1、第二部分导学设计与素养培优第五单元 现代中国的对外关系和当今世界政治格局的多极化趋势第17课时 两极世界的形成微知识 夯基础微探究 活思维微视角 启智慧微考场 查效果备考&记忆备考方向课程标准：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。考纲要求：美苏两极对峙格局的形成。晨读晚记1.两极格局形成的原因是什么？2雅尔塔体系的含义、实质和作用是什么？3两极格局形成过程中有哪些重大事件？4两极格局的特点和影响是什么？5“冷战”的含义、目的、评价。微知识 夯基础条分缕析 固本培元知识梳理【史论要旨】1丘吉尔的铁幕演说是“冷战”信号，杜鲁门主义是“冷战”宣言书，是“
2、冷战”开始的标志。北大西洋公约组织的成立加剧了“冷战”的程度。德国首先成为美苏“冷战”的焦点。2马歇尔计划绝不仅是一项紧急援助计划，实际上是通过经济手段达到稳定资本主义秩序、控制西欧、遏制苏联的目的。发掘教材想一想1丘吉尔说：“从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来无一不处在苏联的势力范围之内。”丘吉尔所说的“铁幕”下的国家指的是哪些国家？丘吉尔演说的意图是什么？试答：走社会主义道路的东欧各国。意图：联合西方国家，共同遏制苏联，遏制共产主义。2美国驻苏代办乔治凯南说：“大家都会想起伊索寓言里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像
3、是苏联势力。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。”结合所学知识说明“北风的直接胁迫”“太阳的间接的温和办法”的含义。试答：“北风的直接胁迫”指战争冲突。“太阳的间接的温和办法”指“冷战”政策。3有人认为，“冷战”时期美苏对峙主要表现为政治、经济、意识形态的对抗，世界并无战争。这种说法你怎样理解？试答：“冷战”是指二战后以美苏为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以外的一切敌对行为。“冷战”期间并不代表世界上没有爆发战争，美国在“冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。知识诊断辨一辨1“铁幕演说”是“冷战”开始的标志。2以美苏为
4、主导的雅尔塔体系的确立，标志着两极格局正式形成。3朝鲜战争和越南战争不属于美苏“冷战”的范畴。提示 错误。“杜鲁门主义”的提出是“冷战”开始的标志。提示 错误。二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1949 年北大西洋公约组织的建立标志着两极格局初步形成，1955 年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终形成。提示 错误。朝鲜战争和越南战争中都有美苏的身影，是两国争夺的重要组成部分，只是美苏没有直接在战场上交战而已，对于亚洲而言是“热战”，对于美苏而言是“冷战”。微探究 活思维史论结合 重难突破微考点一 一场没有“硝烟”的战争美
5、苏“冷战”史料研读史料一 我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整，抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动就危及世界和平而且肯定会危及我们自己国家的利益杜鲁门 1947 年 3 月在国会的讲话解读：史料一信息“自由国家”指资本主义国家；“自由体制”指资本主义制度；“极权主义政权”指社会主义政权。史料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的状态，没有它，也就没有政治的安定美国政府未来的援助不仅是缓和物，而是彻底的治疗。马歇尔 1947 年 6 月在哈佛大学的演说解读：史料二信息中“它”是指马歇尔计划。史料体现了马歇尔计划实施的目的和作用。史料三 以下两幅图片是 1947 年漫
6、画家华君武为揭露“马歇尔计划”而创作的漫画黄鼠狼给鸡拜年的结果。解读：史料三通过漫画的形式反映出马歇尔计划表面上是要帮助欧洲恢复经济，稳定资本主义经济秩序，实质是以经济手段实现控制欧洲的目的。1根据史料一、二，结合所学知识，杜鲁门主义和马歇尔计划的共同目的是什么？二者有何区别？试答：提示 目的：遏制苏联等社会主义力量，确立和巩固美国的霸权地位。区别：“杜鲁门主义”表现为公开的、赤裸裸的反苏反共；而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制西欧，进而遏制苏联。2美国总统杜鲁门说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”结合史料三谈谈你的认识。试答：提示 二者本质目的一样：都是为了
7、遏制苏联力量，稳定资本主义世界，确立美国的霸权地位。马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。史论要点要点“杜鲁门主义”与马歇尔计划的异同提示(1)相同点背景：都出现在二战后初期，美苏由战时同盟关系走向对抗。实质：两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义国家，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。(2)不同点杜鲁门主义马歇尔计划提出针对“希腊，土耳其危机”针对二战后西欧经济凋敝，政局动荡，资本主义统治秩序面临威胁内容既包括经济上的援助，也包括军事上的援助经济援助计划表现形式公开的、赤裸裸的反共反苏采取隐蔽的经济手段达到联合西欧各国共同反共反苏的目的影响是美国争夺世界霸权的宣
