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人教版高一生物必修二教学课件 4.2 基因对性状的控制(共19张PPT) .ppt

1、 1、通过资料分析,了解中心法则的实质。2、由遗传现象的实例,理解基因与性状之间的关系 吗?DNARNA蛋白质转录翻译1、请根据上节课所学习的转录翻译过程写出遗传信息流动方向图。提示:转录过程:DNA传递到mRNA翻译过程:mRNA传递到蛋白质2、再尝试结合DNA的复制过程补充这个遗传信息流动图。DNA 蛋白质 RNA 转录翻译复制一、中心法则的提出及其发展提出时间:1957年科学家:克里克DNA 蛋白质 RNA 转录翻译复制中心法则图解:但是自然界也出现了一些不完全符合中心法则的中遗传信息流动方向的现象。如何解释这些现象呢?资料分析 中心法则是生命体系中最核心、最简约、最本质的规律。DNA

2、转录 复制 逆转录 蛋白质 翻译 RNA复制 RNA 思考与讨论 一、如下图所示过程,正常情况下只能在动植物细胞中发生的是()A BC DA2.对于中心法则,经科学家研究后,发现生物中还存在着逆转录现象,它是指遗传信息的传递()A.RNA蛋白质B.RNA DNAC.DNA RNA D.DNA DNAB二、基因与性状的关系 1、间接控制:2、直接控制:*例如:豌豆的圆粒皱粒的形成人类白化病的形成基因控制蛋白质结构性状*例如:囊性纤维病的形成控制生物代谢基因控制酶的合成性状课堂小结一、中心法则的提出及其发展二、基因、蛋白质与性状的关系复制逆转录DNA 蛋白质 RNA 转录翻译复制基因酶蛋白质结构细

3、胞代谢性状1.基因与性状的关系并不是简单的线性关系。2.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用,精细地调控生物的性状。1.基因控制生物体性状的方式是()A.通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状B.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D.包括A和B两种方式D2.准确描述生物的性状与基因的关系的是()A一个基因决定一种性状B多个基因决定一种性状C环境对性状有影响D以上三种都有可能D 3.基因控制性状的主要途径是()A、DNA(基因)蛋白质(性状)B、RNA(基因)蛋白质(性状)C、DNARNA蛋白质(性状)D、RNA

4、DNA蛋白质(性状)C4(1)图中的生理过程叫_,进行场所是_;的生理过程叫_,进行场所是_;的生理过程叫_,进行场所是_。(2)图中所表示的生理过程叫_,该过程需要在_的作用下才能完成。(3)图解所反映的是_的全过程,叫做_(4)完成此图所示的过程中,DNA、RNA、蛋白质的基本组成单位的数量关系比是_。DNA复制细胞核转录细胞核翻译核糖体逆转录逆转录酶遗传信息传递中心法则631基因(淀粉分支酶)淀粉分支酶合成了淀粉淀粉含量高,吸水多基因异常(淀粉分支酶)不能合成淀粉分支酶不能合成淀粉淀粉缺乏,不吸水豌豆的圆粒、皱粒的形成白化病的产生控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸不能正常转化为黑色素酪氨酸酶不能正常合成缺乏黑色素,表现白化病CFTR基因缺失3个碱基 CFTR蛋白结构异常,导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难,细菌繁殖,肺部感染例二:囊性纤维病镰刀型细胞贫血症

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