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江苏省扬州中学2013-2014学年高一上学期期中考试物理试题 WORD版含解析.doc

1、第 I 卷(选择题 共38分)一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个选项符合题意.1下述情况中的物体,可视为质点的是A研究小木块的翻倒过程B研究地球自转运动的规律C研究人造地球卫星绕地球做圆周运动D研究汽车后轮上一点的运动情况时的车轮2为使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志,表示允许的最小速度是50km/h;乙图是路线指示标志,表示到下一出口还有25km,上述两个数据的物理意义分别是50下一出口NEXT EXIT25Km甲乙A50 km /h是平均速度,25 km是路程B50 km /h是瞬时速度,25 km是路程C50 km /

2、h是瞬时速度,25 km是位移D50 km /h是平均速度,25 km是位移3. 甲、乙两车在同一地点同时做直线运动,其v-t图像如图所示,则A甲的加速度大于乙的加速度B它们的初速度均为零C0t1时间内,甲的位移大于乙的位移D0t1时间内,甲的速度大于乙的速度4一辆汽车在平直的公路上行驶,刹车后它的位移与时间的关系x=24t3t2,以下说法正确的有A汽车在做减速运动,运动的加速度为3m/s2B第1s末物体的速度为21m/sCt =5s时汽车的位移为45m D汽车在最初2s内的平均速度为18m/s5水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一

3、质量为m10 kg的重物,CBA30,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 m/s2)A50 N B50 NC100 N D100 N6木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用F1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示。力F作用后A木块A所受摩擦力大小是12.5 NB木块A所受摩擦力大小是11.5 NC木块B所受摩擦力大小是7 ND木块B所受摩擦力大小是9 N二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有不少于两个选项符合题意.全

4、部选对得4分,漏选得2分,错选和不答的得0分.7下列运动情况可能出现的是A物体的加速度增大时,速度反而减小B物体速度为零时,加速度也等于零C物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变D物体加速度逐渐减小,速度逐渐增大8如图为A、B两个物体做直线运动的位移时间图象,则下列说法正确的是A0t1时间内A的位移大Bt1时刻B的速度比A的速度大Ct2时刻A、B速度方向相反Dt1t2这段时间内A、B的路程相同9已知两个共点力的合力F=50N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为60N,则 AF1的大小只有一个可能BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向 DF2可取任意方向10如图所示

5、,一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是FA若木块静止,木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向是竖直向上B若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大C若木块沿墙壁向下运动,则墙壁对木块的摩擦力大小为D若开始时木块静止,当撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块不受滑动摩擦力作用11如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,等整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为3,绳子

6、张力为F3,不计摩擦,则Aq B CF1F2F3 DF1=F2F3第卷(非选择题 共82分)三、简答题:本题共3小题,共 30分. 把答案填在答题纸相应的横线上或按题目要求作答.12物理学的科学研究方法较多,请将研究的对象与所采用的方法进行正确配对,填在相应的横线上。(填A、B、C、D、E、F)研究对象: 水平面视为光滑 加速度的定义伽利略对落体运动规律的探究 研究共点力的合成部分研究方法:A. 比值定义法 B. 理想化方法 C. 控制变量法D科学的类比推理法 E等效替代法 问:对应 ,对应 ,对应 ,对应 . 13在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)根据打点计时器打出的纸带,可以

7、从纸带上直接测量得到的物理量是_.A位移 B速度 C加速度 D平均速度(2)下列操作中正确的有 。(填选项代号)A在释放小车前,小车要靠近打点计时器B打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C应先接通电源,后释放小车来源D打点计时器应使用直流电源(3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz,若在测定匀变速直线运动的加速度时,交流电的频率为60Hz而未被发觉,这样计算出的加速度值与真实值相比是_. (填“偏大”、“偏小”或“不变”)(4)下图的纸带记录了小车某次运动的情况,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间的时间间隔T=0.1s。根据_可判定小球做匀加速直线运动。vD=_ m/s加速

8、度=_m/s214某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中(1)其中的两个实验步骤分别是:A在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2.B只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏: A中是_B中是_(2)该学习小组纠正了(1)中的问题后,某次实验中两个弹簧测力计的

9、拉力F1、F2已在左图中画出,图中的方格每边长度表示2 N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为_ N.(3)右图是马诗雨同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F中_是F1和F2合力的实际测量值四、计算论述题:本题共4小题,共52分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.15. (10分)A物体做速度为1m/s的匀速直线运动,A出发后10s末,B物体从同一地点由静止出发做匀加速直线运动,加速度是0.4m/s2,且A、B运动方向相同,问:(1)B出发后几秒钟才

10、能追上A?(2)A、B相遇前,它们之间的最大距离是多少?16(12分)一竖直发射的火箭在火药燃烧的2s内具有3g的竖直向上的加速度,当它从地面点燃发射后,(不计空气阻力,g=10m/s2)求:(1)它具有的最大速度;(2)它能上升的最大高度;(3)从开始发射到上升到最大高度所用的时间.17. (12分)有一个重量为20N的物体与斜面间的动摩擦因数=0.5,斜面固定在水平地面上,如图所示,求水平推力F为多大时可使物体沿斜面匀速运动?(已知:AB=40cm,BC=30cm)mgFfFN. (18分)当物体从高空下落时,所受阻力会随物体的速度增大而增大,因此经过下落一段距离后将匀速下落,这个速度称为

11、此物体下落的收尾速度。研究发现,在相同环境条件下,球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关,g取10m/s2。下表是某次研究的实验数据:小球编号ABCDE小球的半径(103m)0.50.51.522.5小球的质量(106kg)254540100小球的收尾速度(m/s)1640402032(1)根据表中的数据,求出B球与C球在达到终极速度时所受阻力之比。(2)根据表中的数据,归纳出球型物体所受阻力f与球的收尾速度大小及球的半径的关系(写出有关表达式、并求出比例系数)。(3)现将C号和D号小球用轻质细线连接,若它们在下落时所受阻力与单独下落时的规律相同,让它们同时从足够高的同一高度下落,试求出它们的收尾速度,并判断它们落地的顺序(不需要写出判断理由)。考点:直线运动、受力分析、共点力平衡

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