8、言书，标志着美苏全面“冷战”的开始一方面有利于西欧经济的恢复和政局的稳定，另一方面也有利于美国控制西欧针对训练 11(2017青岛高三调研)在下列示意图中“？”处应填上()A“杜鲁门主义”B马歇尔计划C北大西洋公约组织 D华沙条约组织解析 根据所学可知“杜鲁门主义”是美国对外政策的重大转折点，标志着苏美战时同盟关系正式破裂、美苏之间“冷战”的开始，从此世界分裂为两大阵营，故答案选 A。B、C、D 三项发生在杜鲁门主义出台之后。答案 A针对训练 12(2017柳州模拟)新全球史记载：“美国试图在亚洲各地建立反共产主义的堡垒。援助前敌人日本进行重建，在韩国和台湾培植亲美势力。中苏之间的伙伴关系成熟
9、，呈现出独特的形式，北京承认莫斯科在世界社会主义中的绝对权威，以此来换得苏联在军事装备和经济上的援助。”这段材料说明()A美苏两国当时处于敌对状态B中苏之间通过妥协实现国家利益互换C美国的国家战略重点在亚洲D外交政策的制定取决于国家利益解析 本题考查的是两极格局下的国际关系，旨在考查学生解读材料信息、正确认知的能力。材料中没有体现美苏两国关系，A 项错误；中国奉行独立自主和平外交政策，因此中苏之间没有实现国家利益互换，B 项错误；二战后美国与苏联对抗，故美国的战略核心在欧洲，C 项错误；材料中美国扶植日本、韩国和台湾，是为了遏制苏联，维护美国利益，中苏形成伙伴关系也是为了维护两国利益，D 项表
10、述准确，符合题意。答案 D微考点二 对抗与牵制的世界“冷战”的影响史料研读史料一 传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。摘编自赵菊玲战后世界格局五十年解读：史料一论述了美国学派对“冷战”起源的观点，认为“苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土”是导致了“冷战”的主要原因，而美国是遏制苏联野心的正义者。史料二 1962 年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方
11、关系进入了持续 10 余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正常，军备控制谈判取得显著进展70 年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。摘编自时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义解读：史料二信息“持续 10 余年的相对缓和状态”“70 年代后期开始，两国关系再度重新紧张”可以看出美苏争霸是一个紧张与缓和交替的过程，与当时的世界形势存在很大关系。史料三 这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战
12、后 40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。俞邃大国关系调整与世界格局的发展解读：史料三“两个世界”对抗指的是社会主义阵营与资本主义阵营的长期对峙，由“毕竟改变了世界体系发展的自发性走向”可以看出认识到了美苏争霸对世界历史发展的客观进步作用。1依据史料一，概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识，简要分析“冷战”起源的原因。试答：提示 观点：苏联扩张侵略引发“冷战”。原因：“冷战”是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。2依据史料二并结合所学知识，说明美苏争霸过程的主要特点，结合所学知识说明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。试答：提示 特点：缓和与紧张并存。因素：美苏力量均势(
13、或核威胁的影响)；世界多极化及新力量的发展。史论要点要点 概括美国发动“冷战”的目的、实质和影响提示(1)目的：遏制苏联势力的扩张和共产主义蔓延，稳定欧洲的资本主义，加强对西欧的控制。(2)实质：美国要公开干预别国内政，称霸全球。(3)影响：美苏“冷战”关系造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面。美苏“冷战”造成部分国家的分裂，如德国和朝鲜。导致国际局势紧张：在欧洲美苏全面对抗；在亚洲导致局部战争“热战”朝鲜战争与越南战争；在美洲，古巴导弹危机，还曾一度把人类拖到核战争的边缘。美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。但由于美苏双方势均力敌，又使得近半个世纪没有爆发新的世界
14、大战。针对训练 21(2017沈阳调研)下图是创作于 1957 年的时政漫画祝君晚安。画面上，三位“病人”躺在病床上，他们盖的被子上有“北大西洋集团”的字样，床头的小牌上写着“美国导弹基地”，他们的头上高悬着写有“US”字样的美国巨型导弹。对漫画信息解读正确的是()A美国成立北大西洋集团对苏联进行核威慑B北约集团内部对美国的“冷战”政策有所不满C以美苏为首的两大阵营在欧洲冷战对峙加剧D美国大力发展核力量以扶植和控制西欧盟友解析 美国巨型导弹是悬挂在北大西洋公约成员国头上，所以 A 项和题意无关，选 B；材料没有反映以美苏为首的两大阵营在欧洲冷战对峙的信息，排除 C；D 项不符合材料的主旨，排除
