1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列（ ）项是避免不了的，不属于浪费。A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜B.一篇作文还没写出来，就撕掉了很多张纸C.同学们都去上体育课了，教室里还点着灯D.阴天下雨了，教室里点着灯2.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（ ）的美德。A.节俭B.诚信C.友善3.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（ ）。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解4.下列说法错误的是（ ）。A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿B.舞狮虽然很有意思，但为免玩物丧志不提倡欣赏C.到广场观察
2、“二人转”丰富了人们的闲暇生活D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛5.下列他的做法不正确的是（ ）。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票6.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习7.我们（ ）说到做到的人。A.敬佩B.鄙视C.唾弃8.下列选项不属于农业生产的是（ ）。A.海鲜B.木材C.牙刷9.关于浪费对我们的生活有无影响，同学们发生了争论。我认为浪费对我们的生活（ ）。A.有影响B.没有影响C.跟我无关，不关心10.上完体育课，看见
3、两个同学抢水龙头发生争吵时（ ）。A.快走开，千万别招惹他们B.看热闹，生怕错过了好戏C.劝他们，别为小事伤和气D.起劲哄，让他们大打一架二.填空题(共10题，共36分)1.我们都有过（ ）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。2.生肖也称（ ），是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。3.随着社会的发展，有些（ ）已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（ ）或者加以变革。4.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（ ）的重要工具。5.（ ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。6.能避免发生冲突
4、，往往取决于我们处理矛盾的（ ），（ ）不同，结果也就不同。7.生肖的周期为（ ）年。8.（ ）的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在（ ）上存在着差别，但劳动者之间是（ ）的。9.我们都有过（ ）的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。10.一粒米粒的形成过程包括育秧、（ ）、田间管理、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（ ）2.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）3.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（ ）4.指出我毛病的人，我一定不把他当朋友看。（ ）5.新新生病今天才来，我要帮
5、她补课。（ ）6.清明节原是祭祀祖先的节日，至今已有两千年多年的历史。（ ）7.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（ ）8.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋，以前的老屋现如今很少见到了。（ ）9.我国将每年的秋分日定为“中国农民丰收节”。（ ）10.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米 畜牧业 水果肉食 渔业 海带鲫鱼 林业 牛奶竹笋 种植业 木材羽绒 蔬菜五.简答题(共5题，共34分)1.很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易，
6、请举例说明。2.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。3.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）4.请你说一说你的家乡有哪些民间艺术。5.化解冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共14分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！
7、另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处
8、。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。2.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.A10.C二.填空题1.购物；学问2.属相3.风俗；淘汰4.征收税款5.尊老爱幼6.方式；方式7.十二8.社会；劳动方式；平等9.购物；学问10.插秧；收割；碾米三
9、.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.（1）清晨，清洁工人在清扫街道。（2）夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点，有序开行，调度员还在忙碌着。（3）交通警察在指挥交通。（4）小区里的保安叔叔为了保护我们的安全，每天要24小时不间断地值班。（5）手术台上，医生注意力高度集中，完成了一台长达六小时的手术。（6）科研工作者在实验台旁边连续进行了八个小时的实验。2.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由
10、和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）3.朋友之间要相互包容、理解。当朋友有困难，我愿尽力帮助。当朋友帮助我时，我会真心感谢。当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）4.济南素有“曲山艺海”之称，诸如山东快书、章丘梆子、梨花大鼓、五音戏、山东落子、平阴鱼鼓、商河鼓子秧歌、长清龙舞以及芯子、皮影之类的民间艺术久负盛名。5.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不
11、下，可以向老师或同学求助。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身方法。向路过的大人求助。可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。
