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2013-2014学年高一语文导学案:1.2诗两首(新人教版必修1).doc

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资源描述

1、 2 诗两首 2 一中 周伟杰诗两首导学案雨巷导学案编写人:一中周伟杰学习目标:1. 通过意象的分析,把握意境的创设;2. 分析艺术表现手法,体会不同手法产生的不同效果;3. 品味语言,把握不同词语带来的不同感情倾向;4. 在朗诵中整体感受作者的写作风格。学习重难点1. 诗中思想内容的分析是重点2. 分析新诗的意象,把握作者的思想感情是学习的难点。背景知识储备:1.作者简介戴望舒(19051950),原名戴梦鸥。浙江杭县人。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1928年在上海与人合办一线书店,出版无轨列车半月刊。被查封后改名水沫书店,出版新文艺月刊。1931

2、年加入中国左联。1932年自费赴法国,在里昂中华大学肄业。一年后到巴黎大学听讲,受法国象征派诗人影响。1935年回国。次年创办新诗月刊。1938年避居香港,主编星岛日报副刊星座及诗刊顶点。还曾主编过珠江日报和大众日报副刊。同时组织“文协”香港分会并任理事。1941年,日本占领香港后曾被捕入狱,受伤致残,表现了高尚的民族气节。1949年回到内地在国际新闻局法文组从事翻译。1950年因气喘病去世。诗集有我的记忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月戴望舒诗选戴望舒诗集,另有译著等数十种。为中国现代象征派诗歌的代表。戴望舒的诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大,前者如晚唐温庭筠、李商隐,后者如魏尔伦、

3、果尔蒙、耶麦等,作为现代派新诗的举旗人,无论理论还是创作实践,都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。在诗的内容上他注重诗意的完整和明朗,在形式上不刻意雕琢。2.作品时代背景雨巷是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之中,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。雨巷一诗就是他的这种心情的表现,其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。雨巷运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷,在雨巷中徘徊的独行

4、者,以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘,都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感,叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。学法指导1分析新诗也要从诗的意象、意境、语言、情感、写作技巧五个方面去把握,不能单凭直观感觉。2鉴赏诗歌还要注意不同技巧产生的不同效果,结合自己的写作经验进行体会。一、 基础知识自学:1下列加点字注音支撑( )彷徨( )寂寥( )惆怅( )颓圮( )彳亍( )2词语辨析彷徨彳亍二、理清文章结构,按诗歌层次填写下列空白总结段落大意雨巷傍徨 一段写:雨巷阴沉悠长 二段写:美丽哀怨

5、傍徨想象丁香姑娘 三段写: 四段写: 理想象征现实 五段写: 六段写: 彷徨寻求希望 七段写:期盼丁香姑娘三、仿照例子看词语写出了作者的什么状态 “独自” 写出了诗人的孤独 “彷徨” “悠长” “希望” “结着愁怨”四、理解下列词语的象征意1、“像梦飘过”、“身旁飘过” 象征美好事物转瞬即逝2、“到了颓圮的篱墙”3、“远了远了”“走尽这雨巷”4、“消了”“散了”“消散了”五、问题导航(可讨论解决)C级1“丁香一样的姑娘”是指什么?2你能感受到雨巷采用了什么写作手法吗?3.为什么“丁香一样的姑娘”要在雨中哀怨,彷徨?六、课外拓展品析自读课本中错误一诗,请说说“你”是位什么样的人。我打江南走过 那

6、等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客 错误七、自我检测1.给下列字注音俯卧撑( )彷徨( )寥寥无几( )惆怅( )风流倜傥( )枸杞( )颓圮( )2.根据读音,补出字形Yu( )愁 tu( )废 lio( )阔3.文学常识戴望舒因一首诗成名后,被称为 ,他曾赴法国留学,深受法国象征主义的影响。象征主义常常在朦胧的意境中表达出幽微精妙的感情。关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是( )A.现代诗歌的主流是“新诗”。B.“新诗”打破了近体诗

7、严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上是运用现代白话。C.“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗体。D.“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。4、重叠反复的手法有什么表达效果?八、教学反思:1、通过意象分析文中的象征意义2、了解文中写作手法的效果。九、布置作业1、熟读课文,有节奏的朗读课文2、课下阅读一些相关的现代诗歌。第二题答案三段:冷漠凄清惆怅四段:如梦凄婉迷茫五段:默默走尽雨巷六段:消散颜色芬芳第三题答案彷徨 :写出诗人在那个时代的迷惘悠长:写出现实道路的漫长,小巷的深长希望:写出作者是有追求的人结着愁怨:作者和丁香姑娘一样有着忧怨,理想不得实现而忧怨。第四大题答案到了颓圮

8、的篱墙:象征精神的惆怅远了、远了:象征留给作者的只有孤独和哀伤散了、散了、消散了:象征理想的飘渺,诗人的伤感第五大题答案1、 诗人在雨巷中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结,即丁香的花蕾,来象征人们的愁心,是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的代赠诗中就有过“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句2、 运用了象征的写作手法,例子第四大题重叠和反复的手法如:“散了,散了,消散了”3、 那个像丁香一样结着愁怨的姑娘是象征性的意象,比喻了当时黑暗的社会,在革命中失败的人和朦胧的,时有时无的希望,含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种

9、朦胧而又幽深的美感。第六大题答案一个等待心上人归来的思妇形象,具体分析如下:那等在季节里的容颜如莲花的开落:把人的容颜比喻成莲花.也暗含着这个貌美如花.莲花开夏季.莲花等到季节来临才开放.你底心如小小寂寞的城,你底心是小小的窗扉紧掩:你的心门紧锁,因为你所等待的人还没有来. 我达达的马蹄是美丽的错误:以马蹄借指我的到来.这里用的是借代的手法. 我不是归人,是个过客:我不是你要等的人,我只是一个与你擦肩而过的过客第七题答案答案:1.俯卧撑(chng)彷徨(hung)寥寥无几(lio)惆怅(chu chng)风流倜傥(t tng)枸杞(q)颓圮(tu p)2.忧愁 颓废寥阔 3.雨巷诗人D项,“新诗”仍然有格律诗,依旧要保持押韵的特点,只是相对自由一些。4.这首诗音调和谐,节奏舒缓。全诗七节,每节六行,每行虽然长短不一,但诗句的停顿却很有规律。诗中多处运用重叠和反复的手法,如“像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫”,首尾两节除个别词语和标点不同外,其它语句完全相同。这种手法构成了声音和感情的回环往复,强化了节奏感和音乐性,增强了诗歌的抒情色彩,同时也使得全诗笼罩在缠绵悱恻、挥之不绝的愁绪中

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