1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列（ ）项是买东西时的好习惯。A.卖水果时用手乱捏B.随意拆包装C.使用文明礼貌用语对售货员D.试用多个商品不放回原位2.避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式3.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用4.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服5.与同学发生争执，不应（
2、）。A.保持冷静，理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了，可以找老师帮助6.下列（ ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用7.下列属于节约行为的是（ ）。A.本子写了几个字就扔掉B.离家出门关灯C.丢了橡皮弄坏铅笔8.下列做法中，属于真正友谊的是（ ）。A.帮助朋友练字，一起进步B.帮助朋友去打架C.考试时，给朋友传答案9.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的？（ ）A.不管质量如何，只要便宜就可以购买B.要参考销售量C.要参考顾客评价10.当冲突产生，我们应该（ ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告二.填空题(共
3、10题，共34分)1.有时候，我们会向朋友提出不合理的（ ），却不知道，这样做，（ ）了朋友之间的友谊。2.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ）。3.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。4.我们每个人都渴望交（ ），但有些人很难交到（ ）。5.如果我们向朋友提出（ ）的要求，会伤害朋友间的（ ）。6.我们既要（ ）、量入为出，又要把生活安排的井井有条、（ ）。这是最明智的做法。7.学会克制，根据实际需要合理（ ），是拥有健康生活的重要条件。8.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做
4、起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。9.“由俭入奢（ ），由奢入俭（ ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。10.发票是消费者（ ）、保修商品、解决纠纷、（ ）的凭证。三.判断题(共10题，共20分)1.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）2.立木为信是诚信的故事。（ ）3.当朋友犯错误时，我们不能去告诉老师。（ ）4.消费者协会的电话是：12315。（ ）5.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）6.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，保护自己。（ ）7.丁世民说，人不能只和性格相似的人交朋友。（ ）8.消费者享有人身财产不受
5、侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。（ ）9.购物是门大学问，遇到矛盾要协商，协商未果可投诉，维权意识不能少。（ ）10.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共24分)1.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？2.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。3.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿
6、上就开胶了。4.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）5.怎样做一个聪明的消费者？六.辨析题(共2题，共15分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢
7、？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共22分)1.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？2.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.C7.B8.A9.A10.C二.填空题1.要求；伤害2
8、.发票3.美德4.朋友；朋友5.不合理；友谊6.精打细算；有滋有味7.消费8.习惯；美德9.易；难10.更换商品；索要赔偿三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.友谊地久天长！亲爱的好朋友。2.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。3.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。4.洗内衣袜子手绢用洗衣机； 洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。5.不要轻易相信推销员的话。不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。不要听
9、信广告的一面之词。不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。选择信誉好的商场购买商品。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八
10、.综合题1.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。2.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！
