1、高考资源网（） 您身边的高考专家曲靖市第二中学2019年高考模拟试卷（一）语文注意事项：1. 本试卷考试时间150分钟，满分150分。2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3. 请将各题答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成l3题。“美丽中国”是生态文明建设的价值目标和“中国梦”的重要组成部分，也是对“建设什么样的中国、怎样建设中国”这一问题的具体回应。它具有三个维度，内含了生态文明建设的核心价值理念，蕴藏着新时代应该塑造与弘扬的伦理与道德，不仅具有审美意义，而且还是先进文化的表征。“美
2、丽中国”的价值维度。“美丽中国”宏伟目标的设定体现了人们对“美的生活”的向往与追求。改革开放带来了生产力的迅速释放，却也使资源与环境、物质享受与精神追求之间的隐性矛盾逐渐显现。建立在单纯追求物质丰富基础上的幸福是不完整的，也是不可持续的。幸福是物质生产丰富与精神生活愉悦的统一，“美丽中国”建设就是将“物质美”与“精神美”统一起来，从而将美的形式与内容统一起来，以物质与精神共同美的视角去审视中国整体发展和人们的生产生活，让中国变得物质富饶、环境优美、人与自然和谐、人与人和善，既强调变美的过程，又突出美的结果，成就幸福的理想状态。可以说，生态整体繁荣是“美丽中国”的基点，人的全面发展是“美丽中国”
3、的最高价值目标。 “美丽中国”的关系维度。“美丽中国”的内涵包括了两部分内容，一是美的对象，即让谁变美丽的问题；二是美的内容，即究竟怎样美丽的问题。美丽的对象是中国，这是广义的具有指向意义的地域代名词，其包含了中国地域范围内的人、社会与自然三部分。所以说广义上的“美丽中国”就是美丽的人、美丽的社会与美丽的自然之统称。美丽的内容是从审美视域下审视中国的人、自然与社会，实现自然生态和人类社会的双繁荣。“美丽中国”包含了特殊的主客体活动及人们需求的改变。审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是公正、公平与正义的结合。客体的人、自然、社会在“美丽中国”视域下成为审美意义的客体，它是中国人民在长
4、期生产实践与物质积累过程中从自发到自觉的必然，也是生态文明建设的主体内容与价值目标。“美丽中国”的文化维度。生态文化是“美丽中国”的文化形态，它包含了多层次的内容，涉及伦理、价值观、科技、教育、艺术、美学等范畴，其特征是生态学和谐共生的物质关系在文化上的体现。人与自然和谐与协同共进作为“美丽中国”建设的核心价值理念，体现为文化上的意识形式就是人与自然协同共进的价值观、人与自然友谊关系的伦理。其实，无论哪个领域都需要以和谐与协同的价值理念为导向，而这正是生态文化的主体内容。“美丽中国”是物质文明与精神文明的共建，是置于一定器物形式上的意识提升，其实质是文化的进步和对文明的超越。(摘编自卢艳芹“美
5、丽中国”的三个维度，光明日报2018年01月24日11版)1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A“美丽中国”组成了生态文明建设的价值目标和“中国梦”，具有三个维度。B在“美丽中国”的建设过程中，人的全面发展比生态整体繁荣更为重要。C“美丽中国”的对象包含了美丽的人、美丽的社会和美丽的自然三部分。D建设“美丽中国”需要既重视物质也重视精神，既重视过程也重视结果。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A文章采用“总一分”结构，从三个维度逐层深入来展开论述如何建设“美丽中国”。B文章提出建设“美丽中国”要将物质美与精神美统一起来，分析了这样做的必要性。C文章在论述“美丽
