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2022八年级语文上册 第六单元 25 周亚夫军细柳作业课件 新人教版.ppt

1、25*周亚夫军细柳1下列加点字的注音、书写全都正确的一项是()A绛侯(jing)军士吏被甲(bi)都尉(d)B棘门(j)可得而犯邪(y)驱驰(q)C按辔(pi)曩者(nng)介胄(zhu)D彀弓驽(n)持兵揖(y)嗟乎(ji)B2下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A军中/闻将军令,不闻/天子之诏 B壁门/士吏谓从/属车骑曰C介胄之士/不拜,请以军/礼见 D其将/固可袭而/虏也A3解释下列加点的词语。(1)军霸上()(2)上自劳军()(3)锐兵刃()(4)天子先驱至()(5)将军约()(6)成礼而去()驻军慰问指刀出鞘先行引导的人员规定完毕4下列句子中不含通假字的一项是()A军士吏被甲 B改容

2、式车C以河内守亚夫为将军 D困于心,衡于虑,而后作C5下列句子中加点词意思相同的一项是()A.已而之细柳军/称善者久之B上乃使使持节诏将军/使人称谢C吾欲入劳军/军细柳D以河内守亚夫为将军/天子为动B6下列句子中,句式与其他三项不同的一项是()A天子为动B天子先驱至C吾欲入劳军D请以军礼见 A7周亚夫军细柳选自_,这是我国第一部_,作者是_,_(朝代)历史学家。鲁迅称它是“_”。史记纪传体通史司马迁西汉史家之绝唱,无韵之离骚课内精读8下列加点词解释有误的一项是()A亚夫乃传言开壁门(营垒)将军约(规定)B不闻天子之诏(皇帝发布的命令)上自劳军(慰劳)C将军亚夫持兵揖曰(拱手行礼)介胄之士不拜(

3、头盔,这里作动词用)D使人称谢(向人致意,表示问候)曩者霸上、棘门军(刚才)D9用现代汉语翻译下列句子。(1)以河内守亚夫为将军,军细柳。任命河内郡郡守周亚夫为将军,驻军在细柳。(2)已而之细柳军,军士吏被甲。不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲。10下列对课文理解不正确的一项是()A本文主要记叙汉文帝细柳营劳军的故事,重点刻画出周亚夫“真将军”的形象。B细柳营常备不懈、严阵以待,文帝时时被要求遵循军令,足见军纪严明,令行禁止。C写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应,从正面表现了周亚夫治军严明的特点。D本文情节回环曲折,起伏跌宕,人物性格鲜明,充分展示了周亚夫的军事才能与个性。C11简述汉文

4、帝称周亚夫为“真将军”的原因。周亚夫治军严明,军令威严,令行禁止,不媚上。12最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富。请联系全文,谈谈你的理解。为周亚夫治军之严而“惊”;为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”;为文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”。比较阅读(云南昆明中考改编)【甲】上自劳军称善者久之。(节选自史记绛侯周勃世家)【乙】康定元年,元昊反,延州诸砦多失守,仲淹自请行。先是,诏分边兵:总管领万人,钤辖领五千人,都监领三千人。寇至御之,则官卑者先出。仲淹曰:“将不择人。以官为先后,取败之道也。”于是大阅州兵,得万八千人,分为六,各将三千人,分部教之,量贼众寡,使更出御贼。明年正月,诏

5、诸路入讨,仲淹曰:“正月塞外大寒,我师暴露,不如俟春深入,贼马瘦人饥,势易制也。当据要害拓疆御寇策之上也。”帝皆用其议。仲淹又请修承平、永平等砦,稍招还流亡,城十二砦,羌汉之民,相踵归业。诸羌来者,仲淹皆推心接之。仲淹为将,贼不敢辄犯其境。(节选自宋史范仲淹传)【注释】砦:同“寨”。行:这里指前往御敌。先是:指范仲淹到延州之前。钤辖:地方统兵官,位在总管之下,都监之上。更:轮换。诏诸路入讨:皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏。城:修筑城墙。相踵归业:先后回归家园,恢复正常生产。13请解释下列加点的词语。(1)上自劳军()(2)亚夫乃传言开壁门()(3)各将三千人()(4)不如俟春深入()慰劳营垒率领

6、等待14请用“/”给画波浪线的句子断句。(限断两处)当据要害 拓疆御寇 策之上也15请用现代汉语翻译下列句子。(1)天子为动,改容式车。天子(汉文帝)被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。(2)诸羌来者,仲淹皆推心接之。对众多(各部)到来(归顺)的羌人,仲淹都能推心置腹接纳他们。/16【甲】【乙】两文都运用了对比手法。请用原文中的句子,将下面图表的空白处补充完整。17【甲】【乙】两文都刻画了鲜明的人物形象。【甲】文中周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的将军,请结合【乙】文内容说说范仲淹是一位什么样的将军。范仲淹忠勇爱国:在国家有难时主动请战。领兵有方:改革边兵管理制度,调

7、动士兵积极性。善用谋略:用兵能够审时度势,占据要害之地,开拓疆土。重视民心:修筑城寨,招抚流民。(答出三点即可)【乙参考译文】康定元年,元昊谋反,延州各寨大多失陷,范仲淹主动请求前往(延州)御敌。范仲淹到延州之前,皇帝下诏命令(将领)分别统辖边境驻军:总管统辖一万人,地方统兵官统辖五千人,都监统辖三千人。敌人来了要抵御时,就派官位低的将领首先出击。范仲淹说:“(派遣)将领不选择合适的人,而按照官职(等级的高低)来安排(出兵的)先后顺序,这是自取失败的方法啊。”于是(他)大规模检阅本州军队,得到一万八千人,分为六部,(每位将领)各自率领三千人,分部训练士兵。估量敌军的多少,派遣(他们)轮换出战抵御敌人。第二年正月,皇帝下诏命令各路军队讨伐西夏,范仲淹说:“正月时塞外十分寒冷,我们的军队露宿(挨冻),不如等春天再深入(敌境),敌军战马瘦弱,士兵饥饿,(凭借我军的)势力容易制伏(敌军)。(我们)应当占据险要的地方,开拓疆土抵御敌寇,这是上等的策略。”皇帝全部采纳了他的建议。范仲淹又(上奏)请求(朝廷)修筑承平、永平等寨,逐渐召回流亡在外的百姓,给十二座寨修筑城墙,(于是)羌族和汉族(流亡在外)的百姓,先后回归家园,恢复正常生产。对众多(各部)到来(归顺)的羌人,仲淹都能推心置腹接纳他们。范仲淹担任将领,敌军就不敢侵犯他(所统辖)的地区。

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