15、。故选 B。答案 B针对训练 22(2017武汉统测)下图是二战后初期有关朝鲜问题的一幅漫画(漫画中有“南朝鲜人民反对美李法西斯统治”“民主伪装”“美国制”等信息)。从该漫画中可以获取的有效信息有()二战后美国打着民主旗号插足地方事务美国的民主制度遭到韩国人民的反对南朝鲜半岛内部人民呼吁和平反对独裁美苏“冷战”引发了朝鲜内战的爆发A BCD解析 由漫画中的“南朝鲜人民反对美李法西斯统治”“民主伪装”“美国制”可知，美国打着民主的旗号帮扶南韩总统李承晚进行独裁统治，遭到了人民的反对。人民反对美国插手本国内政，而非反对美国的政治制度，故排除；漫画中无法体现朝鲜内战的爆发，故排除，综上，选择 C。答
16、案 C微视角 启智慧超强纠错 考能提升题源史料大领悟史料(摘自浙江高考)冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。美杰里本特利等新全球史苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球美国新闻与世界报道(1991 年 9 月 9 日)(1)有人说，“杜鲁门主义是美国外交政策的转折点”，结合史实加以说明。(新创题)试答：答案“杜鲁门主义”意味着美国的对外政策已突破以本土安全为主
17、的孤立主义政策，由局部扩张转向全球扩张，是美国争夺世界霸权的宣言书，标志着美苏“冷战”全面开始。(2)有人说，“冷战”不等于战争。对此如何理解？(新创题)试答：答案“冷战”是两极对抗的主要形式，但这并不意味着当时世界上没有战争。美国在“冷战”的大背景下，在局部地区推行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。(3)根据史料，联系所学知识，概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。(高考原题)试答：答案 学术界力图对美苏“冷战”作出辩证评价，既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁，国际局势紧张，又看到在近半个世纪中双方势均力敌，避免了世界大战的爆发；既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价，又指出“冷战”推动了科技的发展
18、。状元纠错大提能定位：辨别不清雅尔塔体制、两极格局、“冷战”、美苏争霸的关系典例 观察下列两幅图，你认为图中两大组织产生的最主要的影响是()比利时布鲁塞尔的北约总部 20 世纪 50 年代华约国家在开会A美苏“冷战”局面开始出现B战后雅尔塔体系确立C美苏争霸局面出现D两极格局正式形成错因分析 本题易错的原因是没有很好地理清雅尔塔体系与两极格局形成、“冷战”与两极格局的关系。解答此题首先要明确两幅图反映的是北约和华约两大军事政治集团的出现，然后逐个分析备选项。美苏“冷战”开始的标志是“杜鲁门主义”的出台，排除 A；雅尔塔体系确立于北约和华约两大军事政治集团成立之前，排除 B；雅尔塔体系确立后，美
19、苏争霸局面就开始出现，排除 C；两大军事政治集团的出现标志着两极格局的正式形成，因此答案为 D。正确答案 D纠错笔记M T W T F S S Date1所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)，是指二战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，所建立的新的国际关系格局，其实质是美苏两分天下。雅尔塔体制是二战后两极格局形成的基础。2两极格局最终形成的标志是 1955 年华沙条约组织的建立，它是在雅尔塔体制的基础上形成的。纠错笔记3两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。二战后初期表现为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义
20、阵营的“冷战”对抗；20 世纪 50 年代中期至 80 年代末表现为美苏争霸(主要表现在军备竞赛上)；1989年东欧剧变和 1991 年苏联解体，标志着两极格局结束。4“冷战”开始的标志是 1947 年美国“杜鲁门主义”的出台，它是雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式。“冷战”加速了两极格局的形成，美苏争霸是“冷战”的产物。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”、美苏争霸的结束，雅尔塔体制的瓦解。名家评史大收获观 点 1 1945 年，真实世界开始重建的方式也许和高屋建瓴的理想主义有关联，分享这一思想的有原抵抗运动战士、为和平而战的军人、震惊于原子弹破坏力的科学和基督教大同世界论者，但关联
21、远没有达到他们所希望的紧密程度。塑造战后国际体制(实际上这一工作战时就已启动)更多的是政治因素，而不是宗教或道德理想。战时官僚、规划者、外交官和盟军领导人自始至终面临的一个主要问题是如何将战时联盟转化为一个稳定的、谋求和平的战后国际秩序。如何避免世界性的经济萧条，如何防范未来的希特勒们再次发动世界大战就这样，零年在感恩和焦虑的基调中落下了帷幕。人们对世界大多数地方取得的和平感到欣慰，但不像过去那样对美好未来抱有幻想，同时也为愈来愈分裂的世界表示担忧。战争是否真的结束于 1945 年？有人提出全世界对抗状态直到 1989 年才走向终结。1945 年斯大林把欧洲一分为二，这是二战最深的一道伤口。伊
22、恩布鲁玛零年：1945 现代世界诞生的时刻问题设置 根据材料并结合所学知识，概括二战后国际关系的基本特征及国际社会为谋求和平秩序所作的努力。结合所学知识，如何看待材料中“1945 年斯大林把欧洲一分为二”的这一观点？试答：提示 特征：“冷战”开始，世界日益分裂成为两大阵营；美苏争夺霸权，威胁世界和平。努力：召开布雷顿森林会议，建立国际货币金融体系；成立联合国；签订关贸总协定；欧洲的联合。这一观点是片面(错误)的。二战后期，美、苏等国在雅尔塔会议上达成协议，就战后国际关系体系作出了安排；战后两极格局的形成主要是美苏两国在国家利益、社会制度、意识形态方面冲突的结果，不是苏联斯大林单方面的原因。观