6、中国”的关系维度时，围绕美的内涵从两方面来展开论述和分析。D文章在论述“美丽中国”的文化维度时，论述了生态文化的内涵、特征及主体内容。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A如果人类与自然无法和谐共处、协同共进，“美丽中国”的建设也就无法实现。B在改革开放过程中表现出的重物质轻精神的片面追求，不符合“美丽中国”的宏伟目标。C实现自然生态和人类社会的共同繁荣，就一定能形成审美意义上的社会。D建设“美丽中国”的问题，其实质就是“建设什么样的中国、怎么建设中国”的问题。（二）文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成46题。走马陈仓墨 村枪声稀了，硝烟淡了。满是尖利石子的羊
7、肠小道，被两个艰难爬行的血人涂抹成了一幅骇人的巨幅彩图。有风无声地横空掠过，翻搅凝滞于空气中的黏稠血腥这一惊心动魄的场面，是刚和强在酒过三巡、菜过五味之后，于某个星期六夜晚的共同回忆。两条汉子遥想三十年前在硝烟中惨死的二十几个弟兄时，仍忍不住泪如雨下，一脸悲伤。“大，大哥，喝，咱喝!”刚愧疚地紧盯着强那条空荡荡的右袖管，话语哽咽。“喝，咱喝!”强擦去流到嘴角的泪水，举起了酒杯。于是，两条汉子在泪眼婆娑中又重重地碰杯。强说：“哥已是个废人”刚的眼圈又红了：“大哥，让你上家里你偏不去，非要来这小宾馆，飞燕有意见呢。”强腾出左手掌用力搓了搓脸。三十年前两人康复出院后，强把一封断交信交给了回家探亲的刚
8、，让刚转交给女朋友飞燕，并拜托刚替他照顾她。强说：“大哥没看走眼啊，大哥已知足了，你是省模范监狱长，又是省五一劳动奖获得者，飞燕跟了你，值啊!”刚说：“好大哥，我，我，我喝酒，咱喝酒!”“喝!”强说。“喝!”刚说。“咣”酒杯再一次潇洒地碰撞，将厚重的兄弟情谊迸溅得满屋荡漾。酒逢知己千杯少，一条条突暴的青筋在两条汉子锃亮的脑门儿上争相炫耀着酒力。杯盏交错，不觉已是深夜，浓烈的酒香仍四溢着，无孔不入。日光灯咝咝喘吁着醉意朦胧。两条汉子的脸被五十二度的透明液体烧灼得愈加光亮。强用力转动着沉重的脑袋，说：“你，你监狱里，有个叫，叫陈列宝的犯人，听，听说，改，改造得不错。” “陈，陈列宝?”刚睁着惺忪醉
9、眼愣怔半晌，忽然一拍脑门儿，“是那个五短身材、大胡子的盗窃犯?大哥，你认识这人?”强摇摇脑袋，轻描淡写地说道：“啊，不，不认识，只是听人说起过，偶然想起，随便问，问问。”刚说：“哦，这家伙可是个出了名的反改造分子，屡犯监规，几天前还出手打伤了同监舍的人。现在还在小号里蹲着呢。”“哦，”强打了个酒嗝儿，忙抓起了酒杯，“喝，喝酒，你那，那一杯，咋，咋还没喝完呢?”“喝，咱喝!”刚说。“喝，咱喝!”强说。于是，两条汉子又重重地碰杯。高脚酒杯里的透明液体一摇一晃地失去了依附，纷纷溅落在杯盘狼藉的桌面上凶猛的火力如瓢泼大雨在小分队周围哗哗流淌。他们已陷入包围之中。他们边打边退守到一个无名高地上时，小分队
10、只剩下了刚和强。左胳膊中弹的强用右臂夹紧冲锋枪，扇形样一通猛扫，透过枪口飘起的蓝烟，一片灌木像割韭菜一样齐刷刷被拦腰割断。对方的火力被暂时压了下去。强大叫着让刚快快撤退。然而，一串火光从对面丛林里游窜而出，强纵身扑向了刚。一发冲锋枪子弹在强的下身洞穿出一个鲜艳的窟窿，血流如注，把刚的眼睛刺得生疼“大哥!”刚大叫一声，忽地一下坐直了身子。一缕强烈的太阳光从拉得并不严实的窗帘边越窗而过，直直地照射在了床面上。刚揉揉被阳光刺疼的双眼，这才发现与他同床而眠的大哥不见了，一纸留言尴尬地趴卧在床头上。刚一个激灵，一把把留言抓了过来。好兄弟：大哥走了。原谅我的失礼!作为生死弟兄，我不能对你隐瞒这次造访的目的
11、。陈列宝是我大姑唯一的孙子，被判了十二年。大姑思孙心切，盼望着孙子能早日减刑出狱，眼睛已哭成了半瞎，前不久探监时得知他又被关了禁闭。大姑一急竟一病不起，咽了气还一直抓着我的手久久不放。大姑知道我俩的关系，可她老人家到死都没有向我开口。失亲的痛苦让我终于厚着脸皮找你来了。这次假借出差路过与你一起叙旧，说穿了，其实是想明修栈道，暗度陈仓。好兄弟，原谅大哥的不辞而别，我实在没有勇气正视你的眼睛 大哥，匆匆离开于凌晨五时刚一目十行读完留言，掏出手机一通猛拨，一个温柔的女声频频提示：您所拨打的用户已关机。刚飞身冲出宾馆，驱车直扑客车站，然而，省城直达涅阳的客车，早已绝尘而去第二天，刚拨打强办公室的电话，
