1、2020-2021年高二生物上学期期中考试试题 2020.10一、单项选择题(共15小题，每小题所列出的四个选项中，只有-项最符合题意。每小题2分,共30分)1.下列属于内环境的是( )A.输尿管内的尿液 B.淋巴管内的液体C.泪腺导管内的泪液 D.消化管内的消化液2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件.下列叙述正确的是( )A.只要内环境保持稳态，人体一定健康B.新陈代谢过程中酶促反应的正常进行与内环境保持稳态无关C.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D.维持内环境中Na+、K+ 浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性3.下列有关人体神经调节的叙述
2、，错误的是( )A.缺氧会影响肽类神经递质的合成与释放B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.内环境中Na+、K+ 的浓度变化可影响神经细胞的兴奋性D.体内不少内分泌腺受中枢神经系统的调节4.对人体内的激素、抗体和神经递质这三类物质说法错误的是( )A.都与细胞结合发挥作用B.都能在组织液里找到C.都与特定分子结合后起作用D.都在发挥作用后失活或分解而失去作用5.在机体内，当神经纤维的某一部位受到刺激并产生兴奋后，其兴奋的传导方向( )A.与膜外电流方向一致，与膜内电流方向相反B.与膜外电流方向相反，与膜内电流方向一致C.既与膜外电流方向一致，又与膜内电流方向一致D.既与膜外电流方向
3、相反，又与膜内电流方向相反6.人在恐惧时，交感神经兴奋使肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可使心率和呼吸加快。下列叙述正确的是( )A.该过程的调节方式是激素调节B.该过程中肾上腺素的特定靶器官是心脏C.该实例中反射弧是神经调节的结构基础D.胃周围的组织液检测不到肾上腺素7.下列实例不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A.尿检时，没有尿意也能取到尿液B.针刺指尖时，忍着不缩手C.紧张时，深呼吸平复快速的心跳D.短期记忆的多次重复可形成长期记忆8.下列关于神经调节和体液调节的叙述错误的是( )A.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制B.人在紧张情况下,心跳与呼吸加速、
4、血压升高都属于神经体液调节C.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程D.短跑运动员听到枪声完成跑步和冲刺的过程，只是通过神经调节完成的9.人体健康与免疫息息相关。下列关于免疫的说法正确的是( )A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.过敏反应一般发作迅速，消退较慢，无明显的遗传倾向C.皮肤和黏膜对病菌的防御功能是后天获得的D.免疫系统不会清除自身的衰老或异常细胞10.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是( )A.在植物体内生长素含量是很少的B.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的上端到形态学下端C.在植物体内生长素的运输都不需要能量D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横
5、向运输到背光侧11.将不含IAA的琼脂块a和含有适宜浓度IAA的琼脂块a/ 分别放在去尖端的玉米胚芽鞘切段上.,给予放置a/的胚芽鞘单侧光照射,发现胚芽勒弯曲生长，结果如下图，下列叙述正确的是( )A.该实验体现了IAA作用的两重性B.d/上1AA量小于a/的原有的IAA量C. a/的胚芽鞘弯曲生长体现植物向光性D.胚芽鞘b/侧细胞能运输IAA而c/侧细胞不能12.下列有关植物激素的叙述，错误的是( )A.干旱引起的落果和落叶与脱落酸有关B.向芹莱幼苗喷酒赤霉素，有助于提高芹菜的产量C.进行植物组织培养时,需要加人细胞分裂素等植物激素D.果实生长到衰老过程与赤霉素、乙烯等激素有关，和细胞分裂素
