1、成才之路 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓版 必修1 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第六单元 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 单元整合 第六单元 第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 主 干 结 构 归 纳 深 化技 能 提 升第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 主 干 结 构第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 第六单元
2、单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 归 纳 深 化第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 社会主义民主政治建设的发展历程阶段特征状况原因19491956年(基本形成)1949年的政治协商会议确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；“共同纲领”和1954年宪法确立了民族区域自治制度；1954年第一届全国人大的召开，确立人民代表大会制度为我国的根本政治制度解放战争的胜利；新中国成立；共同纲领及1954年宪法的颁布19661976年(严重破坏)民主党派人士遭迫害；司法部门陷于瘫痪；人民代表大会制度和政治协商制度遭到破坏“文化大革命”导致
3、社会秩序极端混乱第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 认识：(1)制定政策要符合中国国情。(2)坚持党内民主和党的集体领导原则。(3)坚持依法治国的方略。阶段特征状况原因1976年至今(发展完善)加强立法，形成以宪法为核心的社会主义法律体系；完善人民代表大会制度，发展了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；颁布中华人民共和国民族区域自治法，确立民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度；进一步加强和扩大基层民主，推进农村民主制度建设中共十一届三中全会的召开，实现了党的工作重心的转移；改革开放使经济迅速发展第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版
4、 历史 必修1 技 能 提 升第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 规律 探究型选择题解法解答探究型选择题有两种方法：一是“从信息到结论”，首先全面解读题干材料信息，然后逐一对照四个备选项，只有完全符合所有材料信息的结论才能入选；二是“由结论到信息”，即先看四个选项，然后分别回扣题干材料。第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 (2013江苏9)中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。据统计，从1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其
5、中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了()A团结民主人士共同筹建新中国B恢复民主党派的各级组织C贯彻“长期共存，互相监督”方针D协商制定第一个五年计划第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 【解析】本题考查1949 年新政协的召开。考查对材料信息的阐释和所学知识的迁移运用能力。解答本题一是注意时间，二是注意结合时代背景分析。新政协核心议题就是商讨新中国的成立事宜。B、C、D三项在时间上与题干反映的事件不符。故正确答案选A。【答案】A第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 (2013北京20)下图是中华人民共和国某时期
6、政权组织结构示意图。中央人民政府委员会()第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 接受中国人民政治协商会议全体会议的领导具有新民主主义政权性质依据中华人民共和国宪法履行职权领导完成了社会主义改造A BCD第六单元 单元整合成才之路 高中新课程 学习指导 岳麓版 历史 必修1 【解析】本题考查新中国的政治建设。考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。从题干结构图中看出该时期政治协商会议处于最高领导地位，中央人民政府受政协领导。这说明该时期应该是在建国初期，人民政协代行人大职责的时期，故正确。是1954年颁布；发生在1956年后，因此与题意不符。故正确答案选A。【答案】A