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河南省驻马店市2020-2021学年高一物理上学期期终考试试题.doc

1、河南省驻马店市2020-2021学年高一物理上学期期终考试试题注意:本试卷共三大题。本场考试时间90分钟,卷面满分110分第卷(选择题 48分)一、本题共12小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,18题只有一个选项正确;912题有多个选项正确,全部选对得4分,选对但选不全的得2分,选错或不答的得0分。1下图是伽利略斜面实验的示意图,该实验的意义是A表明力是保持物体运动状态的原因B表明力是改变物体运动状态的原因C证明斜面倾角改变时,小球向下运动的加速度不变D证明不同质量的小球自由落下时运动的加速度相同斜面倾角逐渐增大到902牛顿发现了万有引力定律,其内容是:自然界中任何两个物体都互相吸引,

2、引力方向在它们的连线上,引力大小F跟它们的质量、的乘积成正比,跟它们的距离r的平方成反比,即。请你根据所学知识,推导比例系数G的国际制单位为ABCD3汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为,那么开始刹车后12s内汽车通过的位移为A240mB120mC100mD80m4从距地面高为2m处以某一速度竖直向下抛出一小球,在与水平地面相碰后弹起,上升到距地面高为5m处被接住。以初速度方向为正方向,则在小球从抛出到接住的整个运动过程中A小球的位移为3m,路程为7mB小球的位移为-3m,路程为7mC小球的位移为-3m,路程为-7mD小球的位移为7m,路程为3m5如图所示,物体A与劲度系

3、数为k的轻弹簧一端相连,用大小为的拉力提起弹簧另一端,物体可以静止悬挂。现把物体放在粗粗水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为,用一大小为F的力水平向右拉弹簧,使物体做匀速直线运动,则弹簧的伸长量为ABCD6如图所示,某河流中水流速度大小恒为,A处的下游C处有个漩涡,漩涡与河岸相切于B点,漩涡的半径为r,。为使小船从A点出发以恒定的速度安全到达对岸,小船航行时在静水中速度的最小值为ABCD7如图所示,一小箱子以初速度冲上光滑固定斜面,箱子中装有一苹果,在一起向上运动过程中,苹果与箱子保持相对静止,则苹果受到箱子对它的作用力方向是A沿斜面向上B沿斜面向下C竖直向上D垂直斜面向上8如图所示,A、B

4、两物块的质量分别为m、2m。物块B静止在轻质弹簧上(弹簧下端固定于地面上),则将物块A轻放在物块B上的瞬间,物块A对物块B的压力大小为(已知重力加速度为g)AmgBCD09如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用在物体C上后,各物体仍保持静止状态,那么以下说法正确的是AB不受摩擦力作用BC不受摩擦力作用CA不受地面施加的摩擦力DA所受摩擦力的合力为零10某人在比萨斜塔上以20m/s的速度竖直向上抛出一个小石子,石子运动到离抛出点上方15m处所经历的时间可能是(不计空气阻力,重力加速度g取)A1sB2sC3sD11筷子是常用的餐饮工具,华夏饮食文化的标志之一。如图所示,某商场举办了

5、一个趣味游戏,用甲、乙两根筷子夹一个小球,筷子甲倾斜,与竖直方向的夹角为,筷子乙始终竖直,两根筷子均在竖直平面内,筷子与小球间的摩擦很小,可以忽略不计。随着角缓慢增大,小球始终保持静止,则在角缓慢增大过程中A筷子甲对小球的弹力变大B两根筷子对小球的合力不变C两根筷子对小球的弹力均变小D两根筷子对小球的弹力均增大12近几年,极限运动越来越受到年轻人的喜欢,其中“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的力传感器相连,传感器示数为1400N打开扣环,从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B点上升到最高位置C点,

6、在B点时速度最大。人与装备的总质量为70kg(可视为质点)。不计空气阻力,重力加速度g取,则下列说法正确的是A在C点,人处于超重状态B在B点,人所受合力为零C打开扣环瞬间,人的加速度大小为D从A点到B点上升过程中,人的加速度不断减小力第卷 非选择题(共62分)二、本题共2小题,共16分。请将正确答案填写在答题卷中相应题号的横线上。13(8分)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续6个水滴的位置。(已

7、知滴水计时器每20s内共滴下41个小水滴,滴嘴离桌面的距离非常小,计算结果均保留两位有效数字。)(1)由图(b)可知,小车在桌面上是_(填从右向左或从左向右)运动的。(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为_m/s,小车运动的加速度大小为_。(3)图(b)中,滴落水平桌面上第一个小水滴时,小车运动的速度为_m/s。14(8分)物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,它的理论结构以数学为工作语言,以实验为检验理论正确性的唯一标准。作为自然科学的带头学科,物理学的研究运用了许许多多重要的思想方法。(1)万丈高楼起于平地,高端实