23、点 2 厄内斯特梅在 1984 年的一篇论文中说：二次大战后，美苏两国注定会成为对手1945 年以后两国关系不可能出现任何缓解传统、观念、感情、习俗各方面都刺激着敌对状态的出现，两国均没有足够力量避免这种冲突。艾伦布林克利美国史问题设置 据材料并结合所学知识，为什么说美苏注定会成为对手？结合所学知识，指出二战后初期美国是怎样对待对手的。试答：提示 原因：意识形态差异(社会制度不同或文化习俗差异)；国家利益冲突；国家实力相当，力量均势格局出现。对待：实行“冷战”，遏制苏联，提出“杜鲁门主义”、推行马歇尔计划、成立北约组织。微考场 查效果实战高考 感悟经典1(2016新课标卷)1947 年，美国国
24、务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策()A有利于煤钢联营的建立B促成了欧美平等伙伴关系C导致欧洲出现对峙D成为德国分裂的根源解析 马歇尔计划强调国家间的合作，这有利于煤钢联营的建立，故A 项符合题意。马歇尔计划是援助欧洲复兴的计划，不可能促成欧美平等伙伴关系的建立，B 项错误；材料强调的是联合而非对峙，C 项错误；德国分裂的根源是美欧与苏联在国家利益和意识形态方面的冲突，D 项错误。答案 A2(2016北京文综)电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943
25、年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如光荣的日子出使莫斯科等。1948 年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有铁幕背后红色威胁等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有()“杜鲁门主义”的提出 北大西洋公约组织成立 联合国成立 不结盟运动兴起A B C D解析 1943 年正值美苏结盟进行反法西斯战争时期，此时的美国电影以歌颂苏联为主；1948 年后正值美苏“冷战”时期，这一时期美国电影的主题以宣传苏联对美国的威胁为主。与这一时期电影主题转变相关的政治背景是“冷战”开始，因此符合题意。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，与题目所述现象无关，排除；发生于 1961 年，与
26、题干所述时间不符，排除。答案 A3(2015江苏单科)“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开()A标志着世界经济区域集团化的加强B预示着冷战期间国际力量的失衡C反映了两极格局下政治力量的变化D消除了亚非国家之间的政治分歧解析 材料强调的是新兴国家间的“和平合作”，属于政治范畴，A项属于经济范畴，排除；B 项在材料中无从体现；“新解放的国家的出现”指世界新兴力量的崛起，反映了两极格局下政治力量的变化，C 项正确；D 项中“消除了”表述过于绝对，排除。答案 C4(2016江苏单科)1946 年，美国
27、和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料：材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。摘编自周建明美国国家安全战略的基本逻辑等材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为战后美国的外交政策的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。
28、美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。摘编自刘子奎二十世纪东西方关系请回答：(1)据材料一，概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识，分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。(2)据材料二，概括诺维科夫报告的主要内容。(3)据上述材料，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，指出这两个报告形成各自认识的依据。解析(1)第一小问依据“苏联传统的不安全感”“
29、从未考虑与对手达成妥协”“它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位”等信息概括；第二小问从意识形态、国家利益、双方实力状况等方面分析。(2)依据材料二中“其资本已渗透到世界的许多国家”“对苏联进行包围”“妄图达到其称霸世界的目的”等关键信息概括。(3)第一小问从美苏关系的发展趋势、对彼此的认识等方面归纳；第二小问，形成凯南“长电报”中的认识的依据从苏联传统和意识形态等方面总结，形成诺维科夫报告中的认识的依据从美国的性质方面分析归纳。答案(1)内容：苏联的外交政策根源于其文化传统；苏联外交具有不妥协的特点；苏联是美国最主要的对手。原因：意识形态(社会制度)的对立；国家利益的冲突；美苏成为最强大的国家。(2)内容：美国加强对世界各地的经济渗透；美国企图全方位包围苏联；美国的战略目标是称霸世界。(3)共同之处：美苏必然走向对抗；夸大对手的威胁。依据：“长电报”：苏联的专制传统和意识形态。诺维科夫报告：美国的帝国主义本质。