1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于学校中欺负行为的是（ ）。A.辱骂，取笑，讽刺同学B.挑拨是非，排挤同学C.捉弄同学，故意损坏他人物品D.帮助同学提升学习成绩2.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装3.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。A.别人获奖时，脸上现出不服气的神情B.遇到困难时，与别人共同面对C.出现问题时，将责任推给别人4.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（ ）A.自
2、认倒霉，运气不佳B.扔掉算了，不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会5.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强6.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（ ）。A.包装袋上的信息B.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计7.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（ ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约8.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（ ）行为。A.欺负B.帮助C.友好D.团结9.下列（ ）名言告诉我们要做一个说话算数的
3、人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。10.合理消费应该（ ）。A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束二.填空题(共10题，共36分)1.我们在购物时需要培养良好的（ ）,做一个文明的（ ）。这既是必要的（ ）,也是（ ）的基本要求。2.（ ），无以立；（ ），讲道义。3.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。4.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（ ）。5.购买商品时，如有（ ），一定要保存好，以便（ ）和（ ）。6.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。7.“三无”产品就是指无（ ）、无生产
4、日期和保质期、无（ ）的产品。8.学会与朋友相处。友谊才能（ ）。9.正确认识产生冲突的（ ），是更好解决冲突的前提。10.与朋友在一起是那么（ ）、（ ），这正是成为好朋友的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.在生活中，大额花销和预想不到的支出叫做固定支出。（ ）2.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）3.小君昨晚冒着大雨、踩着泥泞乘末班车从乡下赶回来，是为了答应小队同学今天去慰问军属吴奶奶。（ ）4.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（ ）5.绿色食品是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。（
5、）6.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（ ）7.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。（ ）8.新新生病今天才来，我要帮她补课。（ ）9.在生活中，我们不可能会遇到被他人欺负的情况。（ ）10.我们不能向朋友提出不合理的要求。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共27分)1.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。2.“光盘行动”是2013年一
6、个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）3.为什么要节约食物，拒绝浪费？4.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？5.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？六.辨析题(共2题，共14分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：
7、周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共15分)1.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经
8、理表达你的看法？3.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.D5.A6.A7.A8.A9.A10.A二.填空题1.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德2.人无信；诚待人3.开心事4.益友5.“三包”卡；维修；退换6.健康成长7.
9、生产厂家；质量合格证8.深厚长久9.原因10.开心；美好三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。3.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。4.商家无权搜查。因为中华人民共和国消费者权益保护法第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。5.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找
10、脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真
11、正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.做一个文明顾客。文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。” “谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）2.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）3.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。