1、2014高考英语二轮书面表达基础训练题（8）及答案【河北省石家庄市2014高考英语质量检测】书面表达（满分25分） 假定你是李华，你校外教MrBrown邀请你周日上午去听关于英国文学的讲座，但你因故不能参加。请根据以下提示，写封邮件向MrBrown说明。 1表示歉意； 2说明理由：去火车站接一位来访的老同学； 3表示遗憾：对英国文学很感兴趣，遗憾失去这次机会； 4希望得到讲座录像或课件，以便课下学习。 注意：1词数100左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯； 3邮件开头和结尾已给出，不计入总词数；Dear MrBrown Best wishes to youYours sincerely,
2、 Li Hua【参考范文】书面表达（满分25分）：One possible version：Dear Mr. Brown, Im so sorry that I wont be able to attend the lecture on the British literature this Sunday morning. But an old classmate of mine will come to see me that day. We havent seen each other for quite a long time and I have promised to meet hi
3、m at the railway station, for he is not familiar with this city.As you know, Im deeply interested in the British literature, so its really a pity to miss the lecture. But I wonder if I could borrow the record or have a copy of the PPT. It would mean so much to me to watch the record or PPT and learn
4、 whats covered in your lecture. (116 words)Best wishes to you. Yours sincerely, Li Hua书面表达评分细则1、本题总分为25分，按5个档次给分。2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3、词数少于90和多于120的，从总分中减去2分。4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英
5、、美拼写及词汇用法均可接受。6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求0分：信息未能传达给读者。第一档：（15分）：未完成试题规定的任务。第二档：（610分）：能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。第三档：（1115分）：能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。第四档：（1620分）：观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。第五档：（2125分）：观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务（A）（20分钟）可持续发展已成为全球共识，如何实行可持续发展是摆在世人面前的重大问题。
6、请就下面表格所提供的内容进行陈述并谈谈你的看法。目前的状况1. 自然资源日趋减少2. 环境问题依然严重3. 人的环保观念淡薄4. 贫富差距越来越大已采取的措施1. 制定了相关的法律法规2. 投入了大量的资金改善环境3. 对民众进行教育4. 加强了国际间的相互合作 你的看法注意：1. 不要逐条翻译，可适当发挥；2. 词数：150左右；3. 文章的开头部分已给出。参考词汇：差距 gap； 相关法律 relevant lawsThe idea of sustainable development has been accepted by the world. How to keep sustaina
7、ble development is a big problem facing our planet. 【参考范文】（B）（20分钟） 美国耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿(Amy Chua)的新书虎妈战歌(The Battle Hymn of a Tiger Mother)记录了她用严格的中式教育方法培养孩子的经历，引起了美国时代周刊等全球媒体关于东西方教育观念的讨论，其中的焦点之一是：“教育是否应该是快乐的？”正方反方教育应该激励孩子快乐成长，应该让他们享受只有在童年时期才能拥有的幸福。真实的人生就是快乐与痛苦同在，在童年时期也需要为此做好准备。请你为学校的英文校报写一篇文章，向同学们介绍这本
8、新书以及其引发的讨论，并表达你自己的观点。注意：1. 词数150个左右。 2. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。A debate heated up recently, thanks to Amy Chuas book about a Chinese “tiger mother”. _._【参考范文】One possible version:A debate heated up recently, thanks to Amy Chuas book about a Chinese “tiger mother”. In her latest book entitled “The Battle
9、Hymn of a Tiger Mother”, Amy describes how she adopts traditional Chinese methods to educate her children, which is considered by many westerners to be too hard and inhuman.One of the issues being discussed after the book was published is whether early education should focus on childrens happiness.
10、Those supporting the idea argue that early education is intended to help children grow up in a cheerful atmosphere and inspire them to better themselves in an all-round way. Therefore we should allow children to enjoy the happiness which can only be found during their childhood. On the contrary, peo
11、ple holding the opposite view insist that since in reality life is full of happiness and pain, children should be well prepared for that even during childhood. Otherwise, they would find it hard to adapt to life in the future.In my opinion, just as Confucius said, education methods should be adopted
12、 based on individual personalities. Moreover, educators should respect children as independent human beings.(170 words)【2014高考英语广东省梅州市质检试卷】基础写作 (共1小题，满分15分)以下是网上走红的 “低碳哥”的基本情况.时 间: 2011年。人物介绍: “低碳哥”, 用行动宣讲环保概念的年轻人,主张少用能源,减少二氧化碳的排放。主要做法: 1. 捡起废纸,用空白一面写字； 2. 不开灯看电视,还把电视亮度调到最低(minimum)； 3. 上班骑自行车,不开车等。
13、人们的看法: 做秀,不现实。你的看法: 我完全支持他的想法和行为，尽管他的行为未能对全球气候变暖造成很大的影响，但他至少可以享受健康的生活。【写作内容】根据以上“低碳哥”的基本情况写一篇介绍,内容包括:1、 “低碳哥”的简要介绍及走红的时间;2、 他的主要做法及人们的看法3、你的看法【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容。【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。参考词汇: 低碳哥Low-carbon Brother 二氧化碳 carbon dioxide【参考范文】Possible version:A young man called Low-carbon Brother be
14、came a hit one on the Internet in 2011, who suggests living a low carbon life, which means using less energy in our daily life so that we can help reduce carbon dioxide in the air. For example, he always picks up some waste paper on the street and uses the blank side to write something and while he
15、is watching TV, he always turns down the brightness to the minimum and turns off the light. Besides, he goes to work by bike instead of driving. Some people think that what he is doing is just a show and impractical. But as far as I am concerned, I strongly support his idea and his behavior because
16、although what he is doing has no huge effect on global warming, he at least can enjoy a healthy life.基础写作评分说明基础写作主要考查考生的语言结构的应用能力：能够应用正确、规范的语言表达特定的内容。本试题要求考生根据所提供的信息，使用5个句子表达写作内容所提供的全部内容。在评分时，应注意以下几个方面：1按照评分标准，实行分析法评分：按语言、内容和连贯三项标准分别给分；2在语言方面，重点评判句子的语法结构是否正确、用词是否规范；考生是否使用了合适的句型结构；3在内容方面，重点评判考生是否表达所提
17、供的全部信息；如果考生在表达完整的内容时，适当添加一些内容，不扣分；4在连贯方面，重点评判5个句子是否构成一篇连贯的短文。三、基础写作评分标准:语 言7-8具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。5-6具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。3-4语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。1-2语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。0语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。备注每多或少写一个句子，扣1分。内 容5包括了所有信息内容。4包括了大部分信息内容。3包括了基本信息内容。2包括了小部分信息内容。1包括了少许信息内容。0没有包括所提供的信息内容。连 贯2内容连贯，而且结构紧凑。1.5内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。1内容连贯性较差，而且结构不够紧凑。0内容缺乏连贯性，而且结构松散。备注文不对题，给0分。