12、也无人接听。不久，强收到了刚的一份传真：大哥，那晚酒场上我已看出你有话要说，谢谢大哥的理解与支持!实在对不起，陈仓无路啊。 (摘编自广西微篇小说精选，团结出版社2017版)4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A开端通过枪声、硝烟、羊肠小道和黏稠血腥等描写再现了战争场景，以回忆连接时空， 将真实情景与主观幻觉交织融合起来，新颖别致，扣人心弦。B“聚会”中反复出现“喝，咱喝!”的劝酒语，简单干脆，蕴含着人物丰富的情感和微妙的潜台词，又成为承转情节的一个个节点。C强在宾馆的一纸“留言”使叙述角度转换，便于人物更真实自然地道出此行的原委，吐 露内心的纠结，故事演进也愈显紧
13、凑。D小说的叙述语言运用了准确生动的动词、形容词，参差变换的长短句式，以及比喻、比 拟等修辞手法，简练凝重，颇具艺术表现力。5小说在情节上设置了怎样的“双线”结构?有何作用?(6分)6小说以“陈仓无路”结尾有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)（三）实用类文本阅读(本题共3小题， 12分) 阅读下面的文字，完成79题。材料一：一般而言，技术总是被企业家最先应用在经济领域，用以创造财富，这符合技术扩散的规律；但伴随技术应用范围的扩大，社会生产力和生产关系发生重大变化，公共服务与社会管理也越来越多地采用“智慧”的技术，这使整个社会的运行变得日趋智慧化，是为智慧社会。可以说，智慧社会是“智慧
14、型经济”充分发展的必然结果。从目前的认知来看，智慧社会与智慧城市建设密切相关，智慧城市的社会形态必然是智慧社会。目前全球都在积极建设智慧城市。比如，新加坡推出了“智慧国家2025”的10年计划，韩国提出实施UCity计划，美国白宫发布了首个关于智慧城市的国家级战略，计划投入1.6亿美元进行智慧城市建设，澳大利亚发布了国家智慧城市发展计划，英国则积极发展“未来城市”，等等。 (摘自学习时报，从“智慧型经济”到智慧社会，有删改)材料二：材料三：在浙江乌镇举办的第四届世界互联网大会，为人们描摹了未来智慧生活的美好轮廓。“太神奇了，微笑居然能打折，这是我从未有过的体验。”在互联网大会期间，以色列科学家
15、达尼埃尔谢赫特曼惊讶地发现，在走进无人超市之前扫一下二维码，购物后便可以直接离开；凝视某件商品，系统会捕捉他的表情，计算他对商品的偏好程度；只要他笑了，结算时便可以打折，不同的笑脸会得到不一样的折扣力度。互联网将为人类带来更为超乎想象的“红利”：在医学影像识别方面，人工智能对早期筛查肿瘤的准确率已经超过普通医生的水平；人和机器可以互联互通，机器能够预测人脑中可能会想什么，通过大脑里的信息和指令能直接让机器以比人类在智能手机上快五倍的输入速度打字现在，互联网已经改变了人们的生活方式，让生活变得更加舒适、便捷而有尊严。 (摘自2018年2月1日光明日报，“微笑居然能打折”，有删改)材料四： 在20
16、17年12月初举行的移动支付智慧厦门合作伙伴峰会上，厦门市经济和信息化局携手腾讯签署“移动支付智慧城市战略合作协议”。对此，腾讯“互联网+”副总裁张巍表示，签约后双方将联手推进“互联网+”和移动支付在各领域的发展与应用，共建“智慧厦门”。此外，峰会现场启动上线的“市民卡APP”是全国首个推出以信用服务模式，按全市统一二维码技术规范建设的手机应用客户端。厦门民众可用“市民卡APP”先乘车后付款信用乘车、医院诊疗费用一键结算、扫二维码消费支付及自助扫码借还书等，享受医疗健康、政务服务、生活服务等方面的便利。在与厦门市政府的紧密合作中，腾讯赋能的智慧城市在“智慧交通”“智慧零售”“智慧医疗”等领域落
