1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016高一年级语文第二学期期中试卷出题人 白鹤云第一卷共(62分）一.基础知识(每题2分20分）1、下列各句中加横线的词，解释正确的一项是( )A不爱（吝惜）珍器重宝肥饶之地 百亩之田勿夺其时(夺:抢夺) B填然鼓（动词，击鼓）之 南（向南进军）取汉中C合从（通“纵”）缔交 信臣精卒陈利兵而谁何(稽查盘问)D谨（小心谨慎）庠序之教 非能水（用做动词，游水）2下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一组是 （ ）A做师说以贻之 铸以为金人十二，以弱天下之民 B积土成山，风雨兴焉 神明自得，而圣心备焉C知明而行无过矣 弃甲曳兵而走D曰师曰弟子云者，则群聚而笑
2、之。 学而不思则罔3. 下列句中加横线词语选项全部与现代汉语意义不同的的一项是（ ）A.是故弟于不必不如师 古之学者必有师。 今之众人，其下圣人也亦远矣B.然而不王者，未之有也。 凄凄不似向前声 察邻国之政无如寡人之用心者C暮去朝来颜色故 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 然而成败异变，功业相反D.然秦以区区之地 非蛇鳝之穴无可寄托者 所以传道受业解惑也4.对下列各句加点字用法归类正确的是（ ）天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合 吾从而师之序八州而朝同列 囊括四海 君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也 于其身也，则耻师焉 七十者衣帛食肉A./ B./C./ D./5.对下
3、列各句句式归类正确的一项是（ ）青，取之于蓝，而青于蓝 蚓无爪牙之利 然而不王者，未之有也为天下笑着，何也？ 道之所存，师之所存也 申之以孝悌之义 句读之不知 不拘于时 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 金城千里，子孙帝王万世之业也A./ B./C./ D./6.下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项（ ） 肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。A、探春、惜春
4、、李纨、王熙凤 B、迎春、探春、王熙凤、林黛玉C、迎春、林黛玉、王熙凤、李纨 D、探春、李纨、林黛玉、王熙凤7.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 。 ， ， ， 。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A B C 8.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）“且行且珍惜”“萌萌哒”“也是醉了”“有钱，就是任性”等十条网友们_ 的流行语入围“201
5、4年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将 ；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格_ ，所以既受尊重，又有很多朋友。A耳熟能详 荡然无存 外方内圆 B家喻户晓 付诸东流 外方内圆C家喻户晓 付诸东流 外圆内方 D耳熟能详 荡然无存 外圆内方9.下列各句中，没有语病的一句是（）A.中国借用“丝绸之路”的历史符号，与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体的战略构想。B.古装玄幻仙侠剧花千骨自在湖南卫视
6、热播以来，不少女粉丝的心被剧中的扮演者张丹峰俘获。C“单独二胎”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改变“4-2-1”的家庭结构，另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担. D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式10.下列有关作家作品说法错误的一项是（ ）A下列对联对应的作家分别是歌咏总带忧民泪 颠沛仍怀爱国情- 屈原枫叶四时秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情-白居易 铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞- 辛弃疾 志节行廉，忠君爱国真气节 辞微旨远，经天纬地大诗篇 -杜甫B孟子
7、，名轲，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称“亚圣”。荀子，我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家的最后代表，朴素唯物主义思想集大成者。但孟子和荀子是儒家对立的两派，孟子主张“性善论”，而荀子主张“性恶论”C白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。琵琶行（并序）是他的长篇叙事诗之一。D李白和杜甫是中国诗歌史上的双子星座，韩愈评价道“李杜文章在，光焰万丈长”。而韩愈则是唐代“古文运动”的倡导者，被明人列为“唐宋八大家”之首，世称“韩昌黎”。二、文言文阅读阅读下面文言文，完成11-16题。（共23分，选择题每3题分）杜甫传甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐
8、赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹六经，至沈郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，
9、罢宰相。甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。甫谢，且称：“琯宰相子，少自树立为醇儒，有大臣体，时论许琯才堪公辅，陛下果委而相之。观其深念主忧，义形于色，然性失于简。臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心。陛下赦臣百死，再赐骸骨，天下之幸，非臣独蒙。” 时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。会严武节度剑南东、西川，往依焉。武再帅剑南，表为参 谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲至其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武
10、亦暴猛，外若不为忤， 中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间。因客耒阳。令尝馈牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。 甫旷放不自检，好论天下大事，高而不切。少与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污，为歌诗，伤时桡弱，情不忘君，人怜其忠云。（元辛文房唐才子传杜甫）11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A少贫不自振 振：奋起，振作 B若令执先臣故事 执：继承，发扬C其先隋末以罪徙西域 徙：调职 D遁还，客巴西 遁：逃走，逃逸12下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A、严武和
11、杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为.B、杜甫为房琯辩护，认为房琯是宰相的儿子，是位学术精纯的儒者，有才能，重情义，但他的缺点是生性过于简慢，希望君主“罪细，不宜免大臣”。C、唐玄宗很看重杜甫，命令宰相考查杜甫的文章，提拔他为河西尉。杜甫觉得这个官太小，因此没有接受。后来在玄宗祭祀于太清宫期间杜甫献上了三篇赋，又极力赞扬自己的文才，才被提拔为右卫率府胄曹参军。D、 杜甫是一位忧国忧民、忠君爱国的知识分子，正是因为他矢志不渝的忠君报国思想，以及“数尝寇乱”，郁郁不得志的遭遇，他的诗形成了沉郁顿挫的风格。13.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
12、A“赐骸骨”古代大臣请求致仕的婉词。致仕，古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、身体等原因主动请求退休，称为“乞骸骨”“填沟壑”。B“擢”“迁”“除”都指古代官员职位的升迁。“擢”指升官。如:擢佐(选拔辅佐人才);擢奇(选拔奇才);擢举(选拔荐举)C六经指儒家的经典诗经.书经(即尚书).礼经.易经(即周易).乐经春秋六部书书籍。D进士,中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。14.下列对文章划波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心A臣