6、无关13.如图表示某)人的体温变化曲线，导发ab段和be段体温变化的事件最有可能是( )A.发热和寒颤 B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少 D.剧烈运动和出汗增加14.2018年1月5日新华每日电讯报道,屠呦呦带领的团队对红班狼疮的治疗研究取得重大进展。下列生理现象或疾病与系统性红斑狼疮机理相同的是( )A.过敏反应 B.免疫排斥 C.类风湿性关节炎 D.艾滋病15.某医生接待了甲、乙(甲接种过破伤风疫苗，乙未接种过破伤风疫苗)两位同时手被割破的病人,查看伤口并询问相关情况后，决定给甲注射破伤风疫苗，给乙注射抗破伤风抗体。下列相关叙述正确的是( )A.破伤风疫苗要突破前两道防线之后才能刺
7、激机体B淋巴细胞分泌相应的抗体B.乙病人通过注射抗破伤风抗体获得的免疫力是由其自身免疫系统产生的C.与初次接种相比，给甲病人再次接种破伤风疫苗可使其产生更多的抗体D.这两种治疗方法中，给乙病人的治疗方法发挥疗效的时间会更长久二、不定项选择题(共5小题，每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,至少有一项符合题意，全部选对的得3分,选对但不全的得1分，有错选的得0分)16.肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系如下图所示。下列相关叙述错误的是( )A. 肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙甲肝细胞B. B若将肝细胞换成红细胞，细胞与甲、乙、丙之间的关系仍如箭头所示C. 甲、乙、丙维
8、持稳定的调节机制是神经一体液调节D. NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙中pH稳定在7.357.4517.下图表示寒冷刺激时人体内的部分调节过程(ad表示信息分子)，下列分析正确的是( )A .a表示神经递质,b.c.d表示激素B .c的受体分布在体内各种细胞上C. 与c相比,a参与的调节反应更加迅速D. abcd均需借助血液运输才能作用于靶细胞18.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是( )A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液不受促胰液素调节.19
9、学习和记忆是脑的高级功能之一，下列说法正确的是( )A.短期记忆不断的重复可能会形成长期的记忆B.通过视觉听觉触觉等外界信息输人会形成瞬时记忆C学习过程中反复刺激各种感官，有助于长期记忆的形成D.短期记忆与新突触的建立有关20.扦插是金银花常见的繁殖方式,科研人员为探究生根粉对金银花插条生根的影响进行了相关实验，得到如表所示结果(生根率=生根插条数/插条总数X100%)。下列叙述正确的是( )A.最好从生长旺盛的一年生枝条上剪取插条B.实验中插条的处理方法和时间会影响实验结果C.4个实验组中生根粉溶液的浓度a最小、c最适宜D.实验结果表明生根粉对插条生根的作用具有两重性三、非选择题(本题包括5
10、小题，共55分)21.(9分)激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用，下列是人体部分稳态的调节示意图 (A.B.C.D表示激素).据图回答问题;(1)寒冷冬季在室外久留的人体内激素 (填字每)分泌明显增多，以增加产热。为了达到产热与散热的平衡，机体的耗氧量_ ， 尿液量 。(2)当血糖浓度降低时，下丘脑接受刺激后，兴奋经神经细胞传递, 其末梢内的 释放神经通质与胰岛A细胞膜上的 结合，导致某种激素分泌增多、引起血糖浓度的升高(3)图中参与水平衡调节的结构有 .参与水平衡调节的激素是 .它的靶器官(或靶细胞)是 。22. (12分)体温调定点是下脑预设的一个温度值，正常生理状态下为37，某些病毒
11、感染人后会将温调定点升高引起发热，某人因病毒感染体温上升至38.5 的调节过程,如图所示,回答下列问题(1)人体组织细胞被病毒侵染后，释放 , 使下丘脑的 中枢兴奋，调节点定至38.5,调定点升高后，下丘脑产生兴奋传导至大脑皮层形成 觉, 同时，下丘脑释放 激素增多，促进垂体释放激素X,此激素通过 运输作用于甲状腺，进而使产热增多。(2)下丘脑的兴奋通过过程传至“神经-肌肉接头时，突触前膜 使肌肉产生兴奋并收缩，增加产热。过程使皮肤中血管收缩，引起机体 .综合图解分析，体温上升期人体体温调节 的方式有 。(3)某人持续发烧38.5,期间，人体产热量 (填“大于”“小于”或“等于)散热量;此阶段