17、地。在厦门，智慧城市正从概念变为一种切实的生活方式，为市民和外地游客提供更多智能化、人性化服务。如，腾讯乘车码的上线，让厦门市民和外地游客可畅享移动支付带来的便捷乘车服务。 (摘自中国新闻网，厦门市和腾讯合作全面发力“智慧城市”，有删改)7下列针对上述材料的理解，不准确的一项是(3分) A材料一从技术的角度，分析了“智慧型经济”与智慧社会的关系，并以世界各国城市发 展规划，表现了对智慧城市特点的理解。B材料二列举了从2011年到2017年中国可穿戴便携移动医疗设备市场规模的发展过程， 直观地反映出“智慧型医疗”突飞猛进的发展情况。C材料三以第四届世界互联网大会为出发点，以“微笑能够打折”的体验
18、，引出互联网带 来的“红利”，表达对智慧社会的理解。D材料四介绍了移动支付智慧厦门合作伙伴峰会的情况，表现出腾讯赋能的智慧城市带来 的便利，已经完全改变了厦门市民的生活方式。8下列针对材料相关内容的分析，正确的一项是(3分) A四则材料之间构成的是总分关系，第一则材料是整体概括，其他三则材料则从不同角度 对智慧社会的特点进行解读。B材料一中新加坡、韩国、美国、澳大利亚等国推出的智慧城市计划，为我国智慧城市的 发展提供了认知上的良好借鉴。C材料二和材料三在分析智慧社会和智慧城市的特点时，都列举了一些事实，充分表现出 智慧社会的发展前景。D根据四则材料中所反映的信息可知，未来所有人购物、进医院，或
19、者乘车、旅游，都能 够享受“互联网+”带来的生活便利。9请结合材料所给的内容，概括智慧社会给社会带来的改变。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。王承元者，承宗弟也。有沉谋。年十六，劝承宗亟引兵共讨李师道，承宗少之，不用，然军中往往指目之。承宗死，未发丧，大将谋取帅它姓。参谋崔燧与诸校计，以祖母凉国夫人李命承元嗣。承元泣且拜，不受，诸将固请。承元曰：“上使中贵人监军，盍先请?”监军至，又如命。乃谢曰：“诸君不忘王氏以及孺子，苟有令，其从我乎?”众曰：“惟所命。”乃视事牙阖之偏，约左右不得称留后，事一关参佐，密表请帅于朝。穆宗
20、诏起居舍人柏耆宣慰。授承元检校工部尚书、义成军节度使。北镇以两河故事胁诱，承元不纳，诸将皆悔。耆至，士哭于军，承元令曰：“诸君不欲我去，意固善。虽然，格天子诏，我获罪奈何?前李师道有诏赦死，欲举族西，诸将止弗遣，他日乃共杀之。今君等幸置我。无与师道比。”乃遍拜诸将，诸将语塞。承元即出家赀尽赐之，斩不从命者十辈，军乃定。于是谏议大夫郑覃宣慰，赐其军钱百万缗，赦囚徒，问孤独、废疾不能自存者粟帛有差。承元去镇，左右裒器币自随，承元使空褚毋留。入朝，昆弟拜刺史者四人，位于朝者四十人。祖母入见帝命中宫礼赉异等徙承元鄜坊丹延节度俄徙凤翔凤翔右袤泾原地平少岩险吐蕃数入盗承元据胜地为鄣，置守兵千，诏号临汧城。
21、府郛左百贾州聚，异时为虏剽夺，至燎烽相警，承元版堞缭之，人乃告安。以劳封岐国公。大和初，祖母丧。诏曰：“武俊当横流时，拯定奔溃，功在史官。今李不幸，赠恤宜加厚。”且给仪仗以葬。五年，徙节平卢、淄青。始，盐禁未尝行两河，承元请归有司，由是兖、郓诸镇皆奉法。承元资仁裕，所至爱利。卒，年三十三，赠司徒。 (节选自新唐书王承元传)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A祖母入见帝命中宫礼赉异等徙承元鄜坊丹延节度俄徙凤翔凤翔右袤泾原地平少岩险吐蕃数入盗 B祖母入见帝命中宫礼赉异等徙承元鄜坊丹延节度俄徙凤翔凤翔右袤泾原地平少岩险吐蕃数入盗 C祖母入见帝命中宫礼赉异等徙承元鄜坊丹延节度俄徙
22、凤翔凤翔右袤泾原地平少岩险吐蕃数入盗 D祖母入见帝命中宫礼赉异等徙承元鄜坊丹延节度俄徙凤翔凤翔右袤泾原地平少岩险吐蕃数入盗11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A监军，古代官职。唐以前为临时差遣，唐后期于各镇及出征讨叛之军中，以宦官为监军，权势极重。 B表，古代一种奏章的名称，多用来陈述心意或表明对重大事件的见解，运用第一人称。如出师表陈情表。C缗，指成串的钱，一千文为一缗。“缗”与阿房宫赋中的“取之尽锱铢”中的“锱 铢”，都是古代的货币单位。D烽，烽火，古代边防报警用的信号，夜里点的火叫烽火，大多焚烧狼粪，因而“烽火” 也叫狼烟。12下列对原文有关内容的概括和分析，
