1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于不文明的购物现象的是（ ）。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时，轻拿轻放D.试用物品后，随地乱扔2.变脸是我国（ ）的民间艺术。A.江苏B.云南C.北京D.四川3.下列不是种植业的产品的是（ ）。A.大米B.小麦C.紫菜D.高粱4.下面说到做到的是（ ）。A.小芳来找我跳绳，我把答应给奶奶洗菜的事情放一边与朋友玩去了B.昨天晚上睡迟了，起不来，今天干脆不晨练了C.小军正在练字，小红来找他，他让小红等他二十分钟写完后陪小红玩D.小飞昨天答应今天早点来学校打扫卫生，但是到校时快上课了5.对于方便快捷的
2、网上购物，以下哪种说法是错误的？（ ）A.不管质量如何，只要便宜就可以购买B.要参考销售量C.要参考顾客评价6.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙7.下面几种生活常见食物，来自种植业的是（ ）。A.鸡蛋B.海带C.西瓜8.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（ ）。A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿，反正是小事C.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解9.国际护士节是（ ）。A.10月26日B.5月12日C.9月8日D.7月16日10.下面可能在学校
3、发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强二.填空题(共10题，共26分)1.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（ ），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。3.天津有一项著名的民间艺术，那就是华县皮影。（ ）4.中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（ ），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。5.合理的消费就是（ ）的消费-量入为出。6.我
4、们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。7.生肖也称（ ）。你的生肖是（ ）。8.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以放牧（ ）为主。9.一粥一饭，当思（ ）；半丝半缕，恒念物力维艰。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的很多日常生活用品是由农业提供的。（ ）2.为建设家乡做贡献，是大人的事，我们还小，谈论这个为时过早。（ ）3.各行各业的劳动者为我们提供服务，我们应该感谢他们。（ ）4.有些风俗已经不能满足人们需要，这就需要淘汰或加以改变。（ ）5.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（ ）
5、6.生产铅笔只需要铅笔工人的劳动。（ ）7.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（ ）8.友谊来的很容易，不需要珍惜。（ ）9.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ）10.生肖也成为属相，是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简
6、答题(共5题，共26分)1.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！2.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。3.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？4.如何做一个文明的顾客？5.请你说一说合理消费的好处。六.辨析题(共2题，共16分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我
7、应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏了山坡上的森林和植被。当雨季来临时，这里时常发生山体滑坡，造成公路阻断，人们无法通行。不仅如此，洪涝、泥石流等自然灾害也频频发生。（1）丽丽的家乡经常出现哪些自然灾害？（请至少说出三种）（2）请结合资料分析，丽丽家乡频发的各种自然灾害与人们乱砍滥伐行为有着怎样的关系？（3）人们还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？八.综合题(共3题，共25分)1.学习了关于工农
8、业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“”，不支持的观点后面的画“”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（ ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（ ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（ ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（ ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（ ）。2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对
9、朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。3.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.A二.填空题1.发票；凭证2.合理3.4.谷穗5.有计划6.购物习惯；文明7.属相；虎8.牛羊9.来之不易10.消费者三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住
10、几天，或是找替代的东西。2.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助。3.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。4.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。5.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做
11、给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.（1）洪涝灾害、水土流失、山体滑坡；（2）丽丽家乡的各种自然灾害是由于人们的乱砍滥伐的行为而产生的，它们密不可分。（3）长时间的开车、开空调等产生二氧化碳，导到温室效应，使海平面上升，加重自然灾害的发生。八.综合题1.；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
