1、化 学 选修 人教版新课标导学第 一 章 认识有机化合物第三节 有机化合物的命名第1课时 烷烃的命名1 新课情境呈现 2 课前新知预习 3 预习自我检测 4 课堂探究研析 5 学科核心素养 6 课堂达标验收 7 课后素养演练 返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 新课情境呈现返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 有机化合物结构复杂，种类繁多，普遍存在着同分异构现象。为了使每一种有机化合物对应一个名称，按照一定的原则和方法，对每一种有机化合物进行命名是最有效的科学方法。烷烃的命名是所有有机化合物命名的基础，其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的。只有把握住烷烃
2、的命名规律，才能学习其它有机物的命名。你知道烷烃是怎样命名的吗？返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 课前新知预习返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 烷烃的命名1烃基：烃分子失去一个_所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个原子剩余的原子团叫烷基。例如，CH3叫做_、CH2CH3叫做_。2烷烃的命名(1)习惯命名法：烷烃可以根据分子里所含_数目来命名。碳原子数在十以内的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。例如，CH4叫_，C5H12叫_。碳原子数在十以上的用数字来表示。例如，C17H36叫_。碳原子数相同的烷烃可以存在多种同分异构体。例如，戊烷的三种异构体，可用“
3、_”“_”“_”来区别。氢原子甲基乙基碳原子甲烷戊烷十七烷正异新返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版(2)系统命名法。选定分子中_为主链，按主链中_称作“某烷”。选主链中离支链_的一端为起点，用 1,2,3 等阿拉伯数字依次给主链上的各个_编号定位，以确定_在主链中的位置。将_的名称写在_名称的前面，在支链的前面用_注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用_隔开。例如：命名为_。最长的碳链碳原子数目最近碳原子支链支链主链阿拉伯数字短线2甲基丁烷返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 如果主链上有相同的支链，可以将_合并起来，用“二”“三”等数字表示_。两个表示支链位置的
4、阿拉伯数字之间需用“，”隔开。例如：命名为_。如果主链上有几个不同的支链，把_的写在前面，把_的写在后面。例如：命名为 2-甲基-4-乙基庚烷。点拨：烷烃命名时，1 号碳原子上不能有取代基，2 号碳原子上不能有乙基或更复杂的取代基。支链支链的个数2,3二甲基己烷简单复杂返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 预习自我检测返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 1思维辨析：导学号 46302105(1)所有烷烃都可以用习惯命名法命名。()(2)系统命名法仅适用于烃，不适用于烃的衍生物。()2某烷烃的结构简式为。命名该烃时，它的主链上的碳原子数为 导学号 46302106()A5
5、B6C7D8 B 返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 3(CH3CH2)2CHCH3 的正确名称是 导学号 46302107()A3-甲基戊烷B2-甲基戊烷C2-乙基丁烷D3-乙基丁烷4已知下列两个结构简式：CH3CH3 和 CH3，两式中均有短线“”，这两条短线所表示的意义是 导学号 46302108()A都表示一对共用电子对B都表示一个共价单键C前者表示一对共用电子对，后者表示一个未成对电子D前者表示分子内只有一个共价单键，后者表示该基团内无共价键A C 返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 课堂探究研析返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 知识点1 烷烃的
6、命名问题探究：1选取四条碳链中的哪一条为主链？选择的依据是什么？2碳原子编号 ad 中哪一个碳原子为起点？为什么？3写出该有机物的名称。探究提示：1.选取号碳链为主链。号碳链为主链有 7 个碳原子，号碳链为主链有 8 个碳原子；号碳链有 4 个支链，号碳链有 3 个支链。2从 d 端碳原子开始编号。支链位次和最小。32,4,6-三甲基-3-乙基辛烷。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 知识归纳总结：烷烃系统命名法的一般程序返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 典例剖析例 题将下列各烷烃用系统命名法命名。导学号 4630210
7、9(1)(CH3)2CHC(CH3)2CH(C2H5)C(C2H5)2C(CH3)3(2)(CH3)3CCH(CH3)CH(CH3)CH2CH(CH3)CH(C2H5)2解析：先将上述结构简式按照碳的四价原则展开为带有短线的结构简式，以便于确定支链的类型及其在主链上的位置。(1)变形为：2,2,5,5,6-五甲基-3,3,4-三乙基庚烷返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版(2)变形为：2,2,3,4,6-五甲基-7-乙基壬烷答案：(1)2,2,5,5,6-五甲基-3,3,4-三乙基庚烷(2)2,2,3,4,6-五甲基-7-乙基壬烷返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 规律方
8、法指导：该类题的有机物结构表示方式不易观察，可采用先转换成短线连接的结构简式，再进行命名。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 变式训练(1)的名称是_。(2)写出 2,4,6-三甲基-5-乙基辛烷的结构简式_分子中共有_个甲基原子团。导学号 463021102,5二甲基3乙基己烷6 返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 解析：(1)依据烷烃的命名方法确定该烷烃的名称为 2,5-二甲基-3-乙基己烷。(2)2,4,6-三甲基-5-乙基辛烷的结构简式为，分子中有 6 个甲基原子团。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 学科核心素养返回导航第一章 认识有机化合物化学选
9、修 人教版 烷烃命名注意事项1烷烃命名“五注意”(1)取代基的位号必须用阿拉伯数字“2,3,4，”表示。(2)相同取代基合并，其个数必须用中文数字“二、三、四”表示。(3)位号2,3,4等相邻时，必须用“，”相隔(不能用“、”)。(4)名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“”隔开。(5)若有多种取代基，不管其位号大小如何，都必须把简单的写在前面，复杂的写在后面。2用系统命名法对烷烃命名时，漏写阿拉伯数字间的“，”及“数”与“基”间的“”是常出现的错误。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 即时训练用系统命名法命名下列各物质：导学号 46302111 答案：(1)3,4-二甲基己烷(2)2,2,4-三甲基戊烷返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 解析：(1)将C2H5 展开，题述结构简式改为，命名为 3,4-二甲基己烷(2)应使支链所在碳原子编号之和最小，命名为 2,2,4-三甲基戊烷。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 规律方法指导：(1)信息提取：已知两种烷烃的结构简式，要求用系统命名法命名。(2)形成思路：将有机物的结构简式展开，根据系统命名法的规则进行命名。返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 课堂达标验收返回导航第一章 认识有机化合物化学选修 人教版 课后素养演练