23、不正确的一项是(3分)A王承元年少时就有谋略，有眼光。他十六岁那年曾劝说王承宗迅速率兵讨伐李师道。虽然他的建议遭到承宗拒绝，但在军中却引起众人的注视。B王承元谋事周密，处事果断。面对北镇的胁迫引诱，为了稳定军心，他拿出家财全部赏赐给众人，随后拜请诸将，并斩杀了十个抗命者。C王承元有军事才能，善于抵御外族入侵，保境安民。面对吐蕃的侵扰掳掠，他除了派兵占据要冲建筑堡垒，还修筑城墙围护商贾聚集地，让人们获得安宁。D王承元宽厚仁爱，所到之处尽力为百姓谋福利。调任平卢、淄青节度使后，他请求朝廷把盐归属有关部门掌管，除在两河推行私盐禁令，兖、郓各镇也随之奉行。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分
24、)(1)乃谢曰：“诸君不忘王氏以及孺子，苟有令，其从我乎?”(5分）(2)诸君不欲我去，意固善。虽然，格天子诏，我获罪奈何?(5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1415题。初发夷陵陆游雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。俊鹘横飞遥掠岸，大鱼腾出欲凌空。今朝喜处君知否，三丈黄旗舞便风。【注】宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游在度过八年的川陕生活之后，奉诏东归，往临安廷对。此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。鹘：一种鹰类的猛禽。14.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）A这首诗写景壮阔，气势雄浑，极尽点染之功，将一幅锦绣
25、长江图展现在读者面前。B湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心惊胆魄的危险，表明诗人已经走到绝境之中。C颈联与颔联相互映衬，由远及近，由虚而实，将夷陵江面壮而奇的景象描绘得十分生动。D这首诗的写法很像杜甫的登高，杜诗妙在将立意恢弘与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游这首诗也深得此中三昧。15尾联说“今朝喜处君知否”，作者“喜”在何处？请结合全诗简要回答。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（共6分）（1）刘禹锡在陋室铭中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ”，以“ ”的淡雅之色表现诗人的恬淡之心，之后又以映入帘中的草色点出恬淡中的生机
26、。（2）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“ ， ”两句表现了刘裕叱咤风云、驰骋疆场的豪气。（3）屈原离骚（节选）中，诗人叹息流泪，是因为“ ”，但虽然困难重重，只是自己内心所追求的，诗人将“ ”。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。为什么任何其他朝代的诗都比不上唐诗那样成就辉煌，并普及于社会各阶层而至今盛行不衰?这是由于唐诗自身的特色决定的。其特色之一，是贴近生活而又照亮了生活。唐诗就是用诗绘出的一幅幅唐代生活画面，它用形象化的语言和充沛的感情描述社会各领域的现实动态。其特色之二，是用字造句，通俗明达，入情入理， 。没有华丽铺排，大量使用大众口语，使得妇孺皆能记诵互传，于是唐
