1、2014高考英语书面表达系列系列（31）及参考范文作文（*） 每年高三学生在高考结束后都会有一个近三个月的假期。对于如何度过这个假期，某报社近期进行了一次问卷调查，其结果如下表所示。请根据表格中提示的内容，写一篇100词左右的短文，简要陈述学生的意向，并说明你自己的观点。比例意向45在家充分休息28学习英语，为上大学做准备15到外地旅游12其他注意：为使行文连贯，可适当增加细节。_【参考范文】One possible version： Recently a survey has been conducted among the students in Grade Three about wha
2、t they will do during the 3-month holiday after the College Entrance ExamStudents have different decisions About 45of the surveyed students intend to rest at homeThey want to relaxthoroughly and get ready for college lifeWhile 28of them prefer to attend ErIglish classes for their future useMeanwhile
3、，15of them choose to travel outside and the rest l2say that theyd like to do other thingsAfter allits really difficult to get such a long holiday again after tlley enter the college Personally，1 will be a little sad if I get away from my dearest parents and relatives，so Id like to stay at home and s
4、pend more time witlI my families*结束高考英语书面表达讲义：怎样做高考英语书面表达题“书面表达”是近期英语高考试卷的最后一项大题，所占分值很大（30分），做好这一题目对于考生取得理想的英语成绩至关重要。 “书面表达”是考察考生综合运用英语能力的一种题型，根据其一般规律，它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料，做到所写的内容符合所给的情景和要求，文理通顺。它既象作文，又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。它类似翻译，但又不同于翻译，因为考生必须根据需要进行适当的发挥，因而有较大的灵活性。所以在做这种题目时，要掌握一个总的原则是“不漏
5、、不错、不多写、不乱写”。具体地则从以下四个方面去考虑、着手： 1、读题，明确要求，做好必要的准备工作。高考的书面表达，题材较多，有给文字背景材料的，有看图作文的，还有两者皆而有之的。对于文字背景材料，考生要仔细阅读，看懂题目要求，并对材料进行必要的删减。文字材料中有的是有用信息，有的是无用信息。不进行必要的删减，则会使做出来的书面表达轻者增加了错误的可能性，重者文不对题，逻辑不清。 如下面一篇书面表达，请试着训练读题能力。 说明： 假定你名叫陈芳，是北京市二中学生。你舅舅曾在你所在的学校读过书，现在国外学习。请用英语写封回信给他，谈谈母校的近况。内容要点如下。 学校在你舅舅离校五年后发生了很
6、大变化；旧房拆除，新建了几座教学楼，并扩建了实验大楼；操场已延伸到了河边；实验大楼设施（facilities）先进，除了有化学、物理、生物实验室外，还有计算机房及语言实验室。 学校鼓励发展学生的各种兴趣，学生们不再象以前那样整天埋头于书本之中，他们有更多的时间参加各种活动，学校生活丰富多彩。 注意： 1信中包括所给内容要点，但不要逐条译成英语。 2长度；80120个词。 3信的开头已给出，不计入总词数。 No 3 Middle School Beijing July 18，1992 My dear uncle， Glad to hear from you again. Since you mi
7、ss your old school ever so much，Ill tell you something about it. 经过读题，进行必要的删减。内容要点以上的都是属于基本情况，要给予删减，文中不作反映。内容要点在文中都必须一一反映出来，绝不能漏掉其中一个信息点。若有遗漏，按阅卷要求则要扣大分（23分）。有的考生不读题，不审题，全部文字材料都一一给予译出，弄得啼笑皆非。 对于看图作文，考生更应首先要读题，要看懂图中的主题，不应被图中其它次要的内容所缠住，裹足不前，或走题跑题。考试中所给的图，有的是漫画式的，有的写真式的。漫画的一般主题鲜明，画中多余的内容很少，考生一般读起来较为容易，
8、也较易于做出必要的删减。然而写真式的图画，其中与主题无关的内容较多，学生容易拣了芝麻丢西瓜，纠缠于细小问题上而不能自拔。 2、组织，进行必要的语言准备。读题工作结束后，考生要就提供的信息或画面进行语言上的组织。这一环节非常重要，对“书面表达”的流畅和符合逻辑是举足轻重。读题的核心工作是作必要的删减，组织的主要工作是作适当的补充，给框架补“血”补“肉”，使所要写出来的文章意思连贯，语言畅通，逻辑严密。 还是举前面的例子。此题书面表达要求是写封信。信的开头部分已给出，中间部分可以根据所给材料进行加工（因材料本身已经关系密切，意思连贯，不需添加内容），但结尾部分只能由考生自行组织。学校发生了很大的变
9、化，旧貌换新颜，理所当然应该邀请舅舅回母校亲眼目睹。因此，经过语言组织加工，结尾部分加上这一内容，与情景、情理相符。这不是多此一举，而是本身的要求，还是画龙点睛之笔。 3、转换，进入实质性的语言加工阶段。要做好这一阶段的工作，关键是掌握这么几条原则，多用简单句，少用复合句；多用短句，少用长句；讲究简明扼要，摒弃烦琐复杂，意思混浊不清。这一阶段是得分最终高低的关键所在。因此，除了掌握以上重要的原则外，还应在具体操作中注意选择正确的主语人称和动词的时态，多用贴切的固定短语，尽量使用自己“拿手”的句子，经常留意句子的语法是否符合要求。从更高要求来说，用英语思维并一气呵成地完成书面表达是最佳方法，这是
10、上上策。但对于大多数英语水平尚未达到这一步的考生来说，转换过程中进行有效的控制是非常必要的。只有进行这样的控制，才能有效地控制错误的发生，才能少扣分，多得分。 4、检查，“书面表达”的最后一道工序。最后一道工序意味着一旦稍有疏忽，很难再有弥补，也就无法挽回。因此，仔细认真地检查对于最终的得分是十分重要的。在检查过程中应注意以下几个方面： （1）信息点是否完整，有没有遗漏。根据评分标准，漏信息点是要扣大分的（23分）。要细致小心，一一检查，确保无一遗漏。 （2）语法正确。语法包括两个方面，一是词法，二是句法。词法方面主要检查时态、语态、主谓一致、冠词、名词单复数和词语搭配等。句法方面主要检查是否
11、使用一些熟悉句型，特别是尽力使用简单句这一原则贯彻得如何。 总之，要做好“书面表达”是一件并非容易的事情，它需要平时的积累，需要考生在平时的英语学习中加强训练，以求水到渠成之功。当然，考前的归纳和总结也十分重要。高考英语书面表达讲义：说明文说明文是指说明事物的情况或道理的文章，目的介绍某一方面的知识。一般来说，高考中的说明文常涉及 : 商品介绍、旅游指南、科技读物和工作总结这几类，而形式上常以图画、图表和文字提示的形式出现。考生要根据实际情况综合运用多种说明方式，以便从不同角度、不同方面把说明对象完整地介绍出来，从而增强表达效果。同时注意运用适当过渡词来体现上下文的逻辑关系：1表示时间顺序的：
