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小学四年级下册道德与法治期中测试卷及答案【精选题】.docx

1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列( )是正确处理矛盾的方式。A.忍受B.指责C.真诚劝告D.吓唬2.( )之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。A.同学B.好朋友C.邻居3.当我们非常想要某样东西,但这样东西又不是合理的需求时,我们可以( )。A.多想一想,转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来4.自己说话算数只能靠( )。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果5.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是( )。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国预防未成年人犯罪法6.王凯

2、答应周六和同学一起去公园玩,但因家中有急事走不开。事后,王凯应该( )。A.不当一回事儿,反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解7.下列说法正确的是( )。A.买东西不节制,超过预算也要买B.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄C.按实际需要来购买,做到有计划的消费8.当朋友有困难时,我们应该( )。A.嘲笑他B.不理他C.主动帮助他D.装作没看见9.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?( )A.要参考销售量B.要参考顾客评价C.不管质量如何,只要便宜就可以买10.同学们都夸李猛人缘好,李猛人缘好的原因有可能是( )。A.与人为善,

3、朋友多B.力气大,大家都怕他C.敢上课时看小说,有人佩服他二.填空题(共10题,共32分)1.把不爱吃的食物扔掉就是( )。2.有些时候我们会向朋友提出( )的要求,却并不知道,正是这些( )的要求,伤害了朋友之间的( )。3.也许每次浪费的量看起来并不多,但( )就是一个很大的数目。4.在校内受到欺负可以请( )主持公道,也可以向( )请求保护。5.购物时需要( ) 。6.说话不算数不仅会对别人造成( ),也会对自己造成( )。7.当自己的权益受到侵犯,我们要( )。8.购买食品时,看( )和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。9.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( )意

4、识,维护自身( )。10.“QS”是( )的缩写,在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时,可以拨打消费者协会投诉电话( )。三.判断题(共10题,共20分)1.学习不弄虚作假,也是诚信的一种表现。( )2.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包,但不能搜身。( )3.我们一定要对别人说话算数,对自己可以不算数。( )4.俗话说:顾客就是上帝。我是顾客,我的一切要求都应该得到满足。( )5.小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。( )6.合理开支就意味着要省钱。( )7.对朋友交往时要言而有信、说话算数,但对自己就不用了。( )8.对好朋友的所有要求与

5、困难,都应一帮到底。( )9.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。( )10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。( )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。五.简答题(共5题,共29分)1.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案,这时你该怎么办?2.周末,芳芳约了晓晴去看电影,但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为:芳芳既然和我约好,无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说:如果你是晓晴你会怎样想?如果你是芳芳你会怎样做?3.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。4.学校中的欺负行为主要有哪些方面?5.商家是

6、否有权搜查顾客的身体或背包?为什么?六.辨析题(共2题,共14分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共18分)1.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。

7、前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.今天我们和小丽在一起吃饭,妈妈说要多点一些菜,不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.A二.填空题1.浪费2.不合理;不合理;友谊3.日积月累4.同学;老师5.培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者6.伤害;伤害7.有维权意识,维护自身合法权益8.生产日期9.维权;合法权益10.企业食品生产许可或生产许可;12315三.判断题1.2.3.4.5.6.

8、7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.告诉他好朋友应该互相帮助,但是不是在考试的时候,课后会给他及时讲解不会的题。2.如果我是晓晴,我会理解方方的想法,从方方的角度来思考问题,原谅方方的做法;如果我是芳芳,我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白,并做到下一次的约定3.主动道歉(有错者);控制情绪,冷静下来;开诚布公的谈一谈; 请人调节;写道歉信;换位思考,为对方着想。4.故意打、推、撞、踢同学。辱骂取笑讽刺同学。给同学起侮辱性的外号。捉弄同学,故意损坏他人物。挑拨是非,排挤同学。散播他人隐私等等。5.商家无权搜查。因为中华人民共和国消费者权益保护法第27条明确规定:经营者不得搜查消费者

9、的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。六.辨析题1.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.要保持冷静,不要害怕。观察周围环境,寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先

10、妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。3.妈妈,这种想法是错误的,点的菜够吃就可以了,多了吃不完就会浪费,节约是习惯,更是美德,我们每个人都要从自身做起,从小事做起,形成勤俭节约的好习惯。

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