27、诗既成为文人雅士经常吟咏的珍品，又同时是村妇、儿童乐读会背的诗作，真正做到了 。其特色之三，是深入浅出，寓理想于生活，极高明而道中庸，笔尖有温度，平凡而伟大。杜甫春夜喜雨最令人佩服的是其中“随风潜入夜，润物细无声”两句，把春夜细雨渗入土地、滋润草木的温和本心写出来了，扩而言之，则可以用于一切文化教育，必须用 的方式而不是粗暴灌输的方式才能达到以文化人的目的，于是该诗句成为一种普遍性的哲理。总之，( )，使人读之于不知不觉之中进入其内而 。17依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) A栩栩如生 妇孺皆知 耳濡目染 感同身受B惟妙惟肖 雅俗共赏 潜移默化 深入浅出C栩栩如生 雅俗共赏
28、潜移默化 感同身受D惟妙惟肖 妇孺皆知 耳濡目染 深入浅出18文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A这是由唐诗自身的特色决定的。 B这是受唐诗自身的特色决定的。C这是由于唐诗自身的特色而决定的。 D这是因为唐诗自身的特色而决定的。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一句是(3分) A唐诗不能把深奥的道理说出来，却能用明达的语言把优美的意境造出来B唐诗不是把深奥的道理说出来，就是用明达的语言把优美的意境造出来C唐诗没有把深奥的道理说出来，而是用明达的语言把优美的意境造出来D唐诗不是把深奥的道理说出来，而是用明达的语言把优美的意境造出来20下面是某报社一则新闻材料的片段，其中有
29、五处词语使用不当，请找出并作修改，要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）近日，腾讯收到360阿尔法团队漏洞通告。该漏洞可能会影响腾讯旗下的部分产品。腾讯第一时间推出业务团队进行修理工作，现已修复漏洞并调动紧急在线更新机制。目前暂未有用户因这一漏洞导致信息泄露和损失。在此特别向360阿尔法团队致以诚挚的感激。21下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架图。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）美国新闻周刊评选出了进入二十一世纪以来世界最具影响力的十二大文化国家，中华文化居世界第二位
30、。习主席出访欧洲时多次指出，中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地，热情呼吁“中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相开放”。中华文明绵延数千年，中国文化始终能带给世界不同的惊喜。在文化交往全球化的今天，中华文化的影响力日益增强。要形成清晰的关于当代中国的国家文化形象，根基、灵魂、持久、创新、气度五个维度需要关注。对上面的材料，你有怎样的感触和思考？请以上述五个维度中的两三个为基础确定立意，谈谈你的理解与看法。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。曲靖市第二中学2019年高考模拟试卷（一）语文答案1D解析A项，“美丽中国，组成了生态文明建设的价值目
31、标和中国梦”的说法错误，以部分代整体。原文为“美丽中国，是生态文明建设的价值目标和中国梦的重要组成部分”。B项，“人的全面发展比生态整体繁荣更为重要”的说法错误，属于无中生有，原文说“生态整体繁荣是美丽中国的基点，人的全面发展是美丽中国的最高价值目标”，文中并没有比较两者孰轻孰重。C项，“美丽中国，的对象包含了美丽的人、美丽的社会和美丽的自然三部分”的说法错误，根据原文，应该是“广义上的美丽中国”才包含这三部分。2A解析A项，“从三个维度逐层深入来展开论述如何建设美丽中国”说法错误，文章的三个维度不是逐层递进的，而是并列式的。3C解析C项，原文“审美意义上的社会是人与人的和谐共处、真诚相待，是