8、验也是方法为先。请回答下列三幅图片对应的三个物理实验所用到的思想方法,可供选择的选项有:A外推法 B对比实验法 C微小放大法 D等效替代法 E控制变量法探究加速度与力、质量的关系_。探究力的合成的方法_。研究平抛运动的竖直分运动_。(2)科学的实验结论,重在实验数据的获取与科学分析,而测量数据难免有误差,请结合用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验,判断下列选项正确的有_。A测量各相邻计数点间的距离,应该用最小刻度为毫米的长尺的零刻度对准起点,读出各计数点对应的刻度值,然后逐一相减,得到各相邻计数点间距离的数值B逐次测出各相邻计数点间的距离,这样便于记录C要减小系统误差就得多次测量

9、取平均值D实验测量时,绝对误差大,相对误差不一定大三、本题共4小题,共46分。解答时须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须写明数值和单位。15(8分)刀削面是西北人喜欢的面食之一,全凭刀削得名。如图所示,将一锅水烧开,拿一块面团放在锅旁边较高处,用一刀片飞快地削下一片片很薄的面片儿,面片便水平飞向锅中,假定面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m,到锅上沿最近的水平距离为0.4m,锅的直径为0.3m。已知重力加速度g取,不计空气0.8m阻力,面片可视作质点,求:(1)面片落到锅中所用时间。(2)若保证削出的面片落入锅中,面片的水平初速度应满足

10、什么条件。16(12分)质量为的木板B放在水平地面上,质量为的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱A上,另一端拴在天花板上,轻绳与水平方向的夹角为。木箱A与木板B之间的动摩擦因数。现用水平向右、大小为100N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出。已知,重力加速度g取,求:(1)轻绳对A拉力大小。(2)木板B与地面之间的动摩擦因数的大小。17(12分)2020年12月23日,质量的“嫦娥五号”上升器,载着质量的月壤样品,在上升器发动机大小的恒定推力推动下,开启离开月球返回地球之旅,在经历了竖直上升、姿态调整和轨道射入后,上升器进入预定轨道。假设在竖直上升阶段发动机先工作,等到上升器到达最大高度

11、后,再次开启进行姿态调整和轨道射入等工作。已知月球表面的重力加速度为,假定重力加速度大小不随高度变化,求:(1)在竖直上升阶段上升器对月壤样品的作用力F的大小。(2)上升器竖直上升的最大高度H18(14分)某段公路由于需要维修,只允许单车道通行。在此段公路上,时刻,有甲、乙两车相距,甲车在前,乙车在后,若以初速度方向为正方向,甲车的初速度为,乙车的初速度为,从此时刻开始,甲车按图1所示规律运动,乙车按图2所示规律运动。(1)请在图1中画出乙车前10s内运动的图象。(2)试通过计算分析前10s内乙车是否能追上甲车。若能追上,什么时刻追上?若追不上求10s末两车的间距。驻马店市2020-2021学

12、年度第一学期期终考试高一物理参考答案一、选择题(4分12)题号123456789101112答案DACBACDBADACBCBD二、实验填空题(共16分)13(每空2分)(1)从右向左(2)0.25:0.066(3)0.32(0.31也给分)。14(每空2分)(1)E D B(2)AD三、计算题(共46分)15(8分)解:设面片的飞行时间为t,则由平抛运动的规律可知(2分)得(1分)平抛运动的水平位移为(2分)因为锅的直径为0.3m,因此欲让面片落入锅中,水平位移x应满足(2分)由以上可得,初速度的范围为(1分)注:最后结果未带等号同样给分。16(12分)解:(1)对A受力分析如图甲所示。对A

13、,由力的平衡条件有(2分)(2分)而(1分)联立以上方程解得(1分)(2)对A、B整体受力分析如图乙所示。由力的平衡条件有而联立以上方程解得(1分)17(12分)解:(1)设月壤样品受到上升器作用力为F,对上升器和月壤样品整体,由牛顿第二定律有得(1分)(2)上升器先以加速度a向上初速为零作匀加速上升,后以作匀减速运动到最高点。(2分)(1分)(2分)得18(14分)解:(1)乙车的图象如图所示。(3分)(2)甲、乙两车的运动规律可知,前5s内两车距离逐渐减小,时,两车速度均变为20m/s,两车距离最短。在前5s内,由运动学公式有甲车的位移为由图可知,甲车的加速度为(1分)其中,乙车的位移为(1分)则两车的距离为(1分)代入数据可求得(1分)可见,前10s内乙车追不上甲车。(I分)5s后,乙车继续减速,甲车继续加速,两车距离将越来越大。则甲车前10s的位移为(I分)乙车后5s的位移为(1分)10s时两车的距离为(1分)由图2可知(1分)联立以上方程可求得.(1分)注:1.(1)中图象未指时乙车10s时的速度为15m/s不扣分。2未根据5s时刻相距最近判断未追上,扣去(2)中分值6分.3,(3)用图象求解给出相应分值。

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