1、第10课 辽夏金元的统治知识清单一、辽与西夏1. 辽（1）建国：916 年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为_。（2）制度：职官设置分为南、北面官，南面官负责以_为主的农耕民族事务，北面官负责_等游牧民族事务。2. 西夏（1）建国：1038 年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府， 国号大夏，史称_。（2）制度：中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。二、金朝入主中原1. 建国：1115年，女真族首领完颜阿骨打称帝，建立_，定都会宁府。1153 年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。2. 金与辽宋关系：1125 年，金灭_，1127年，金灭_，与_逐渐形成对峙局面。3. 制
2、度：基本沿袭唐宋制度并实行“_”制。4. 鼎盛：12 世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，史称“_”。三、从蒙古崛起到元朝统一1. 蒙古汗国建立：1206 年，_统一草原各部，建立蒙古汗国，被尊为“_”。2. 元朝建立：1271年，_定国号为大元，1279 年，完成统一。3. 元朝巩固统一的措施（1）修筑驿道：设立_和急递铺，用来运输官府物资、传递公文。（2）地方管理：实行_制度，它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。（3）吐蕃地区：由直属中央政府的_进行管理。（4）西域地区：设置北庭都元帅府、_等进行管理。（5）经略台湾：设置澎湖_进行管理。4. 元朝的民族政策“_”（1）目的：为保障
3、蒙古统治者利益。（2）内容：对不同民族实行差别对待政策， 把全国人口分为四等，依次为_、色目人、汉人、南人。5. 元朝的衰亡：社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，在_打击下灭亡。课时速练（限时7分钟）1. 辽史百官志一记载“兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩大），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制治，以汉制待汉人。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中的处应该是 （）A. 党项B. 蒙古C. 契丹D. 女真2. “自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国
4、等，而又劲兵骁将长于中国，中国所有，彼尽得之；彼之所长，中国不及。”文中的“二敌”是指 （）A. 蒙古、金B. 辽、西夏C. 辽、金D. 元、辽3. “辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。”你认为说这段话的人物最有可能是 （）A. 耶律阿保机B. 完颜阿骨打C. 元昊 D. 赵构4. 金朝制度基本沿袭唐宋，但保持了一套女真民族的管理系统，叫作“猛安谋克”。这种制度 （）A. 是一种兵农合一的制度B. 是辽政权的基层行政、军事组织C. 有利于北方民族的交融D. 使西夏力量迅速壮大5“一代天骄”成吉思汗，是中国历史上的杰出人物。与他相关的史实是
5、（）A. 建立元朝B. 设置行省C. 统一蒙古D. 开凿运河6. 元史百官志七记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是 （）A. 三司B. 行中书省C. 中书省D. 宣政院7. 国家统一始终是中国历史发展的主流。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝，按时间先后顺序排列正确的一项是 （）秦朝隋朝西晋元朝A. B. C. D. 8. 元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现 （）A. 实现了国家的统一B. 加强了民族融合C. 推行行省制度D. 实行“四等人制”9. 元朝我国统一的多民族国家进一步发展。元朝时来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同其他民族融合形成我国回族的前身 （）A. 回纥B. 回鹘C. 维吾尔D. 回回第10课辽夏金元的统治知识清单一、辽汉人契丹西夏二、金朝辽北宋南宋猛安谋克大定之治三、铁木真成吉思汗忽必烈驿站行省宣政院宣慰司巡检司四等人制蒙古人农民起义课时速练1. C2. B3. B4. A5. C6. B7. C8. D9. D