1、第18课挽救民族危亡的斗争1.康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在()A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说2.梁启超在戊戌政变记冲写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者；故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明()A.康梁意识到启发民智的重要性B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷 D.戊戌变法是发自民众的运动3.(不定项)戊戌变法失败的原因包括()A.守旧势力强大B.缺乏可靠的
2、社会基础C.没有严密的组织D.光绪皇帝没有实权4.戊戌维新运动中唯一被保留的是()A.农工商总局B.京师大学堂C.废八股D.经济特科5.1898年,一份英文报纸报道:光绪皇帝已经遇害,“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧, 一到适当的时候,便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时()A.君主立宪受到社会的广泛支持B.清政府加强排外活动力度C.列强寻找干涉中国内政的借口D.部分西方人赞同变法活动6.清政府致各省督抚电文:“对义和团,剿之,则即刻祸起肘腑只可因而用之,徐图挽救。”这说明当时清政府对义和团的基本态度是()A.承认义和团为合法团体B.镇压、剿灭义和团C.暂时控制和利用义和团D
3、.支持义和团的反侵略战争7.1900年6月21日,清政府颁布向各国宣战懿旨。6月26 日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定东南保护约款,规定“上海租界归各国共同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保全中外商民人民产业为主”。这表明()A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼8.义和团运动的口号是()A.扶清灭洋B.反清复明C.均田免粮D.反清灭洋9.慈禧太后曾说:“我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太甚了,也不免有些动气。虽是没拦阻他们, 始终总没叫他们十分尽意地胡闹。我若由他
4、们尽意地闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧太后所称的“他们”是指()A.顽固派B.洋务派C.太平军D.义和团10.中国半殖民地半封建社会完全形成的标志是()A.马关条约的签订B.辛丑条约的签订C.八国联军侵华战争D.义和团运动失败11.有学者痛陈:“当20世纪揭开帷幕的时候, 中国是那样贫穷、衰败,任人摆布,仿佛已经奄奄一息,濒临灭亡的边缘。”下列体现这一说法的是()民族工业发展出现第一个高潮北京东交民巷被侵华列强划为“使馆界”美国商品借资本输出完全垄断中国市场侵华列强丧心病狂地毁坏中华文明遗产A. B. C. D.12.1903年,林纾编译的伊索寓言出版。书中有一则故事:狮王与群兽立约
5、,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。兔子感叹说,我期待这一天很久了,但真能实现吗?故事后的按语说:“今有盛强之国,以吞灭为性,一旦忽言弭兵,亦王狮之约众耳!弱者国于其旁, 果如兔之先见耶?! ”林纾意在()A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治13.阅读材料,回答问题。材料一 近泰西政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命康有为应诏统筹全局折材料二 自台事后(指1895年台湾人民反割台斗争),天下
6、皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。陈涉辍耕于陇上伏莽遍于山泽,教民遍于腹省。揭竿斩木,已可忧危。康有为上清帝第五书材料三 大借洋款,以举庶政。康有为上清帝第五书(1)材料一反映了康有为的什么政治主张?(2)材料二、材料三反映了维新派对农民起义和帝国主义持怎样的态度?(3)综合以上材料,指出戊戌维新运动的局限性。谈谈你对戊戌维新运动的认识。14.阅读下列材料,回答问题。材料1900年10月16日英国和德国就中国问题签订英德协定,相约遵守下列原则:“第一,将中国之江河及沿海各口岸各国贸易及其他正当经济活动,自由开放,毫无差别。此为列强之共同永久利益；两国政府相约凡其势力所能及,对于一切中国领土
7、均应遵守此原则。第二,德帝国政府及英女王陛下政府不得利用现时之纷扰在中国获得任何领土利益,其政策应以维持中国领土不使变更为指归。第三,若他国利用中国现时之纷扰,无论用何种方式,欲获得领土利益时,两缔约国对为保护本国在华利益所采之步骤应保留初步之谅解。第四,两国政府应将本协定通知其他关系列强,如奥、法、意、日、俄、美等国,并请其接受本协定所采之原则。”意大利和奥匈帝国表示“深愿接受”此协定,“毫不踌躇而赞同之”。日本此时正“不安达于极点”,不仅表示“赞同此协定”,而且还愿意“加入此协定”。美国政府的答复则是,接受前两条,对第三条则无需表示任何意见。法国附和美国答复之内容。俄国声称对第一条“表示欢