32、公正、公平与正义的结合”，这与“实现自然生态和人类社会的共同繁荣”之间并没有必然联系。4A解析“将真实情景与主观幻觉交织融合起来”分析错误。小说开头是对过去战争经历和场景的回忆，并非“主观幻觉”。5小说以“聚会”为明线叙述现实事件，有利于揭出“法理”；以“回忆”为暗线叙述战争 场景，着眼于表现战友“情义”。(2分)设置双线，将历史和现实联系起来，有利于凸显“情感和理智”的矛盾冲突，更好地揭示人物的内心世界；(2分)明、暗线交织重叠，既使故事内容更丰富，又使情节跌宕起伏、扣人心弦。(2分)(意思答对即可)6以“陈仓无路”结尾，在结构上，照应强的留言，也起到呼应标题的作用；(2分)在人物刻画上，使
33、既有情有义、又坚持原则的模范监狱长的形象跃然纸上；(2分)在立意上，突出法理战胜情义的“反腐倡廉”主题，画龙点睛。(2分)(意思答对即可)7D解析D项“已经完全改变了厦门市民的生活方式”说法错误，原材料中说的“在厦门，智慧城市正从概念变为一种切实的生活方式，为市民和外地游客提供更多智能化、人性化服务”，并不意味着“已经完全改变了厦门市民的生活方式”。8A解析B项“为我国智慧城市的发展提供了认知上的良好借鉴”无中生有。C项材料二既没有分析，也没有罗列事实。D项中“所有人”一词运用不当。9以智慧提升技术，使社会生产力和生产关系发生重大变化；社会运行的智慧化，使公共服务与社会管理更加完善；改变人们的
34、生活方式，让生活变得更加舒适、便捷而有尊严；智能化、人性化的服务方式，让人们在各个领域享受时代的“红利”。(答出一点得2分，答出三点得满分)10C 解析“祖母入见”为一个语言单位，“帝”是后一句的主语，排除A、D项；“凤翔右袤泾、原”“地平少岩险”是两个表意明白的语句，应保持其完整性，排除B项。语段原标点为：祖母入见。帝命中宫礼赉异等。徙承元鄜坊丹延节度。俄徙风翔。凤翔右袤泾、原，地平少岩险，吐蕃数入盗。11C 解析“锱铢”不是货币单位，是古代重量单位，一锱等于六铢，锱、铢连用，极言其细微。12B 解析(B项时序错误。“拜请诸将”应在“拿出家财全部赐给众人”之先。)13(1)王承元于是答谢说：
35、“诸君不忘记王氏以及我这个小孩子，假如有命令，难道能听从我吗?”（“谢”:答谢，致谢。“苟”：如果。“其乎”：疑问反诘句，“难道吗”每译对一处给l分，译对句子大意给2分。）（2）诸君不想让我离去，本意固然很好。虽然这样，抗拒天子诏令，我获罪怎么办?（“虽然”：即使这样。“格”：抗拒。“奈何”：疑问代词，怎么办。每译对一处给l分，译对句子大意给2分。）【参考译文】 王承元，是王承宗的弟弟。有深谋大略。十六岁那年，他劝说王承宗迅速率兵共同讨伐李师道，王承宗小看他，不采纳，但军中常常有人手指而注视他。王承宗去世，还未发丧，大将图谋拥立其他人为节帅。参谋崔燧与各位将校商议，用祖母凉国夫人李氏的名义命王
36、承元继承。王承元哭泣而且叩拜辞谢，不接受。诸将坚决请求。王承元说：“皇上派宦官监军，何不先请示监军使?”监军使到来，又同样任命他。王承元于是答谢说：“诸君不忘记王氏以及我这个小孩子，假如有命令，难道能听从我吗?”众人说：“我们只听从你的命令。”王承元便在衙署偏房就职治事，约定左右不得称节度使留后，有事情一旦关涉部属，可秘密写奏章请节帅呈报朝廷。穆宗下诏起居舍人柏耆安抚。授任王承元检校工部尚书、义成军节度使。北镇用两河旧例胁迫引诱，王承元不听，诸将都后悔了。柏耆到来，士兵在军中号哭，王承元下令说：“诸君不想让我离去，本意固然很好。虽然这样，抗拒天子诏令，我获罪怎么办?以前下诏赦免李师道死罪，李师
37、道想要带全家族西去，诸将阻止不让他去，以后诸将又共同杀了他。今天你们万幸放了我，不要使我与李师道一样。”于是王承元一一拜请诸将，诸将无话可说。王承元便拿出家财全都赏赐给大家，斩杀了十个不听命令的人，军队才安定了。此时谏议大夫郑覃安抚军队，赐给他们军钱一百万缗，赦免囚徒，慰问孤独、残疾不能自理的人并分给他们粟帛多少不等。王承元离开方镇，左右的人收集器用钱币自愿跟随，王承元让他们掏空囊中东西不要留在身边。入朝，兄弟任刺史的有四人，在朝廷做官的有四十人。他的祖母入朝拜见，皇帝使皇后礼遇赏赐非同一般。调任王承元鄜坊丹延节度。不久调任凤翔节度使。凤翔北面接壤泾、原，地势平坦很少有山岩险阻，吐蕃屡次入侵。
