1、第12课 辽宋夏金元的文化知识清单一、儒学的复兴1. 背景（1）从三国到五代，_学说日益僵化。（2）从北宋中期起，一批学者掀起了_运动。2. 主张（1）强调学术为_服务，希望发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。（2）以北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹为代表的“_”影响逐渐增大。理学认为“_”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。理学还提出“_”，以达到对普遍天理的认识。（3）朱熹还将大学中庸论语_合编为“四书”。3. 影响：从_后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。二、文学艺术1. 宋词：句子长短不等，用来配乐歌唱。2. 元曲：包括散曲和杂剧。_标志着我
2、国古代戏曲艺术的成熟。3. 话本：说书底本称为话本，实际上是早期的_。4. 书法：宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。5. 绘画：绘画成就以_最为突出，其特点是不强调写实，注重意境和笔墨情趣。三、科技1. 印刷术、火药和指南针（1）印刷术：_已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了_。（2）火药：大量制造并用于军事。（3）指南针：用人工磁化的方法造出的_，广泛应用于航海。（4）影响：三大发明在_基本成熟，为人类文明的进步作出了重要贡献。 2. 沈括、郭守敬、王祯（1）北宋的_所著梦溪笔谈记载和总结了当时的许多科技成果。（2）元朝的郭守敬编定新的历法_，其中测定的数据在当时世界上大
3、为领先。（3）元朝农学家王祯编撰_，其中关于农业工具的记载尤为丰富。四、少数民族文字1. 辽、西夏、金模仿_字形创造了本民族文字。2. 蒙古文字（1）_命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。（2）_委派八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号。课时速练（限时6分钟）1. 史学界认为，宋明理学家“推崇论语孟子大学中庸四书，并非以正心诚意、修身养性为独善其身，而是以齐家治国平天下为匹夫之责”。这反映出理学具有的突出特点是 （）A. 具有强烈的社会责任感B. 融合了佛道的合理成分C. 适应了商品经济的需求D. 注重道德教化的重要性2. 北宋理学家“二程”说：“天下之物，皆可以照理。有物必有则
4、，一物统有一理。”这表明“理”是 （）A. 超时空的，完满的精神实体B. 世界万物的总根源C. 自然和社会的最高法则D. 封建伦理道德之总称3. 中国古代某学者评论道：“不顾人情，视斯民饮食男女之欲，为人生所不能无的，都以为毫无价值而不足恤。”此评论针对的是 （）A. “人之性恶”B. “三纲五常”C. “清心寡欲”D. “存天理，去人欲”4. 宋人称“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，歌杨柳岸，晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁绰板，唱大江东去。”材料所说的“柳郎中词”的特点是 （）A. 清新俊逸，刚健豪放B. 慷慨悲壮，沉郁感伤C. 豪气纵横，悲壮激昂D. 清浅婉约，不避俚俗5. 培
5、根说：“这三种东西曾改变了世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上”你认为第二种东西是 （）A. 造纸术B. 印刷术C. 火药 D. 指南针6. 宋代的印刷技术发达，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容。这种历史现象说明 （）A. 国家治理推动了技术发达B. 技术进步推动了社会发展C. 科举制度取得突破性进展D. 宋词兴盛推动了文化普及7. 辽夏金元统治者十分注意本民族文化的建设，其中最重要的是创制文字。下列有关少数民族政权文字的叙述，不符合史实的是 （）A. 辽先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑B. 金在科举中开设女真进士科，用女真文字答题C. 成吉思汗委派八思巴改制藏文字母D. 佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号第12课辽宋夏金元的文化知识清单一、儒家儒学复兴现实程朱理学理格物致知孟子南宋二、元杂剧白话小说山水画三、雕版印刷活字印刷术指南针宋朝沈括授时历农书四、汉字成吉思汗忽必烈课时速练1. A2. C3. D4. D5. C6. B7. C