8、迎”,第二条尤与俄国的意旨相符,因为俄国政府在此次纷扰之初,即曾首先倡导将保全中国的完整和“旧国家制度”,作为对华政策的基本原则。摘编自德国外交文件有关中国交涉史料选译(1)说明1900年前后列强对华政策的转变及其实质,并指出列强提出或接受英德协定的原因。(2)简要分析英德协定对中国局势的影响。答案以及解析1.答案：C解析：康有为撰写新学伪经考不是为了考据历史，而是为了宣传资产阶级维新思想，其内容不一定具有真实性，故A项错误；新学伪经考内容是考据被奉为儒家经典的古文经，不是介绍西方理论，故B项错误；新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造，动摇了顽固派反对变法改革的根基，为维新变法减少
9、阻力，因而不能被顽固派占主体的清政府所容忍，故C项正确；以康有为为首的资产阶级维新派没有否定、颠覆孔孟儒学，而是利用儒学为其服务，托古改制，故D项错误。2.答案：A解析：材料说变法寄希望于朝廷，是很困难的事,各国的变法都是从民众中兴起，所以变法要倡导民众,唤起国民精神，故选A项。因为借鉴各国经验，所以才认识到启发民智的重要性，排除B项。戊戌变法是依靠光绪皇帝发起的，排除C项。D项与史实不符，排除。3.答案：ABCD解析：戊戌变法面对着以慈禧为代表的旧官僚体系,守旧势力强大，故A正确；戊戌变法只是在社会上层进行，并没有发动广大的群众，故B正确；戊戌变法没有自己的政党，故C正确；光绪帝被慈禧控制，
10、垂帘听政，故D正确。4.答案：B解析：1808年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，变法期间的改革措施，除京师大学堂得以保留外，均被废止，故B项正确。5.答案：D解析：A项错在“广泛支持”，这在1898年是不符合史实的。B项“排外活动”在材料中没有体现。英文报纸不等同于列强，由此排除C项。根据题干的时间1898年和对慈禧太后的调侃可知部分西方人赞同变法，故D项正确。6.答案：C解析：材料无法体现清政府“承认义和团为合法团体”，故A项错误；由“剿之，则即刻祸起肘腑只可因而用之”可知，立即剿灭义和团会招致祸患，由此排除B项；材料中没有涉及“反侵略战争”，由此排除D项。从“因而用之，徐图挽救
11、”可知C项正确。7.答案：B解析：东南保护约款强化而非遏制了列强在华势力，A项错误；中央政府宣战，而地方政府勾结列强，这充分表明清政府中央集权面临危机,B项正确；C、D两项均不符合史实，也无法从材料中得以体现。故选B项。8.答案：A解析：结合史实可知A项正确。“反清复明”是清朝时期汉族反抗清朝贵族统治的口号。“均田免粮”是明末农民起义的口号。“反清灭洋”的口号不符合义和团运动的史实。9.答案：D解析：从慈禧太后的话中可以看出进攻外国使馆的情节,故慈禧太后所称的“他们”是指义和团。选D。10.答案：B解析：马关条约的签订大大加深了半殖民地化程度，八国联军侵华战争和义和团运动失败是签订辛丑条约的前
12、提。11.答案：C解析：是进步的表现，不符合题意。符合材料“任人摆布”。错在“完全”。是中国贫穷、衰败、任人摆布的表现。故C项正确。12.答案：A解析：根据材料中兔子的感叹及“盛强之国，以吞灭为性,一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳”等信息可知作者意在提醒国人警惕当时列强对中国的瓜分，故A项正确；材料是对列强侵略的一种疑问，不是颂扬，故B项错误；列强对弱国持侵略态度，不可能担当保护弱国的责任，故C项错误；材料反映的是中国与列强的关系，不是推翻清政府的统治，故D项错误。13.答案：(1)在中国实行君主立宪制和三权分立制。(2)利用变法来抵制农民起义，幻想得到帝国主义的支持。(3)局限性：不敢触动封建统
13、治基础，不敢发动农民阶级，不敢提出反对帝_主义的主张。认识：它主张学习西方近代政治制度，符合历史发展潮流；它促进了民族资本主义的发展和新思想的传播；它因缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，没有实现预期的目标。14.答案：(1)转变:由瓜分到“保全”。实质:进一步侵略和共同控制中国。原因:中国人民的反抗；列强在中国的争夺加剧,需要调整利益关系。(2)清政府进一步成为列强统治中国的工具；列强在华矛盾暂时缓和；殖民地程度加深；进一步激发了反帝反封建斗争。解析：(1)回顾所学知识,第二次工业革命后,德国和美国崛起,对外争夺殖民地,英国作为老牌的殖民国家,与德国在中国达成妥协,这是列强转变政策的大背景,各国为了共同宰割中国,选择接受英德协定。注意“转变”一定要点出“由到”,实质应该从列强的侵略本质方面去思考。原因则应该从当时帝国主义政治经济发展不平衡,相互勾结、妥协,协调利益冲突的角度去思考作答。(2)对中国局势的影响应该从利弊两个方面作答,注意强调总体上弊大于利,有利的一面也是客观造成的。再结合19世纪末20世纪初中国的现实状况回答其影响。
