1、上虞中学08届高三文科中国古史代检测（一）（第1章第3章，命题人：高国荣100分，测试时间45分）一、 选择题（130题，每题2分，共60分）1、公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是A、巩固部落联盟的需要B、发展统一国家的需要C、居民“各亲其亲，各子其子”的结果D、私有制的发展和阶级对抗的结果2、荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A、封号和耕牛B、土地和耕牛C、土地和人口D、人口和铁犁3、下列对夏商周三代历史的表述不正确的是A、禹建立夏朝，中国进入奴隶社会B、盘庚迁般，商朝走向稳定发
2、展C、通过分封诸侯，西周疆域空前辽阔D、国人暴动，标志西周灭亡4、西周时期，青铜铸造业进一步发展，主要表现是A、青铜铸造是手工业的主要部门B、手工作坊集中在王都C、是青铜时代的繁盛时期D、青铜产品趋向生活化5、商民善于经商，后世蒋经商的人称为“商人”。商朝人A、以贝作货币B、以银作货币C、以铜作货币D、以铁作货币6、西周农业有较大发展的原因是统治者重视农业井田制的推行集体耕作方式的采用青铜农具的大量使用A、B、C、D、7、下列各项，作为中国奴隶制开始瓦解标志是A、使用铁器和牛耕B、鲁国实行按亩收税C、商业繁荣，城市兴起D、商鞅变法，废井田，开阡陌8、城濮之战的双方是A、齐国、楚国B、齐国、晋国
3、C、晋国、楚国D、秦国、晋国9、下列各项表述不正确的是A、春秋是奴隶社会的瓦解时期B、战国是封建社会的形成时期C、公元前475年开始形成春秋争霸格局D、战国后期的战争具有封建统一战争的性质10、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A、促使井田制瓦解B、导致地主阶级的兴起C、强化了周王室的统治D、引发改革变法的时代风潮11、“（商鞅变法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”以上表述，主要肯定了商鞅变法的“令民为什伍”，实行连坐法重农抑商，奖励耕织奖励军功，按功受爵“燔诗书而明法令”A、B、C、D、12、使成都平原成
4、为“天府之国”的水利工程是A、芍陂B、西门豹渠C、都江堰D、郑国渠13、蔡元培在中国伦理学史中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。这位思想家是A、孙子B、孟子C、董仲舒D、朱熹14、下列选项中，反映和代表平民利益要求的思想是A、“法不阿贵”B、“兼爱”“非攻”C、“民贵君轻”D、“制天命而用之”15、孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是“仁者，爱人”贵践有“序”“己所不欲，勿施于人”“有教无类”A、B、C、D、16、 下列有关秦朝修筑长城的表述，不正确的是A、目的是为了抵御北方游牧民族的进攻B、保障了中原农业生
5、产的正常进行C、激化了阶级矛盾，决定了秦朝短期而亡D、是我国古代劳动人民富于智慧和独创性的见证17、下列关于郡县制的评价，正确的是郡县制是分封制的继承和发展废分封、立郡县是秦朝二世而亡的重要原因郡县制代替分封制是历史的进步废分封、立郡县有利于中央对地方的控制A、B、C、D、18、西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是A、实行郡、国并行制度B、颁布“推恩令”C、实行编户齐民制度D、颁布“附益之法”19、下列对汉朝察举制度的叙述，不正确的是 A是为适应专制主义中央集权封建国家统治而建立的选官制度B内容包括察举、皇帝征召等C察举是两汉选官的最重要途
6、径之一D西汉选举的主要依据是门第族望20、张骞“凿空”西域的重要意义有新疆地区第一次与内地联成一体促进了西域同中原的经济文化联系有利于西域社会的进步丰富了中原的物质生活A、B、C、D、21、两汉先后在西南地区设郡，由中央委派官员，又封当地部族君长为王侯、邑长，这样做A、不利于治理西南地区B、给西南夷反叛留下隐患C、为了笼络夷人之心D、有利于当地社会的发展22、下列历史事件发生东汉时期的是A、张骞出使西域B、倭奴国奉贡朝贺C、昭君远嫁呼韩邪单于D、卫青、霍去病大败匈奴23、最能反映“陆上丝绸之路”与“海上丝绸之路”这一历史现象内涵的是A、丝织业发达，质量精，品种多B、沟通了中西外交联系，东亚文化