12、then，now，soon，afterwards，later等。2表示程序、动作过程的：first，second，firstly，secondly，first of all，next，at first，at last等。3表示递进的：whats more，once more，what is worse，in addition，besides 等。4表示解释和说明：namely，for example，for instance，actually，believe it or not，to tell you the truth，that is(to say)，according to this，fo
13、r this reason等。5表示比较、对比的：just as，just like，more or less，sooner or later，on the contrary，on the other hand等。6表示总结的： finally，in conclusion，in a word，in general，generally speaking，in short 等。范例：假设你是一所对外汉语大学的工作人员，新学期开学时， 请你用英语写一段有关学校服务设施的文字介绍，张贴在新生宿舍门口， 方便不懂汉语的学生熟悉环境。其中应包括以下要点：1商店、 邮局、银行在校园西部游泳池附近，约五分钟路
14、程。2营业时间：商店每天9002200。邮局9001700周末休息。银行中国银行9001700可兑换外币。3理发店在银行对面，洗衣房在宿舍楼后面一栋楼的第一层。4服务电话：8645336。注意：1.词数：100左右。2文章的开头已给出，不计入总词数。3参考词汇： 兑换外币currency exchange；洗衣房 laundryTo all the new studentsWelcome to our school.To make your stay here more enjoyable，heres some information about the service available a
15、t our school._【思路导航】1文体分析：本文是说明文。2段落层次(1)第一段说明学校介绍服务设施的目的，引出正文。(2)第二段依次介绍商店、邮局和银行的位置及开放时间。(3)第三段对可能未尽事宜提供联络咨询的方式。【范文赏读】To_all_the_new_studentsWelcome_to_our_school.To_make_your_stay_here_more_enjoyable，heres_some_information_about_the_service_available_at_our_school.Located in the west of our school
16、，just near the swimming pool，are the shops，the post office and the bank.The shops stay open from nine in the morning till ten at night，where you can get daily necessities.The post office is open for eight hours，from nine am to five pm.And it doesnt open during the weekends.There is a Bank of China，w
17、hich can provide you with currency exchanges.It is open for eight hours，beginning at nine in the morning.By the way，theres a barbers just opposite the bank.If you want to go to the laundry，there is one on the ground floor of the building just behind the dormitory.If you have any difficulty，you may j
18、ust call our hotline,8645336.We are always ready to provide you with our good service. 作文（*） 每位同学都希望自己具有良好的人际关系，成为班级中受欢迎的人。请你根据下表所提供的信息，写一篇题为“Being a Popular Student”的英语短文，参加学校网站英语论坛的讨论。 受人欢迎的个性品质对待集体热心班级活动，具有团队精神，工作负责，对待他人尊重、关心他人，富有同情心，对待自己(请考生按照自己的实际拟定内容，列举至少两点) 注意：1对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。 2词数120左
19、右。开头已经写好，不计入总词数。Being a Popular Student We all hope to be popular with our classmates and teachers _【参考范文】One possible version：Being a Popular Student We all hope to be popular with our classmates and teachersTo enjoy popularitywe are supposed to regard the class as our big family and even offer to
20、sacrifice our personal interests whenever necessaryWhile taking an active part in all our class activities，we should work responsibly to build up a good reputation as a team To be students with high popularity，we are to show respect，concern and sympathy for othersAnd we should never hesitate to lend
21、 a hand to those in need To be a popular studentwe ought to be strict with ourselves in everything we do at school and make every effort to achieve all-round development，being good not only at our lessons but also at sports,music，paintin9，social services and so onIn time ofssuccess we remain modest，while in time of difficulty we keep strongminded All in all,popularity among classmates and teachers comes naturally to those who keep improving their personal qualities
