1、Unit 3 Lets Go Again, please! 教学目标：1.知识目标:(1)学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。(2)学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。2.能力目标:(1)学生养成和提高基本的学习策略。(2)在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。(3)学生养成听录音和跟读句子的习惯。3.情感目标:培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。教学重点：1.学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。教学难点：识记本单元的四会单词及所学句型，并能熟练运用。教学准备：教学光盘、本单元动词短
2、语的卡片或图片教学过程：Step1: Warm-up1.问候Greeting。2.课文导入Lesson hook：今天我们对第三单元所学知识进行复习归纳。Step 2: Presentation1. Listen and talk.(1)使用本单元动词短语的卡片或图片，复习：go straight, turn left, turn right(2)看课本46页第一部分，播放光盘录音，学生跟读。(3)回答问题：What is Danny looking for? What are the directions to get there? Is it near or far from where
3、they are now?(4)把学生分成两组，练习问路和给予指示，轮流问和答。2. Listen and circle.听并圈出正确的图片。录音内容：(1)Turn right. (2)We go to the restaurant by taxi.(3)This is the playground.(4)Yellow is wait.3. Look and say. Draw lines.看书47页第三部分，解释活动。一名学生问如何到达地图上的某个建筑物，另一名学生指路。两人一组，练习这一活动。给学生足够的时间练习。4. Look and write.看48页图片，根据图中每个人的线路图，将其到达的目的地和乘车方式填在空格中。5. How am I doing?自我评价：学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样，根据实际涂上星星。1012颗星为A,79颗星为B，16颗星为C。结束课堂教学Class closing下次见面我们将学习新单元，那时我们的听、说、读、写各方面将会更好。板书设计：Again, please!go straight, turn left, turn rightRed is stop! Yellow is wait! Green is go!I go to the _ by _.