7、圈不断扩展C、加强了中央政府对西北、西南的管辖D、进一步使各国了解到中国的强大，提高了中国的国际威望24、司马迁在报任安书中说：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败之理，凡百三十篇。”这“百三十篇”就是后来的A、诗经B、春秋C、史记D、资治通鉴25、两汉时期的下列科技成就中，深刻影响人类文明进程的是A、蔡伦改进造纸术B、张衡发明地动仪C、华佗发明麻沸散D、九章算术问世26、下列不属于魏晋南北朝时期江南手工业发展表现的是A、吴、蜀的丝织业闻名全国B、建业、扬州是有名的造纸中心C、能造使用推进器的战舰D、青瓷制作技术日臻成熟27、六朝时期，江南农业得到开发。其中，成为产粮区的是洞庭湖流域鄱阳湖流
8、域成都平原闽江流域A、B、C、D、28、下列人物中第一个运用极限理论提出计算圆周率的正确方法的是A、祖冲之B、刘徽C、范缜D、裴秀29、下列关于三国、两晋、南北朝时期文化特点的表述，正确的是A、云冈石窟与龙门石窟的佛像造型风格相近B、崇佛与反佛斗争激烈C、南北民歌风格差别不大D、农学与地理学没有取得新的成果30、右图为春秋时期铸造的牛尊，许多历史学家以它来证明春秋时期我国生产力有了很大提高。持这一观点的学者在观察此器时，必然要把注意力集中在A.牛尊的制作材料B.牛尊的腿上C.牛尊的鼻子上D.牛尊的背部二、 材料问答题（31一32题）31、汉时“丝绸之路”对东西方经济文化交流起着十分重要作用。根
9、据“丝绸之路”图和所学知识问答相应问题。（1） 说出当时并存于世的几个大国（文明中心）（6分）（2）答：中国西汉、中亚安息、欧洲大秦（2）简述“丝绸之路”开通和中外交流中起着重要作用的一些条件。（8分）答：1、西汉国力强盛，丝织发展。2、张骞通西域。3、西域都护设置。4、汉政府对外开放政策，积极对外交往。（3）写出“丝绸之路”的大致路线。（注意起始点、会合点）（4分）答：从长安出发，经河西走廊和敦煌，过新疆地区、会合疏勒、经中亚安息、到欧洲大秦。（4）简述“丝绸之路”的意义。（4分，答两点即可）答：（1）有利于中国与中亚、西亚、南亚进行经济、文化交流。（2）中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术，铸铁
10、技术、井渠法、造纸术先后西传。（3）佛教也通过丝绸之路传入中国。32、阅读下列材料材料一 战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。吕氏春秋不二篇宣称：“听众人议以治国，国危五日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。 张岱年、方克立主编中国文化概论 材料二 (李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施)“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举名与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从
11、而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。 张岱年、方克立主编中国文化概论材料三 董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 汉书董仲舒传 请回答：(1) 三则材料反映了中国古代思想界怎样的发展趋势?原因何在?(1) 趋势：由百家争鸣到思想统一。（3分）(2) 原因：国家由分裂割据到统一多民族国家的形成与发展；封建专制主义中央集权制度的确立与加强。（3+3分）(2)据材料，为了顺应上述趋势，自战国到西汉先后进行了哪些努力? (2)努力：战国时期，诸子努力用自己的学说统一思想；秦朝的焚书坑儒；西汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，实行“太一统”。（3+3+3分）