38、王承元占据要冲建筑堡垒，派遣一千人防守，皇帝下诏号称临汧城。州府城东商旅聚集，不时被蕃虏剽抢掠夺，以致需要用烽火相互告警，王承元修筑城墙围护这个地方，人们才感到安宁。因有功劳被封岐国公。大和初年，王承元的祖母去世。皇帝下诏说：“王武俊在动荡时期，拯救安定逃亡的人，功劳载入史册。如今李夫人不幸去世，赠给置办丧葬以及抚恤的钱物应当加重。”并供给仪仗安葬。大和五年，王承元调任平卢、淄青节度使。开始，私盐禁令不曾在两河推行，王承元请求把盐归属有关部门掌管，由此兖、郓各镇都奉行盐法。王承元本性宽厚仁惠，所到之处都给百姓带来恩惠。去世，享年三十三岁，追赠司徒。14B 解析 “表明诗人已经走到绝境之中”错，
39、因为“百滩过尽失途穷”中的“失穷途”，是指出峡后的路途坦荡。15初出峡谷豁然开朗的喜悦之情。首联写诗人经过三峡时惊心动魄的情景，当“过尽百滩”，眼前“山平水远”的景象，那种豁然开朗、充满喜悦的心情可想而知。（2分）对壮美山河的热爱之情。颔联描绘了夷陵江面江天一色，苍茫一派的壮阔景色，颈联摄取了江面上 “鹘飞鱼腾”美丽奇特的画景，表达了诗人对祖国山川的热爱之情。（2分）对未来充满希望的乐观之情。诗人十年间不被朝廷重用，报国无门，此次奉诏东归，往临安廷对，或许能向皇上倾吐报国的襟怀。所以高唱“三丈黄旗舞便风”，抒发对未来充满希望的乐观之情。（2分）16（1）无案牍之劳形 苔痕上阶绿（2）金戈铁马
40、气吞万里如虎（3）哀民生之多艰 虽九死其犹未悔17C 解析惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，非常好。栩栩如生：指艺术形象非常逼真。妇孺皆知：指众所周知。雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。从全句看应选“雅俗共赏”。潜移默化：指人的思想或性格受到其他方面感染、影响而不知不觉地发生了变化。耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。此处没有“耳、目”的语境。深入浅出：用浅显易懂的话把深刻的内容表达出来(指文章或言论)。一般用于讲解者、作者或者教者等。感同身受：现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。根据语境可知应用“感同身受”。18A解析“由决定的”是一个固定的搭配。
41、19D 解析“不是而是”是一个表示并列的搭配。A项，“不能”的说法，不合语境；B项“不是就是”是一个选择性的关联词语，此处并非两者选择其一；C项表达上合乎语境，但较之D项，不是最优表达。20“通告”改为“报告”，“推出”改为“推动”，“修理”改为“修复”，“调动”改为“启动”，“感激”改为“感谢”。解析本题考查的是词语使用的准确、得体，那么就意味着词语要符合语体、语境。“通告”指普遍地通知，普遍通知的文告。语段中360阿尔法团队给出的是腾讯漏洞的文件，只适用于腾讯，不是“普遍地通知”，应改为“报告”。“推出”指使产生；使出现。用在此处不合适，而“推动”指使事物前进；使工作展开。“修理”指使损坏的东西恢复原来的形状或作用，多指具象事物。“修复”指修理使恢复完整。可以修饰抽象事物。“修理”用来修饰“漏洞”不恰当，故而改为“修复”。“调动”指更动(位置、用途)；调集动员。“调动”与“机制”不搭配。“启动”指(法令、规划、方案等)开始实施或进行。“感激”指因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。用在该语境中程度有点过，应改成“感谢”。21 示例：班级“阅读分享”活动将分组进行，各组要确定阅读主题和书目，并完成相关作业；班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动，并通过投票对阅读成果进行评比。22 略 高考资源网版权所有，侵权必究！
