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人教版高三历史二轮复习课件:以五四运动为例运用多元史观对教材重组与定位(共计19张).ppt

1、观 沈叶芳 嘉兴 桐乡高级中学 1919对知识进行重组与定位运用多元史观 五四运动 中国二轮复习1919年5月4日那一天,郭钦光抱病参加游行示威活动,在5月7日吐血身亡,成为“五四运动”中第一位也是唯一一位牺牲的学生,年仅24岁。五四运动任务:让我们一起阅读必修一P54-55的正文、课前提示、资料卡片、知识链接、学习思考,揣摩教材对五四运动的定位。群体/口号/成果原因/性质/意义五四运动旧民主主义革命辛亥革命新民主主义革命中共成立马义广泛传播一战巴黎和会十月革命民族资本主义春天新文化运动群体/口号/成果原因/性质/意义郭钦光经常说:“国危而俗偷,不如早死,胜于撑两目以俟外人之屋我国!”他曾一次

2、在演讲中由于激愤过度,以致当场吐血。全国各地相继举行悼念郭钦光活动:5月18日,北京中等以上各校及外省各校代表5000多人,齐聚北大法科礼堂召开大会追悼郭钦光,其遗像两旁有“力争青岛、死重泰山”8个大字,社会各界也送来了3000多副挽联。5月26日,广州五十余所学校5000多名学生,在广东高等师范学校冒雨举行郭钦光追悼大会。5月31日,上海学生及工商界也汇集在西门公共体育场,悼念郭钦光。“五四运动”是一个复杂现象,它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动,以及知识分子所提倡的各种政治和社会改革。这一连串的活动都是由下列两个因素激发出来的:一方面是二十一条要求和山东决议所

3、燃起的爱国热情;另一方面是知识分子的提倡西洋文明,并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。周策纵五四运动史周策纵是怎样定位五四运动的?任务:若把五四运动定位为一场思想解放运动,请运用多元史观进行所学知识的联系与重组。“五四运动”一方面是依科学和民主观点来对中国传统重新估价,以建立一个新中国。一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国热情.“五四运动”(改造武器)民主科学马克思主义外争国权内惩国贼维护主权的斗争全民族抗战毛邓三科“亡天下”论传统文化师夷长技维新思想三民主义(民族意识)参考习题:2013年嘉兴二模卷第38题“五四运动”(改造武器)民主科学马克思主义外争国权内

4、惩国贼维护主权的斗争全民族抗战毛邓三科“亡天下”论传统文化师夷长技维新思想三民主义(民族意识)启蒙思想社会主义十月革命一战民族主义民族资本主义春天观!(2012浙江文综39)去年是辛亥革命100周年,不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。阅读材料,回答问题。材料一 材料二 1688年革命 材料三 表格:亚洲主要国家和地区背景资料 (1)中华民国建立时,除西班牙、葡萄牙殖民地外,世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。(2)辛亥革命中没有流太多的血,这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二,并综合所学知识,概述“光

5、荣革命”的历史事实,并思考该事件为何被称为“光荣革命”。(3)充分利用本题提供的所有线索,结合所学知识,论述辛亥革命的历史意义。(1)美利坚合众国。法兰西第三共和国。(2)英国光荣革命没有流血而政治制度发生变革。(3)中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。推翻了清王朝,结束了君主专制政体,建立了资产阶级共和国,颁布了中国第一部资产阶级宪法.中华民国是继美、法之后的共和制大国,也是亚洲最早的共和制大国。革命中没有流很多血,避免了人民的巨大牺牲。民主共和观念逐渐深入人心。任务:请利用参考答案中出现的知识信息,揣摩本题对辛亥革命的定位。辛亥革命成立中华民国颁临时约法没有流血君主专制民主共和深入人心

6、美国民主共和法国民主共和英国光荣革命亚洲觉醒?观?1919年上海举行的一次追悼大会必修二专题四中国近代社会生活的变迁图例(P66)“五四运动”(改造武器)民主科学马克思主义外争国权内惩国贼维护主权的斗争全民族抗战毛邓三科“亡天下”论传统文化师夷长技维新思想三民主义(民族意识)启蒙思想社会主义十月革命一战巴黎和会民族主义民族资本主义春天社会生活变迁传统婚姻缔结过程中的繁文缛节以及父母之命、媒妁之言,在很多学者看来是对婚姻当事人的一种折磨与权利的剥夺。有人曾胪列其弊端有五:无自主性、买卖性、抑女性、承嗣性和繁缛性。但也有学者认为,旧式婚礼具有稳定婚姻关系、追求生活幸福及家庭和睦等积极内容,具有维系家庭稳定和社会稳定的功能。必修二P66“史学争鸣”观

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