13、叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心B臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心C臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心D臣叹其功名未就志气挫衄觊陛下弃细录大所以冒死称述涉近讦激违忤圣心15.把下列句子翻译成现代汉语（11分）（1）肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。 （3分）（2） 武将出，冠钩于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。（3分) (3)然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。（3分）(4) 是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？（2分）三.阅读下面这首宋诗，然后回答16 17问题（11分）
14、劳停驿 欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。16.简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（5分）_17.简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（6分）_四 18.默写填空（共8分，每题1分）1.评论家说杜甫的登高为“杜诗七律第一”，甚至称它是“旷代之作”。诗中能集中表现作者忧国伤时的一联： ， 。 2韩愈在师说中，对当时耻于学习的现象发出两句_，_。3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：_ _，
15、_。 4琵琶行中琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_ _，_。5.蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子：_ _，_ _。6.秋兴八首借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是：_，_。7.杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”表现阶级对立贫富悬殊,对应孟子在寡人之于国里的句子：_，_。 8.过秦论中卒章显志的总结秦亡的原因句子 。 第二卷 （共88分）五.文学类文本阅读完成18-21题（共20分）天职 许行 海尔曼博士的诊所远近闻名，在布拉沙市没有不知道他和他的诊所的。这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋
16、利。 一天夜里，一个小偷撬开他的诊所，将一点现金和几样珍贵的药物，放在提兜里准备带走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！” “不，在我诊所的病人不能这样出去。” 把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并打上了石膏，直到在诊所里把他彻底治好才交给了警察。 助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？” “救死扶伤是医生的天职。” 这件事一时传为佳话。 又一天，一个女人护送一位在车祸里受重伤的人来到诊所。 海尔曼一愣：“呵，是她！她早已徐娘半老，怎么还这般漂亮？”这是他被人夺
17、去的爱妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。”受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未同他进行古老的决斗。海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思绪万千。他始终一言未发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我常对你说的话了吗？” “噢，你是说，救死扶伤是医生的天职！” 一个修补头颅骨的手术，让海尔曼站了十个多小时，最后晕倒在手术台旁。 列夫斯基在伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔地说：“如您不嫌弃，我们愿意为服侍您而献
18、出余生。” “这是上帝的安排。医生的手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。” 这件事更赢得了人们的敬重。 这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做开胸这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出了这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呵！ 海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手，刮脸，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了他的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在他
19、的心上 审判海尔曼时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。” “没有，它用得其所。” “你忘记了医生的天职。” “没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职！”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。 海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。时至今日，布拉沙还在最高的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。（原文略有删改）19下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是（4分）（ ）（ ）A.小说首段中用“手术刀”作喻体来形容海尔曼的性格，既生动形象又切合人物身份，显得浑然天成。B小说中两次提到“上帝的安排”“上帝的旨
20、意”，这里的“上帝”就是海尔曼心中最高的信念反法西斯。C“他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。”这句话使用夸张和比拟的手法，突出了海尔曼声音的宏亮高亢和他精神的感召力。D小说末段可视为故事的尾声，与许多小说的尾声一样，它使故事情节更完整，人物形象更人物形象更丰富，也深化了小说的主题。E这篇小说立意深刻，构思精巧，人物形象鲜明，在这么短的篇幅里达到了这么好的艺术效果，实属难能可贵。20.在这篇小说中“天职”一词被赋予了两重含义。请对这两重含义分别加以阐释（5分）答： _20简要分析小说中“海尔曼”这个人物形象。（结合文中具体情节分析）（5分）答：_。22.在写主人公除掉法西斯头目这一中心事件前
21、，小说先写了他救助“小偷”和“情敌”这两件事。这对刻画人物形象有什么作用？请作简要分析。（6分）答：_。六.语言表达用运用（8分）23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（3分） 今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，_。其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，_。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅
22、读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，_。24.在我国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比(%)非常想父母65.0害怕陌生人40.0觉得自己很一般52.7认为应该和父母共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边的人欺负34.7(1)以上数据可以得出的结论是: (2分)(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词，至少使用一种修辞手法。(3分)25.阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼罗兰)请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字记叙文。要求：立意自定；角度自选。高考资源网版权所有，侵权必究！