12、人体有时会出现脱水现象， 释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管 ，尿量减少。23. (10分)甲型HINI流感病毒表面有囊膜，囊膜上有糖蛋白突起，是冬季流感的主要病原体。患者常表现为发热、全身酸痛等，严重影响人体健康。请回答下列问题:(1) 甲型HINI流感病毒主要侵染人体呼吸道粘膜，使纤毛上皮细胞坏死、脱落，从而引起人体 免疫功能降低.(2)甲型H1N1流感病毒侵人人体，先要经过 摄取处理。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作 。若病毒侵人人体细胞内,用文字和箭头表示细胞免疫的过程: 流感病毒 、靶细胞裂解死亡。(3)全身酸痛是由于流感病毒导致细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的，该物质进人血液后可与
13、血浆中 等离子发生作用，以维持血浆PH值的相对稳定。(4)人们提前接种疫苗来预防流感，疫苗的作用是 ，从而增强免疫力。 大量的研究表明,适度运动可增强人体特异性免疫功能，主要与体内 细胞数目增加有关。24. (14分)为了探究外源生长素对杨树抗旱性的影响，研究人员选取了盆栽欧美杨幼苗，控制土壤含水量，喷洒100 mg/L的生长素(IAA)溶液，15天内定时检测其光合速率，结果如下图所示。请分析回答下列问题: (1)植物激素是一类由植物体内产生，作为信息分子对植物的 等生命活动起 作用的微量有机物。(2) 由图可知，土壤含水量50%条件下,外施IAA对幼苗光合速率的影响与无激素组相比 ;土壤含水
14、量20%条件下，随着处理时间的延长，无激素组与外施IAA组的光合速率差距 ，说明外施IAA对欧美杨光合速率下降有 作用。(3)研究人员进一步测得干旱条件下，施加IAA会使欧美杨叶片气孔密度下降10%左右，说明外源IAA (促进/抑制)了气孔的发育。气孔密度下降能减少 ，进而提高欧美杨的抗旱性。(4)请在上述研究基础上提出1个可进步研究的 间题 。25. (10分)2020年初爆发的2019 nCoV(新冠病毒)在极短的时间内席卷全球造成了巨大的影响。为对抗病毒我国同时启动了五种不同类型的疫苗研制并在2020年3月16日将全球第一支疫苗注射到志愿者体内开始了临床试验。请回答下列问题:(1)传统的
15、灭活疫苗:是指将大量培养的新冠病毒经物理化学方法彻底灭活后制得的疫苗，疫苗进入体内后作为 经 摄取处理后最终引起机体发生特异性免疫反应。此类疫苗主要诱导机体发生特异性免疫中的 免疫。(2)减毒活疫苗:将病毒株大量培养并不断筛选出其中致病力较弱的毒株制得的疫苗，毒株在培养过程中致病力减弱，是因为发生了 ，(3)我国率先进入临床试验的腺病毒病毒载体疫苗是把新冠病毒的部分基因植人感染性弱的病毒(腺病毒)中制成的疫苗，其原理为基因重组。此类疫菌进入体内可同时引起体液免疫和细胞免疫。这体现了免疫系统的 功能。(4)金球抗疫过程中，有些国家因为提出群体免疫的策略面受到了广泛批评。因为具有疫苗才能以最小的代
16、价让人类在较长时间内保持对特定病毒的抵抗能力从面实现群体免疫，疫苗能让机体长时间保待针对某种病原体的抵抗能力是因为 。2020-2021年高二生物上学期期中考试试题答案1-5 BDBAB 6-10 CDDAC 11-15 BDDCC 16BCD 17AC 18BD 19ABC 20ABD21.（9分）答案:(1)B、C(必须答出B) 增加 增加 (2)突触小泡 特异性受体(3)下丘脑和垂体(缺一不可) 抗利尿激素 肾小管和集合管22.(12分,除注明外，每空1分) (1) 致热性细胞因子 体温调节 冷 促甲状腺激素释放 体液(2)释放神经递质(乙酰胆碱) 散热减少 神经调节、体液调节(2分)
17、(3)等于 垂体 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)23.答案(10分，除注明外，每空 1分) (1)非特异件 (2)吞噬细胞 抗原 T 淋巴细胞(增殖分化)-效应T细胞(记忆细胞)效应T细胞与靶细胞密切接触(2分) (3）HCO-3 HIPO2-4 （4） 诱导人体产生记忆细胞和相应抗体(2分) T 淋巴细胞、B淋巴细胞(淋巴细胞)(2分)24.答案(14分,除注明外,每空2分)(1)生长发育(1分)调节(1分) (2)无显著差异 变大 缓解(抑制 ，减缓，阻碍等) (3)抑制 水分的散失(蒸腾作用) (4)生长素或IAA 调控气孔发育的具体过程是什么25.答案(10分，除注明外，每空1分)(1)抗原 吞噬细胞 体液(2分) (2)基因突变(3)防卫(4)注射疫苗后机体在发生特异性免疫的过程中产生了针对特定病原体的记忆细胞，记忆细胞可在体内长期存在(4分)