作用，呼吸消耗有机物的量为AMU，而V部分叶片增重为MVA光合作用产生的有机物呼吸作用消耗的有机物，因此叶片的实际光合作用速率(MVA)(AMU)/6，即(MVMU)/6。答案：(1)光照强度CO2浓度温度(任意写两种即可)遮光NaOH(2)光合作用速率等于呼吸作用速率叶片呼吸作用速率(3)(MVMU)/615台湾塑化剂事件的爆发，使我们认识到环境激素对人体的危害。有人猜测塑化剂的作用类似于雌性激素，可能会引发性早熟。
19、请设计实验探究上述猜测是否正确。(说明：性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标)(1)材料和用具：同种的_雌鼠若干，_的饲料(甲)，含适量浓度雌性激素的饲料(乙)，普通饲料(丙)等。(2)实验目的：探究塑化剂的作用是否类似于雌性激素，可以引发性早熟。(3)实验原理：_。(4)实验思路：将雌鼠_3组，编号A、B、C。A组每天饲喂一定量的饲料甲，B组每天饲喂等量的饲料乙，C组每天饲喂等量的饲料丙。在相同且适宜的条件下饲养。_。(5)如果猜测正确，则实验结果是_。解析： (1)应选取发育程度相同的同龄、幼鼠；本实验的目的是探究塑化剂的作用，因此要用含适量浓度塑化剂的饲料。(3)本实验的实验原理为：过量雌性激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标。(4)实验分组时要做到平均分组；本实验的因变量(即观察指标)为各组雌鼠的初始发情时间。(5)如果猜测正确，则A、B两组的平均初始发情时间都短于C组。答案：(1)同龄、幼年含适量浓度塑化剂 (3)过量雌性激素会引发性早熟，性成熟的早晚可以用初始发情时间为指标 (4)均分观察记录每个雌鼠的初始发情时间，并取平均值 (5)A、B两组的平均初始发情时间都短于C组