1、高二年级期末试题 一、选择题（每小题3分，共45分.在每小题给出的四个选项中，110题只有一个选项正确，1115题有多个选项正确.全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）10234x1x2x3x41、在“探究小车加速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则在点2时小车的瞬时速度和小车的加速度分别为（ ）A、v2=0.39m/s a=0.15m/s2 B、v2=0.3
2、9m/s a=0.60m/s2 C、v2=0.78m/s a=0.15m/s2 D、v2=0.78m/s a=0.60m/s2 2、一个从地面上竖直上抛的物体，它两次经过较低A点的时间间隔为5s，两次经过较高B点的时间间隔为3s，则AB间的距离是（取g=10 m/s2）（ ） A80m B40m C20m D无法确定3、如图甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录 了他行走过程中连续9个位置的图片，仔细观察图片，指出在图乙中能接近真实反映该同学运动的vt图象的是（ ）甲乙ABCDvvvv4、一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第一节车厢前端观察并计时，若第一节车厢从他身旁经过
3、历时2秒，全部列车用6秒过完，则车厢的节数为（ ）A、3节 B、8节 C、9节 D、10节5、如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间不可能是（ ）A B C D p qABC6、一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC。已知AB和AC的长度相同，两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（ ） A.p小球先到 B. q小球先到 C.两小球同时到 D. 无法确定7、如图所示，重力大小都是G的A、B条形磁铁，叠放在水平木板C上，静止时
4、B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则()A、F1=G,F2=2GB、F1G,F22GC、F1G,F2G,F2=2G8、用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上，排出圆盘与墙壁之间的空气，松开手后往钩上挂适当的物体，圆盘不会掉下来。这是因为物体对盘向下的拉力 （ ）A与大气对圆盘的压力平衡B与墙壁对圆盘的摩擦力平衡C与墙壁对圆盘的支持力平衡D与物体所受的重力平衡9、如图跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落.已知运动员和他身上装备的总重力为G1，圆顶形降落伞伞面的重力为G2，有8条相同的拉线，一端与飞行员相邻(拉线重力不计)，另一端均匀分布在伞面边缘上(图中没有把
5、拉线都画出来)，每根拉线和竖直方向都成300角.那么每根拉线上的张力大小为（ ）A. B.C. D.10. 如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，球处于静止状态现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动中的每一个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态若外力F方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角 B. C.a随时间t变小 D.a随时间t变大15、如图所示，圆环固定于竖直平面内，长方形空心闭合细管道ABCDA内接于圆环，管道AB长度小于AD长度，竖直的空心细管道AC为对角线小球由A点静止释放沿管道ABC运动到C点，通过AB、BC段时间分别为t1、t2；小球由A点静止释放沿管
6、道AC运动到C点，所用时间为t3；小球由A点静止释放沿管道ADC运动到C点，通过AD、DC段时间分别为t4、t5小球通过B、D两点时机械能损失不计，不计摩擦下列关系式中正确的是（ ）A.t1=t3=t4 B.t2=t3=t5C.t2t3 D.t1+t2t4+t5二、填空实验题（16、17题每空2分， 18题2分、4分，共20分）16、图中螺旋测微器的示数为 mm。游标卡尺的示数为 mm。 0 5 15 1017某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因素”的实验时，设汁了两种实验方案： 方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如下图(a)所示 方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如下图(b)
7、所示除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是 (2)该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示 实验次数 1 2 3 4 O 砝码个数 0 1 2 3 4 砝码对木块压力N 0 2.00 4.00 6.00 8.00 测力计读数N 1.50 2.00 2.50 2.90 3.50请根据上述数据在坐标纸上(上图(c)中)作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象(以F为横坐标)图象不过原点的原因是 。由图象可知，木块的重力为 N 木块与木板间的动摩擦因数为 。18、在学到自
8、由落体这一部分内容后，有同学计算，若有雨滴从距地面2.5km高空自由落下，到达地面时速度将达到700m/s这雨滴无异于一发高速运动的子弹事实上谁也未见过如此高速的雨滴，这引发了一些同学的思考：雨滴在下落时肯定受到了空气阻力的作用哪它究竟是如何运动的呢？有一组同学设计了一个实验，用胶木球在水中的自由下落来模拟雨滴在空气中的下落过程实验中，胶木球从某一高度竖直落下,用闪光照相方法拍摄了小球在不同时刻的位置,如图.请你根据此闪光照片定性描述出小球的运动情形： ；对于小球下落时所受到的阻力（包括水的浮力），我们可以作最简单的猜想：阻力(F)与小球速度 (v)成正比（此比例系数又称为阻力常数）闪光照相机
9、的闪光频率为f，图中刻度尺的最小分度为s0,小球的质量为m若猜想成立，则由此闪光照片及上述已知条件可求得胶木球在水中下落时的阻力常数 。三、计算题（共55分，按题目要求写出必要的计算步骤、方程及结果）19. （8分）如图7，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求(1)人对绳的拉力.(2)人脚给A的摩擦力方向和大小。20（10分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机作自由落体运动运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以12.5m/ s 2的加速度匀减速下
10、降为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/sg = 10m/s2.求：(1)运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？(2) 运动员在空中的最短时间为多少？21（10分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度g10m/s2）求：（1）斜面的倾角a；（2）物体与水平面之间的动摩擦因数m；（3）t0.6s时的瞬时速度v22（13分）（1）（3分）、下列说法中正确的是A在一房间内，打开一台冰箱的门，再接通电源，过一段时间后，室内温度
11、就会降低B从目前的理论看来，只要实验设备足够高级，可以使温度降低到274C第二类永动机不能制造出来，尽管它不违反热力学第一定律，但它违反热力学第二定律D机械能可以自发地全部转化为内能，内能也可以全部转化为机械能而不引起其他变化（2）（10分）、一只热水瓶原来盛满了沸水。现将热水全部倒出，盖紧瓶塞（不漏气），这时瓶内空气温度为90。过了一段时间，温度降低为50（不考虑瓶内残留水份及水蒸气的影响）。设大气压强为P0=1.0105Pa，问：（1）此时瓶内压强多大？（2）设热水瓶口的横截面积为10cm2，瓶塞与热水瓶间的最大静摩擦力大小为f=7N。至少要用多大的力才能将瓶塞拔出23、（14分）一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度LAB=4m,BC段是倾斜的，长度LBC=5m，倾角为=370，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧）。传送带以=4m/s的恒定速率顺时针运动，已知工件与传动带间的动摩擦因数=0.5，重力加速度g=10m/s2，现将一个工件（可看做质点）无初速度地放在A点，求：（1）工件第一次到达B点所用的时间；（2）工件沿传送带上升的最大高度；（3）工件运动了23s后所在的位置。