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2021秋六年级语文上册 第八单元积累与运用考点梳理卷 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:829157 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:23.50KB
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1、8积累与运用考点梳理卷(第八单元) 时间:40分钟 一、字词句基础。1字形在语境中写词语。闰土ji jng()不好,随他父亲到我家帮着管j q()。别看他年纪小,遇见c wei()也不tu su()。听了他的那些不平凡的jng l(),我的内心shn jin()充满对他的敬佩。2.字音下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()。A一匹猹(zh)祭祀(s)硼酸(png)B殡仪馆(bng) 膝髁(k)獾猪(hun)C泼剌(c) 伽蓝(qi)装弶(qing)D皱蹙(c) 追悼(do)蓑笠(su)3字音下列汉字中,不都是多音字的一项是()。A参正供B差萍圈C称曾撒D澄号更4字音下列与“馐”的读音相同

2、的一项是()。A食B羊C丑D羞5字形下列形声字中,与其他三个不同的一项是()。A猬B综C毡D伶6词义下列加点词中,解释错误的一项是()。A状如小狗(形状)B如许(这么多)C素不知道(朴素)D无端(没有缘由)7词语运用下列加点词语使用不当的一项是()。A凝视夜空,我把星星想象成散落在天幕的宝石。B正步走的时候,眼睛要注视前方。C我们登上山顶,仰视周围的景色。D同学们埋头答卷,老师慢步轻声,在教室里巡视着。8病句诊断下列句子没有语病的一项是()。A谁也不会否认闰土是个聪明能干的少年。B臧克家在有的人一诗中揭示了两种生与死不同的价值。C鲁迅先生的作品语言精练,不写没有用的废话。D只要多读几遍课文,才

3、能理解其中的意思。9句子理解将下列词语组合成两个句子,表达不同的意思。他错误回答完全没有的(1)_(2)_10句意理解理解下面句子的意思,正确的一项是()。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。A他们不能广泛接触大自然,见识很有限。B鲁迅和朋友的家长管得严,不许他们出去。C鲁迅家很富有,怕被偷,所以围墙筑得很高。D院子围墙太高,影响了他们观察、了解外面的世界。11课文理解下列捕鸟的顺序与闰土说的一致的一项是()。支起竹匾拉绳子扫出空地撒下秕谷ABCD二、积累与背诵。12根据课文内容填空。()的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的()的西瓜,其间有一个十一二岁的少

4、年,项()银圈,手()一柄钢叉,向一匹猹尽力的()去。13填写鲁迅名言。(1)无数炎黄子孙努力奋斗,使得中华民族屹立于世界东方,正如鲁迅先生说的“_”。(2)希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;_。三、课文主题与理解。14判断下列说法,正确的打“”。(1)诗歌有的人中,作者运用对比的表现手法,说明两种截然不同的是非观及价值观。()(2)好的故事是按照“现实梦境现实”的顺序叙述的。()(3)“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”反映了鲁迅先生居住的环境很差。()(4)理清事情的起因、经过、结果,就能把握文章的主要内容。()15阅读语句,完成练习。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈

5、上套一个明晃晃的银项圈(1)句子描写了闰土的()。A动作B神情C心理D外貌(2)读句子,你从中知道了什么?_16闰土在海边拾贝、雪地捕鸟、沙地看瓜的时候,“我”和往日的朋友在干什么?展开合理想象,写一写。_8积累与运用考点梳理卷(第八单元)一、1.家景祭器刺猬退缩经历瞬间2D3.B4.D5.C6.C7.C8.A9(1)他的回答完全没有错误。(2)他的回答没有完全错误。10A11.B二、12.深蓝金黄碧绿带捏刺13(1)我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人这就是中国的脊梁(2)其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路三、14.(1)(2)15(1)D(2)从“紫色的圆脸”知道闰土是一个健康的少年;从“头戴一顶小毡帽”知道闰土生活在农村;从“明晃晃的银项圈”知道闰土深得他的父亲的疼爱。16示例:“我”和往日的朋友缩在家里,一会儿逗逗小猫、小狗,一会儿遵照先生的要求,读着烦人的“四书五经”。

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