1、26 诗词五首1下列加点字的注音完全正确的一项是()A结庐(l)东篱(l)车马喧(xun)B烽火(fng)折戟(j)不胜簪(zn)C悠然(yu)角声(ju)搔更短(so)D燕脂(yn)提携(xi)嗟日暮(cu)A2下列句中加点词解释有误的一项是()A悠然见南山(闲适淡泊的样子)B浑欲不胜簪(简直)C塞上燕脂凝夜紫(胭脂的一种)D殷勤问我归何处(情意恳切)D3下列没有运用典故的一项是()A东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。B结庐在人境，而无车马喧。C报君黄金台上意，提携玉龙为君死。D九万里风鹏正举。B4下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A此中/有真意，欲辨/已忘言。B白头搔/更短，浑欲/不胜簪。
2、C半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。D东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。B5默写。(1)陶渊明饮酒(其五)中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：_。(2)春望中以花鸟之物表达作者强烈的感时伤世的情感的句子是：_。在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用春望中“_”两句诗来表达心声。(3)雁门太守行中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：_。(4)杜牧在赤壁中表达机遇可以造就英雄的诗句是：_。(5)渔家傲中作者感慨自己空有才华的句子是：_，_。问君何能尔？心远地自偏感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金角声满天
3、秋色里，塞上燕脂凝夜紫东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句6文学常识填空。(1)陶渊明，一名_，字元亮，号_，私谥“靖节”，_(朝代)诗人。他是中国第一位_诗人。(2)杜甫，唐代诗人，字_，自号_。杜甫被后人尊称为“_”，他的诗被后人称为“_”。与_并称“李杜”。(3)李贺，字长吉，有“_”之称。与李白、_并称唐代“三李”。(4)赤壁作者_，_代诗人，字牧之，号_。与_并称“小李杜”。(5)李清照，_(朝代)女词人，号_。_词派代表，有“千古第一才女”之称。潜五柳先生东晋田园子美少陵野老诗圣诗史李白诗鬼李商隐杜牧唐樊川居士李商隐宋代易安居士婉约课内精读(一)阅读饮酒(其五
4、)，回答问题。7下列对这首诗赏析有误的一项是()A“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山，而是身居闹市，却不受世俗烦扰。B“问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，“心远”一词，回答了“无车马喧”的原因，反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。C“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。D“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形，也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。D8“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？“见”字写出了诗人采摘菊花时无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。9请用生动形象的语
5、言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。示例：太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴，成群结队地飞回巢穴。(二)(湖北鄂州中考)阅读春望，回答问题。10下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是()A首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。B颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城
6、郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。A11诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？诗歌尾联中“白头搔更短，浑欲不胜簪”对诗人的形象有一个具体的刻画。烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极，不觉于极无聊赖之时刻，搔首徘徊，意志踌躇，青丝变成白发。自离家以来一直在战乱中奔波流浪，而又身陷于长安数月，头发更为稀疏，用手搔发，白发又稀疏到不胜簪的地步，可见其苍老之态，他因忧国伤时而过早衰老，因此我们可以看到一个忧愁苍老的诗人形象。
7、(三)阅读雁门太守行，回答问题。12(辽宁台安县期中)选出下列对雁门太守行赏析有误的一项()A一、二句写敌军滚滚而来，黑压压一片，几乎要摧毁城墙。我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。渲染了敌兵压境的紧张气氛和危急形势。B三、四句从侧面写战争的惨烈，用“角声满天”表现战争的规模，用“秋色”之美展现战场独特的壮烈之美，“塞上燕脂凝夜紫”更是展现了战争的残酷悲壮。C从五、六句中“半卷红旗”“鼓声低沉”这两处细节可以看出，面对战争，将士斗志不高。D这首诗多用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，用色彩斑斓的画面准确描写了特定时间，特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。C13(原创题)请从视听角
8、度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。从听觉的角度描绘了肃杀的秋色中，满天都是响亮的号角声的场面；从视觉的角度描绘了寒夜里边塞将士们的鲜血凝成暗紫色的场面，深刻地表现出战争的悲壮和残酷。14尾联表达了诗人怎样的思想感情？以抒写全体将士心愿的方式表达了自己誓死报国的爱国情怀。(四)阅读赤壁，回答问题。15下列对这首诗理解有误的一项是()A该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。B“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀做铺垫，诗人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。D在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的
9、命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。D16请从表现手法的角度赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的妙处。运用以小见大的表现手法，以两名女子的命运象征东吴的命运，反映了赤壁之战对东吴政治、军事形势的影响。同时也表达了历史上英雄的成功都有某种机遇，抒发了作者对英雄无用武之地的抑郁不平之气。(五)阅读渔家傲，回答问题。17(广西北部湾中考)下面对词作赏析有误的一项是()A开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鲜明，意蕴朦胧，想象奇特，境界浪漫。B“殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰辛苦闷，看似答非所问，实则
10、意脉承接连贯。C“九万里风鹏正举”用了庄子寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着大鹏飞到三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。D这首词以豪迈清阔的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界。梁启超曾评论说“此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。C18(湖南衡阳中考)请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。示例：满天晨雾云涛，水天相接，银河流转，像无数只船儿正舞动着风帆。19(四川资阳中考)本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的。这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具一格。大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。阔大
11、而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理想，执着追求。它所描绘的梦幻境界丰富多姿，使人神往，充满了浪漫主义色彩。课外阅读 古城春望明李梦阳 阴阴日欲暮，迢迢春望稀。野色吹寒立，林鸦逆雨归。孤城还麦秀，白首且花飞。临路柳长袅，前朝今是非。【注释】古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。秀：谷类植物抽穗开花。20首联点明时间，渲染一种_的气氛，为全诗奠定了感情基调；一个“_”字总领全诗。21“野色吹寒立，林鸦逆雨归”一联写景颇有特色，请加以赏析。此联运用了对偶、拟人的修辞手法。对偶使句式整齐，节奏鲜明，读来朗朗上口，富有节奏感。诗人赋予野色、林鸦以人的情感，通过“寒”和“雨”生动形象地渲染出环境的萧条，突出故城遗址的荒凉，从而表达出诗人内心的遗憾和担忧。阴沉(萧条)望22同为“春望”，杜甫与李梦阳在各自诗中分别表达了怎样的思想感情？杜甫的春望表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。古城春望表达了诗人对故城不在的遗憾、感伤以及对时局的隐忧。